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小学生安全教育教案

时间：2023-05-09 15:56:37 教案我要投稿

小学生安全教育教案汇总七篇

　　作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小学生安全教育教案8篇，欢迎阅读与收藏。

小学生安全教育教案汇总七篇

小学生安全教育教案篇1

　　教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　上下楼梯要注意什么？

　　1、不要因为赶时间而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　4、上下楼时不要将手放在兜里。

　　5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　6、上下楼靠右行。

　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　课间活动应当注意什么？

　　1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项

　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　乘坐公交车注意事项：

　　1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

　　骑自行车须知

　　1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

　　2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

　　3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

　　4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

　　5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

　　6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

　　7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

　　8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

　　9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

　　五、其他校园安全的`注意事项：

　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾怎么办？

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、如何加强教室安全

　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

　　4、为什么不能提前到校？

　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　5、当自己感到身体不适时，怎么办？

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　7、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　　“119”————火警

　　“110”————报警

　　“120”————急救

　　“122”————交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、小结

　　进行总结发言

　　结束

小学生安全教育教案篇2

　　(一)班会目的:

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。

　　(二)活动地点: 教室

　　(三)教育重点:

　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

　　教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。

　　(四)、班会流程:

　　1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论:

　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　3、学习防触电知识的情景表演:

　　(1)第二组代表表演:

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

　　a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

　　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　　4、学习防中毒知识的情景表演:

　　(1)第三组代表表演:

　　(2)大家认真观察表演后讨论:

　　(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

　　(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

　　学习防坏人破坏知识的情景表演:

　　1、第四组代表:

　　2、大家认真观察表演后讨论:

　　(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

　　(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

　　(五)巩固总结

　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

　　遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

　　2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

　　注意事项:

　　防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

　　防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　　防坏人:不轻信陌生人的.话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　　(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。

　　(七)、班会后记

小学生安全教育教案篇3

　　俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。

　　一、课前准备:

　　场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。

　　工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。

　　二、安全指导：

　　1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。

　　2、演练中严格按照程序操作，互相保护。

　　3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。

　　三、活动组织：

　　(一)三警电话：

　　中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。

　　三警电话：110、119、120

　　三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。

　　教法、学法：

　　通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。

　　(二)防火安全常识与应急训练：

　　1、野外火灾事故预防：

　　(1) 不在草木繁茂的山林用火;

　　(2) 上山扫墓时应注意防火;

　　(3) 不乱扔烟头;

　　(4) 不乱扔矿泉水瓶;

　　(5) 燃放鞭炮应注意防火。

　　2、家庭防火：

　　(1)家中不放置易燃易爆危险品;

　　(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;

　　(3)保持室内过道、楼梯畅通;

　　(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;

　　(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。

　　3、公共场所和高楼预防火灾：

　　(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;

　　(2)防止人为纵火;

　　(3)安全通道应保持畅通;

　　(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。

　　教法、学法：

　　采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。

　　4、火灾应急常识：

　　(1)灭火的方法：

　　火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;

　　电器、油等着火不可直接用水灭火。

　　(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：

　　a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;

　　b 、使用方法：

　　应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。

　　c、灭火器的`使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。

　　5、火场逃生训练：

　　(1)火场逃生的方法：

　　a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;

　　b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;

　　c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;

　　d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯;

　　e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;

　　f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;

　　g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;

　　h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。

　　(2)火场逃生训练：

　　a、模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。

　　b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。

　　(3)学生分小组竞赛。

　　教法、学法：

　　这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。

　　6、火灾应急“十要”

　　(1)要早扑火

　　(2)要早抱警

　　(3)要先扑火，后搬财物

　　(4)要沉着冷静

　　(5)要仔细判断,果敢决策

　　(6)要注意邻室起火

　　(7)要掌握正确的逃生要领

　　(8)要屏住呼吸

　　(9)要掩口鼻

　　(10)要隔离烟火

　　(三)交通安全常识：

　　1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。

　　2、交通安全十项注意：

　　(1)遵守交通规则;

　　(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;

　　(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;

　　(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;

　　(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;

　　(6)不进入交通管制区;

