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中班识字:摇、推
一、目标:
1、通过故事让幼儿能正确识认“摇、推”
2、培养幼儿对早期阅读的兴趣。
二、准备:
字卡:摇、推、老鼠、鸟宝宝、鸟妈妈
猴子图片
三、过程:
1、游戏“狼和小兔”安静幼儿:
老师:小朋友,我们一起来玩玩狼和小兔的游戏好吗?
幼儿:好。
老师:咚咚咚(敲门状)
幼儿:你是谁呀!(两手作门状)
老师:我是你们的妈妈呀!(捏鼻状)
幼儿:不是不是!
老师:我真的是你们的妈妈呀,要怎样你们才相信呢?
幼儿:那你把尾巴伸进来给我们看一看吧!
老师:好啊!(伸尾巴状)
幼儿:嘭!(张开一点门,即用力关上状)
老师:唉呀!(尾巴断状)
2、出示猴子图片,以“小客人”来作客引入课题:
老师:小朋友,你们真能干,连大灰狼都被你们打败了,(敲门声)咦,这又是谁呢?(出示猴子图片)
幼儿:猴子。
老师:(学猴)我是你们的好朋友猴子,我来和你们玩,你们高兴不高兴?今天我给小朋友带来一个故事,想不想听?这个故事的名字叫《西瓜船》
3、边讲故事边出示字卡:
(1)老鼠西瓜船
(2)老鼠鸟宝宝鸟妈妈
西瓜船摇
(3)鸟宝宝
西瓜船推老鼠
4、提问:
(1)老鼠坐在西瓜船上,鸟妈妈和鸟宝宝也坐了上来,西瓜船怎样了?(摇)请幼儿找出“摇”字宝宝。
(2)后来老鼠跑到哪儿去了?它干什么去了?(推船去了。请幼儿找出“推”字宝宝。
(3)这时西瓜船怎么样了?(不摇了)请幼儿取走“摇”字宝宝。
(4)请幼儿观察发现字卡“摇、推”有什么相同的。
老师:原来他们都有一个“扌”,对啊,小朋友想一想我们要摇或推什么的时候是怎样去做呢?嗯,用手,而这个“扌”就叫提手旁,表示这个字跟手有关,比如还有字宝宝“抬、拉、打、搬------”它们都跟手有关,所以都有一个“扌”。我们的汉字宝宝可真神奇啊!!
5、巩固所学字卡“摇、推”
《游戏:孙悟空摘桃子》
老师在儿歌中说到哪个字宝宝,幼儿则到黑板上去拿掉哪个字卡
游戏儿歌:孙悟空呀孙悟空呀,抓抓脑勺抓抓脑勺,
摘掉摇啊摘掉摇,摘掉摇字赶紧跑!
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