中班教案

时间:2024-08-06 23:37:15 教案 我要投稿

【实用】中班教案集合五篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的中班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】中班教案集合五篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

  2、通过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。

  3、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。

  活动准备:

  每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机

  活动过程:

  一、准备活动

  1、队形训练切断分队,最后成四路纵队

  2、准备运动

  二、活动进行

  1、穿树林游戏

  教师讲解方法,规则,并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。

  规则:分组进行,一个跟一个游戏:不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后又跑回自己的队伍。

  2、幼儿自由游戏

  教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶

  教师巡回指导。

  规则:在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。

  3、看信号拼图形

  三角形、长方形、正方形、圆形

  教师逐一出示图形,让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。

  规则:幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示,当教师发出“停”的'信号时即停止拼摆,以拼得又快又好的幼儿为胜。

  4、听信号变速度,变方向跑、走。

  幼儿园围绕几何图形站好,听鼓声按要求快跑、慢走。

  规则:鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。

  三、游戏结束

  1、小结游戏内容,并讲评重点在遵守游戏规则,听指挥方面。

  2、放松操。

  3、整队听音乐,退场。

中班教案 篇2

  游戏目标:

  锻炼幼儿踢球和控球的能力。

  培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  游戏准备:

  甲队每人一个球游戏玩法:

  将幼儿分成甲乙两队,各成一列横队,距6米相对站立,各队队员左右间距1米,甲队每人脚下各放一个球,乙队队员是双腿开立,与左右同伴脚抵脚。

  游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球,踢回)。射门成功(球过乙队防线),一个球得一分,教师记录总分。然后甲乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球最多的获胜。

  游戏规则:

  1、射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。

  2、可以直射或斜线射门,但必须在有效的范围内,即两端守门员的外侧脚之内。

  3、守门员不得离开守门去堵截。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的.形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

中班教案 篇3

  一、单人玩法

  1.抛圈

  幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接圈住。也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。

  2.转圈

  幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转,也可边转圈边转身。

  3.跳圈

  把呼啦圈摆成一排或圆形,幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。

  4.套圈

  (1)把呼啦圈摆成一排,用第一个圈从头上往脚下套,然后把圈放下,向前走,接着套第二个圈,依次向前。可进行套圈接力比赛。

  (2)把椅子或物品放在 一米开外,用呼啦圈去套椅子靠背或物品,比一比谁套得准,套得多。

  5.推圈

  幼儿用单手或双手推滚圈前进,也可借助铁钩推动呼啦圈前进。

  6.投圈

  呼啦圈用绳子吊挂着,用沙包或皮球向圈中投掷。

  二、集体玩法

  1.钻山洞

  请5~10个小朋友手持呼啦圈蹲下,排成一个山洞,其他幼儿依次从山洞钻过。

  2.开火车

  请全班幼儿把呼啦圈套在腰上,站成一纵队,后面的幼儿拉住前面幼儿的.呼啦圈成一列长长的火车向前行驶

  3.搭图形

  10个小朋友为一组,幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状,也可搭花朵、房子、汽车、小动物等。

  4.抢圈

  用5个以上呼啦圈围成一个圆圈,由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏,放音乐后幼儿绕圈跑,音乐声一停,马上跳入圈中抢圈,一人一圈。未抢到的幼儿被淘汰,并撤去一个圈,继续游戏,直至留下最后一人。

中班教案 篇4

  活动目标

  1.了解太阳对于人们生活的重要性。

  2.理解故事内容、大胆猜测并讲述营救太阳的多种办法。

  3.在游戏情景中,清楚使用方位词进行表述,体验合作游戏的快乐。

  活动准备

  1.教学课件、视频。

  2.道具太阳和小鱼。

  活动过程

  一、图片导入,激发学习兴趣

  小朋友,你还记得自己小时候的样子吗?小时候的`你是什么样子的?

  :今天老师讲的就是小时候的故事。来,看看是谁小时候?

  二、阅读欣赏,理解故事情节

  1.欣赏故事情节,引起兴趣。

  (讲述至“扑——通!”出示太阳掉下水的图片)

  提问:为什么太阳宝宝掉到了海里人们就活不了了呢?

