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大班美术教案

时间：2023-05-24 19:16:26 教案我要投稿

【精选】大班美术教案模板合集五篇

　　作为一名老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的大班美术教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】大班美术教案模板合集五篇

大班美术教案篇1

　　一、教学目标

　　1、引导幼儿了解端午节的由来，理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。

　　2、引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来，表达自己的见解。

　　3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受端午节的节日的氛围。

　　二、教学准备

　　1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节

　　2、赛龙舟的录像

　　3、几个不同大小的香包；几个粽子

　　4、端午节《屈原的故事》

　　5、端午节课件PPT图片资料。

　　三、教学过程

　　1、教师为幼儿讲述故事，介绍端午节的'来历。

　　（1）教师出示端午节课件PPT，展示图片，播放视频《屈原的故事》。

　　（2）教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。

　　2、教师继续播放端午节课件，进入民俗风俗环节，引导幼儿了解端午节的相关风俗活动。

　　（1）教师出示香包（粽子），引导幼儿观看，教师介绍什么是香包，幼儿欣赏和了解民俗文化。

　　（2）教师播放端午节赛龙舟视频，幼儿安静观看录像，感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。

　　3、教师带领幼儿做端午节传统活动，赛龙舟的游戏。

　　（1）将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。

　　（2）听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开。

　　（3）教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏，也可以几个小组之间互相PK比赛。

　　4、教学延伸

　　教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是风俗的传统纪念仪式！

　　教师出示端午节粽子，分发给大家品尝粽子，体验本次端午节活动的快乐。感受端午节的传统纪念意义。

大班美术教案篇2

　　活动目标

　　1、用连贯的语言表达自己长大后想做的工作。

　　2、安静倾听同伴的讲话，用他人修补的`方法延续谈话。

　　活动准备

　　1、幼儿认识各种职业人们的劳动，知道各种各样的工作为大家的生活带来了方便。

　　2、各种职业的人物图片若干。

　　3、绘画纸、笔，幼儿每人一份。

　　活动过程设计

　　一、导入活动：

　　《长大了做什么》诗歌里说了些什么？

　　二、开展“我的理想”的交流活动。

　　（1）小组交流。

　　（2）全班交流。

　　在幼儿交流的时候，教师适时出示各种职业的人物图片。引导幼儿观察不同人物的服装、工作环境、使用的工具等特点。为下一作画活动作铺垫。

　　三、布置与辅导：

　　1、提出操作要求：用绘画的方式表达自己“长大了做什么”的愿望。

　　2、巡回观察指导。

　　四、展示作品，组织讲评：

　　1、你的理想是什么？为什么？

　　2、倾听反馈。

　　通过展示孩子们的作品，不仅让大家共同欣赏，也让孩子们了解更多的职业。

大班美术教案篇3

　　活动目标：

　　1、知道唐装是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。

　　2、从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的独特之美。

　　3、弘扬民族文化，强化爱祖国，爱家乡的情感。

　　4、培养幼儿的欣赏能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　1、唐装服饰若干、部分幼儿穿上唐装；

　　2、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。

　　活动过程：

　　１、观看“唐装”服饰展，引起幼儿兴趣。

　　今天有服饰秀，那里有好多好多漂亮的衣服，让我们赶紧去看看吧。

　　２、交流、讨论，了解唐装，喜欢唐装。

　　提问：你最喜欢哪件衣服？为什么？

　　这些衣服和我们平时看到的衣服一样吗？

　　这些衣服的名字叫什么?

　　教师小结：这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，他们有一个共同的名字叫唐装。

　　３、引导幼儿欣赏唐装

　　（１）从色彩上欣赏：

　　提问：刚才我们看了那么多漂亮的唐装，小朋友们说说唐装都有些什么颜色？哪种颜色最多？（鲜艳的颜色，以红色、暖色调为主）

　　我们穿上颜色那么鲜艳的`衣服心情会怎么样？为什么唐装都是以暖色调为主呢？（喜庆、热闹……）

　　教师小结：红色是中国的颜色，是喜庆的颜色，代表吉利祥瑞的意义，过年过节、家逢喜事都要大量使用红色，因为只有热烈的红色才最能表达人们心中快乐的心情。

　　黄色我们的母亲河——黄河的颜色，也我们中国人皮肤的颜色，黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以，黄色既代表神圣，又代表吉祥。绿色是植物的颜色，有树的地方就有生命，象征着青春和生命。

　　（２）从图案上欣赏：

　　播放唐装图案多媒体课件。

　　提问：唐装上的图案都是一样的吗？

　　它们都是些什么样的图案？

　　教师小结：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字图案，还有“万”字花、蝙蝠、石榴等图案。（教师边讲边出示相应的图片，便于幼儿欣赏不同的图案）这些图案都是中国传统装饰，用来象征吉祥、喜庆的符号