　　(7)乘车时应尊老爱幼

　　(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和

小学生安全教育教案篇4

　　第一课时

　　一、教学目标

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

　　3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级）

　　4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

　　二、教学内容

　　（一）火灾事件介绍

　　方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

　　（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

　　方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

　　教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

　　（三）学会背诵《儿童防火歌》————（1－3年级）

　　儿童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　我拍你你拍我，大家都要来防火。

　　小组为单位制作防火宣传墙报。――――――（4-6年级）

　　三、教学小结：低年级背诵儿歌

　　高年级张贴防火宣传报

　　四、作业

　　：（1-3年级）低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。

　　（4-6年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。

　　准备制作防毒面具的材料。

　　第二课时

　　一、教学目标

　　通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的'办法

　　提高学生的自救意识。

　　二、教学内容

　　（一）复习：（1-3年级）复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

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　　p; （4-6年级）小组为单位汇报搜集成果。

　　（二）展示幻灯片学习自救知识

　　几种逃生方法的总结：

　　1、关门求生 2、测试门的温度

　　3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生

　　5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生

　　（三）教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　（四）教师引领学生在校内考察逃生路线

　　一、制作逃生路线图

　　二、制作逃生路标

　　（五）小组为单位制作简易防毒面具。

　　三、教学小结：

　　学生评选出最佳线路图

　　防毒面具展示

　　四、作业

小学生安全教育教案篇5

　　活动目的：

　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　活动过程：

　　(一)、导入新课：

　　提问：

　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　　谈话：

　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的'为我们服务。

　　(二)、学生汇报：

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　　②播放视频“车中的危险”。

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　　②学生介绍相关的交通法规。

　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

小学生安全教育教案篇6

　　更新日期：20xx年01月13日

　　教学目的：

　　让学生了解食品卫生安全知识，

　　认识食物中毒特征，

　　提高自我救护意

　　识，预防发生食物中毒。

　　教学重点：

　　1、认识食物中毒特征。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

　　2、提高自我救护意识：出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医

　　院就诊，同时报告老师。

　　教学过程：

　　一、导入

　　师：同学们，记得有个伟人说过我们是八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，而生命对于每个人来说都只有一次，所以我们应该珍爱它，才能为祖国的未来贡献力量。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　师：看完以上这些，你有什么感受和体会？

　　指名让个别学生回答。

　　小结：由此看来，掌握食物中毒方面的知识，学会预防食物中毒，这是非常重要的！

　　师：那么，你知道什么是食物中毒吗？食物中毒有哪些特征吗？怎样分类？如何预防食物中毒呢？请你联系生活和你收集的案例资料，选择一个问题在小组里讨论。

　　二、先让学生汇报交流，教师边讲解边补充。

　　1、什么是食物中毒

　　食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

　　2、食物中毒的分类

　　（一）细菌性食物中毒

　　细菌性食物中毒是指由于进食被细菌或细菌毒素所污染的食物而引起的急性感染中毒性疾病。细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。（多媒体出示）

　　（二）有毒动植物食物中毒

　　有毒动植物食物中毒是指误食有毒动植物或食用方法不当而引起的食物中毒。包括：①有毒动物组织中毒，如河豚鱼、贝类、动物甲状腺及肝脏等；②有毒植物中毒，如毒覃、木薯、四季豆、发芽马铃薯、山大茴及鲜黄花菜等。

　　举例：豆角中毒。一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木等。

　　预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。

　　（三）化学性食物中毒

　　化学性食物中毒是指健康人经口摄入了正常数量，在感官上无异常，但确含有某种或几种“化学性毒物”的`食物，随食物进入体内的“化学性毒物”对机体组织器官发生异常作用破坏了正常生理功能，引起功能性或器质性病理改变的急性中毒，称为化学性食物中毒。

　　a、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒。

　　b、有机磷农药中毒。

　　（四）怎样预防食物中毒

　　a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

　　b不吃生、冷、不清洁食物。

　　c不吃变质剩饭菜。

　　d少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食。

　　e不要长期吃辛辣食品。

　　f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

　　g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

　　h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

　　i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。

　　j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

　　总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证同学们的身体健康。

小学生安全教育教案篇7

　　班会班级：清流林地中心小学四年级二班

　　班会地点：教室

　　班会时间：20xx年x月x日

　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动形式：PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

　　活动过程：

　　一、用PPT事故图片敲响学生 “我要安全”的警钟。

　　老师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的'事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　老师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　　生3:急救要拨打“120”报警。

　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不仅害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　　老师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

　　三、通过PPT让学生了解一些安全知识。

　　1. 校园安全

　　2. 交通安全

　　3. 消防安全

　　4. 人身安全