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最新小学篮球课教案
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的最新小学篮球课教案,希望对大家有所帮助。
最新小学篮球课教案1
一、教学目标
【知识与技能】
初步学习小篮球行进间运球的技术动作要领,体会行进间手触球的部位;复习跨越式跳高的动作,提高助跑起跳结合的技术。
【过程与方法】
提高学生身体的灵敏性、协调性和弹跳能力。
【情感态度与价值观】
培养学生勇敢、机智、果断的心理品质和团结友爱的集体主义精神。
二、教学重难点
【重点】
手按拍球的后上方;快速助跑,起跳准确、有力。
【难点】
手脚的协调配合;助跑与起跳的结合连贯,不停顿。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
2.队列队形练习:学生半面向左(右)转。
【教学步骤】
1.教师统一发令,练习原地左、右转法。
2.教师提问:90的一半是多少?从而引出半面转的角度45。
3.教师讲解并示范半面向左(右)转。
4.学生分散练习,教师指导。
5.集中展示,教师统一发令。
(二)准备部分
1.复习球操(48拍)
(1)伸展运动;(2)体转运动;(3)腹背运动;(4)下蹲运动;(5)踢腿运动;(6)全身运动;(7)跳跃运动;(8)整理运动。
2.专项准备活动
(1)各种方式的绕球:头上、腰部、胯下等。
(2)单手的原地运球。
(三)基本部分
1.行进间运球
(1)技术动作示范与讲解。
【动作方法】向前运球时,按拍球的'后上方,同时后脚蹬地运球行进,球的落点在同侧肢的前侧方;跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致,手、臂的动作与原地运球相同。
(2)学生散开,做原地运球比多游戏(2次)。
组织教学:四列横队体操队形散开。
要求:听从教师统一口令进行运球,教师明确时间要求,统一计时。
(3)教师示范行进间运球,学生观察球的落点在同侧脚的前方。
(4)学生自己持球向前运球走。
组织教学:四人一组,进行向前运球走。
要求:每人运球三到四次。
(5)学生15~20米慢跑运球。
组织教学:四人一组,慢跑运球。
要求:听从教师统一发令,跑动速度适中。
2.跨越式跳高
(1)教师讲解并示范正确动作,然后强调重点、难点。
组织教学:四列横队,前两列蹲下。
要求:认真观察技术动作示范,聆听技术动作要领。
(2)学生选择不同高度进行练习。
组织教学:男女分组,设置不同高度的横杆,进行练习。
要求:依次进行,注意安全。
(3)检验
要求:择优讲评,互相学习。
(四)结束部分
1.游戏-充气的娃娃
【组织方法】教师模仿打气的动作,学生模仿正在充气的塑料娃娃,身体由下蹲开始逐渐长高。随着教师充气与放气,不断变换身体的姿态,达到放松身心的目的。
2.课堂小结:让学生谈一谈本节课的收获。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、预计负荷
练习密度:30%~35%;平均心率:120~140次/分;运动强度:中等偏上。
五、地器材
篮球场、篮球20个。
六、课后反思
最新小学篮球课教案2
过渡:刚刚我们说到了在篮球场内,可将球向任何方向进行传、投、拍、滚或运,但是打篮球时还有一些规定,让我们一起来看一看吧
1、哪位小朋友还记得篮球比赛时每队各出场几名队员?(生:5名)
2、没错,每队各出场5名队员,可是在正式的篮球比赛中由于比赛时间较长,往往需要替补更换球员,所以一个队伍会安排12名队员,5名上场队员,剩余的7名就作为替补球员,根据教练的`安排而替换原来的球员上场。
3、篮球比赛的目标就是尽可能地多得分,每一个投进球的分值都可能不一样,有时候投中一球能得3分,有时候是2分,还有时候只有1分。
4、还记得3分线是哪条吗?(出示图片)(指名回答)
5、没错,就是这条,(出示标注)3分线顾名思义就是当球员在三分线外投中球时,计为3分
6、(出示图片)这条线是——罚球线(出示文字),对,当场上有队员犯规时,另一队有一次站在罚球线外投球的机会,如果此时球投进了,那么就计为1分
7、在比赛中,正常的进攻后投中一球就得2分
七、完成课堂练习
1、学了这么多有用的篮球知识,现在请你们把教材打开,完成后面的习题
2、生完成习题
3、指名交流
八、总结
今天这节课,我们学习了有关篮球的一些最基本的知识,愿同学们通过这节课能热爱上篮球这项运动。
板书:
篮球场
篮板 篮球圈
球篮
篮网
篮球
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