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《爱的教育》教案通用
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《爱的教育》教案通用，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目的：
通过“爱的教育”系列丛书或XX的推荐，让学生感受爱，理解爱，学会表达爱，同时激发读书的兴趣。
教学重点：
让学生感受爱，理解爱，学会表达爱，同时激发读书的兴趣。
教学难点：
“爱的教育”系列丛书或XX的推荐。 教学过程：
一、导入激情
1、话题1：你需要爱吗？
冰心有句名言：有了爱就有了一切。关于爱的思想与观念，贯穿了每一个人的一生，爱母亲，爱父亲，爱弟弟，爱一切人；爱小猫、小狗和一切小动物；爱星星，爱大海，爱大自然中的一切；爱祖国，爱人民，爱整个地球……
2、话题2：但是，怎么去爱呢？
我常常碰到看到听到一些人由于不会爱而引起误会，造成痛苦的事。比如有的同学痛苦的说：“我是爱你的呀，为什么你不明白我的爱，反而怪罪我呢？”那么，同学之间、师生之间、父母与孩子之间、孩子与社会之间应该怎样相处，怎样相互帮助、相互理解，当我们有了困难，犯了错误，又应该怎样对待，对贫困的、残疾的、学习困难的、学习优秀的等等不同的人又应该怎样对待呢？这不仅使学生的问题，也是老师的问题，家长的问题
3、小调查：你会爱吗？
二、好书推荐
1、有这样一本书，能够做我们的老师。那就是——《爱的教育》，一部全世界儿童、老师、家长必读的书。不同的人读这本书有不同的推荐理由。
⑴ 孙老师的推荐理由：
A、以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。
B、用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。
C、读故事让我们做真正的人。
⑵ 听听作者、译者的话：
《爱的教育》（原名Cuore，直译为心）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱、自然之爱、家乡之爱、祖国之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是一生必读的教育经典。
夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
⑶ 同学的推荐理由：让学生自由说说（略）
三、分享好书
四、读后送话
1、爱祖国；
2、爱人民；
3、爱父母；
4、爱兄弟姐妹；
5、爱老师、同学、他人；
6、爱自己；
7、爱大自然；
8、让好书教会我们爱，教会我们做人！
五、课堂总结
读书的好习惯：
A边读边想；
B联系实际；
C认真摘抄；
D天天读书。
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