初中七年级生物教案

初中七年级生物教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的初中七年级生物教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一.教材分析：

　　(一)、教学目标：

　　【知识目标】学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自身制作的临时装片;认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。

　　【能力目标】了解出临时装片制作过程以及注意事项;了解植物细胞的基本结构和各部分结构的功能。

　　【情感目标】通过制作临时装片，养成实事求是的科学态度。

　　(二)、教学重点和难点：

　　1.重点：制作临时装片，归纳植物细胞结构。

　　2.难点：成功地制作临时装片。

　　二.教材处理：

　　1.学生状况分析：

　　通过上一节的学习，学生初步具备了使用显微镜的技能，这时要满足他们观察微小细胞的愿望，引导他们进行主动探究学习，同时由于学生没有看到过细胞，因此在观察临时装片时，可以利用多媒体展示制作较好的临时装片。

　　2.教学内容的组织与安排：

　　(1)、复习上节课内容，创设情境导入。

　　滴：在盖玻片的一侧滴加稀碘液时适量：多了，会溢出来污染实验台;少了，染色不充分。

　　吸：吸水纸应有另一侧吸引，使稀碘液均匀扩散到盖玻片下。使染色充分。

　　2.学生练习制作临时装片

　　3.学生观察自制的临时装片。

　　(三)、学生动手制作，老师引导学生观察植物细胞的结构

　　让学生明确：植物细胞的结构和功能

　　(1)细胞壁：保护和支持作用

　　(2)细胞膜：保护、控制物质的进出。

　　(3)叶绿体：含有叶绿素，是植物细胞进行光合作用制造有机物的部位。

　　(4)细胞核：含有遗传物质。

　　(5)细胞质：内有液泡，液泡中含有细胞液。

　　(四)、技能训练：绘植物细胞结构图

　　强调绘图要领：

　　真实;大小、位置、点线结构;名称标注齐全。

　　(五)、课堂小结：

　　1.临时装片的制作步骤;

　　2.植物细胞的结构。

　　(六)、作业布置：

　　练习绘制植物细胞结构图;要求标注功能

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