　　（３）从盘花扣上欣赏：

　　播放盘花扣图案多媒体课件。

　　提问：这些扣子像什么呀？和我们平时系的扣子有什么不同？

　　教师：这些是盘花扣，也叫盘扣，是专门为唐装设计的扣子，扣子由纽结和纽袢两部分组成，花状的造型象征着吉祥的祝愿。

　　４、展示自己的唐装，从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点。

　　教师：今天有的小朋友也穿来了自己漂亮的唐装，我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的，上面有什么图案，纽扣又是什么样的？

　　教师：过年过节喜庆的日子我们最喜欢穿上漂亮的唐装，因为它代表着快快乐乐、开开心心、吉祥如意、幸福美满、团团圆圆……小朋友们，我们相互说说祝福的话吧？

　　５、在“服装展示”中结束课程。

　　活动反思：

　　整节课既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。充分体现了以幼儿为主、教师为导的教育理念。幼儿说得多看得多，想得多动得多。为幼儿创设了展示自己作品交流学习的平台。一个成功的幼儿教育活动，是让幼儿在活动过程中享受到美感和愉悦。因此，我认为这次活动达到教育大纲所规定的要求。不足的是整个活动时间较长。

大班美术教案篇4

　　刮蜡画又叫刮画，它是在刮蜡纸上用竹笔或牙签刻画出作者所要表现的事物，图像的绘画，它的制作方法是在纸面上涂满各种色块的油画棒，再用黑色或深色的颜料加点洗涤剂调匀覆盖在油画棒的颜色上而制成的画纸，它与其他的画种有所不同，在绘画的过程中，不需要用其他的工具，只用竹筷或牙签在纸面上任意的刮或者皴，就能显现出漂亮的颜色，把竹筷当成一支神笔，划破黑色夜幕才能显现出诱人的色彩，像魔术师一样变幻出美丽动人的画面,这样的画种大大提升了幼儿对绘画的兴趣，它所用的工具极为简单，只需一支竹筷，缩小了对色彩工具带来的麻烦，这能让幼儿倍加感受到绘画是如此的有趣、好玩、好乐!新奇和诱人。

　　活动目标：

　　1、了解刮蜡画的特征，初步掌握画刮蜡画的方法。

　　2、培养幼儿对刮蜡画活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、欣赏范例三张，半成品若干张。

　　2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。

　　3、录音机、磁带。

　　活动过程：

　　(一)引出课题

　　今天，老师带来了四个彩色娃娃，看，他们手拉着手，脸贴着脸飞到天上玩呢。正玩的高兴，忽然被一大片乌云盖住了，闷得喘不过气来，心里难受极了。谁来想办法救救彩色娃娃，让他们出来重新看到这美丽的世界。( 教师边说边演示教具)幼儿发表想法。

　　(二)欣赏范例，示范讲解

　　老师也带来了一件工具可以救出彩色娃娃，你们看是什么?(出示竹签)

　　教师示范：我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，我继续救，看，我又救出了一架飞机------彩色娃娃又能看见着美丽的世界，心里真开心。(示范用粗细不同的两头画画，让幼儿了解出现的不同结果)

　　欣赏范例：竹签继续去救更多的彩色娃娃，发生了很多有趣的故事，我们来看一看，说一说。

　　(三)认识刮蜡画，熟悉作画步骤。

　　这些漂亮的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。我们今天就来学画刮蜡画。

　　交代作画步骤：选择喜欢的四种颜色一色块形式涂到纸上——在色块上覆盖上一层黑色——用竹签刮出一个有趣的故事。

　　你们也来试试吧。

　　(四)幼儿作画，教师指导。(播放音乐)

　　1、提醒幼儿在涂色块时涂得均匀涂得满，动作要快。

　　2、用竹签刮蜡时，力量要适度，不能太重也不能太轻。

　　3、注意保持衣服和手的清洁。

　　(五)讲评。

　　幼儿之间相互交流，把自己救彩色娃娃的故事讲给同伴听。

　　请个别幼儿将故事讲给大家听。

　　请幼儿将故事讲给爸爸妈妈听。

　　展示幼儿作品。

　　儿童美术教育是实施素质教育的主战场，也是培养学生创新能力的主要途径。小学阶段，学生的身心正是由单纯幼稚走向成熟，是可塑性最强的'阶段，随着美术教育事业不断的发展，一种新型的儿童画种产生了—刮蜡画，经过美术教育工作者多年的教学实践与潜心研究，且认为儿童刮蜡画能更好地培养儿童对绘画的兴趣，激发儿童大胆创新的能力，对色彩的感受能力，发挥儿童的想象和创新能力，同时，也培养了儿童的口语表达能力，是儿童在绘画成长路上一个重要的途径之一。