  2.观看画面内容,交流讨论。

  (1)观看没有太阳的画面

  :瞧,没有太阳,每天都下雪,没有太阳就没有光明,每天人们只能点提着灯笼行走。

  没有太阳,地上什么庄稼都种不出来。

  没有太阳还会怎么样?

  (2)观看没有太阳的视频

  3.阅读三幅画面,大胆讲述。

  (1)播放第一幅画面

  看看第一个办法是什么?他们是怎么做的?

  (2)连续观看第二三幅图

  人们又想了2个好办法,我们来看一看,你看懂了哪一个办法?人们在干什么?你觉得这些办法成功了没有?为什么?

  (3)逐一观看三个画面

  这时候又有人来救太阳宝宝了,猜猜会有谁呢?

  提示:还记得故事的名字吗?(《太阳和小鱼》)

  三、寻找太阳,体验游戏乐趣

  小鱼在水里救太阳行不行?不过故事讲到这里也该是小鱼出场的时候了。瞧!真的来了一条小鱼,原来是一条小灰鱼,小鱼说:“大家别着急,我有办法帮助你们把太阳弄到天上去,可是我也有个困难,就是太阳掉到海里后大海里一片漆黑,什么也看不见,你们能帮我带路找到太阳吗?

  1.游戏活动《找太阳》

  瞧!太阳在这里它从天上掉了下来。(教师手拿“太阳”道具扔在了地上)

  谁来当小鱼,在漆黑的大海里游呀游,什么也看不见。一名小朋友蒙上眼睛做小灰鱼,寻找太阳;做小鱼的幼儿说:“太阳太阳你在哪里?”一名小朋友告诉小灰鱼太阳的方向,指挥

  小鱼找太阳。

  2.播放画面:小鱼游向太阳

  小鱼这么小,他会想什么办法呢?看,喜不喜欢小鱼的办法?(教师在幼儿身上挠痒痒)

  3.播放画面:小鱼挠太阳的痒痒

  4.共同庆祝:集体舞蹈

  地上的人们开心极了,因为太阳终于回到了天上,听,他们开心的跳起了舞蹈。让我们和他们一起庆贺吧!

中班教案 篇5

  活动目标:

  1、锻炼幼儿手脚协调地动作和学习听指令游戏

  2、培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

  3、培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

  4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  5、喜欢参与游戏,体验。

  活动准备:

  音乐《小蜜蜂》,黄、红、白各色的花朵。

  活动过程:

  一、创设情境,激发兴趣。

  1、出示图片,引出小蜜蜂。

  教师:小朋友,春天到了,美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

  师:小蜜蜂可爱不可爱呀?你们喜不喜欢小蜜蜂呀?(可爱,喜欢)那有没有能干的'小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(会飞,会采蜜等等)师:小蜜蜂是怎么飞的呢?

  幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子,教师总结:

  ①飞的时候高高的,小脚尖点地,后跟离地,手臂平举形成飞的样子。飞起来的时候轻轻的,小脚轻轻点地踏步。

  (2)请能干的小朋友上来示范表演,全班小朋友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂飞。

  (3)学习儿歌《小蜜蜂》。

  小蜜蜂,嗡嗡嗡。

  飞到西,飞到东。

  不怕苦,不怕累。

  采花蜜,勤劳动。

  二游戏1、学小蜜蜂飞,学蜜蜂采蜜。

  小朋友排好队,两臂侧平举,学习蜜蜂飞, 学蜜蜂做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后伸直,轻轻摇晃小脑,边飞边唱儿歌。

  小蜜蜂,嗡嗡嗡。

  飞到西,飞到东。

  不怕苦,不怕累。

  采花蜜,勤劳动。

  2、小蜜蜂一起去采蜜。

  小朋友排着队两臂侧平举,学习蜜蜂飞,飞到黄色的花朵边,做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后伸直,轻轻摇晃小脑。然后在飞回来。

  (1)到黄色的花朵上采蜜。

  (2)到红色的花朵上采蜜。

  (3)到白色的花朵采蜜。

  三、结束。

  师:小蜜蜂们!我们采了那么长时间的蜜,都累了吧,让我们停下来休息一下吧!

  教学反思:

  教师针对幼儿今天的表现,及时的给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得老师的肯定,以培养其对体育游戏活动的兴趣。

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