实用的小班美术教案4篇
作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的小班美术教案4篇,欢迎阅读与收藏。
小班美术教案 篇1
活动目标:
1.引导幼儿探索发现,感受树叶贴画的美。
2.能选择合适的树叶拼贴出蜻蜓的形状。
活动准备:
1.创意绘本,蜻蜓的图片。
2.长方形彩纸人手一张,黄色、黑色圆形彩纸若干,椭圆形树叶、柳树叶若干。
3.胶水、剪刀。
活动过程:
1.谜语导入活动:“小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙。低飞雨,高飞晴,天气预报它内行。”
2.出示蜻蜓的图片,请幼儿说说自己知道的蜻蜓长什么样。
3.出示收集好的'各种树叶,请幼儿观察,根据观察结果引导幼儿小结:树叶的形状是不一样的,有的像手掌,有的像心,有的是椭圆形,还有的细细长长的。告诉小朋友,今天我们用树叶来拼贴出美丽的小蜻蜓。
4.翻开创意绘本,观察树叶贴画的步骤图,说说拼贴蜻蜓需要哪些形状的树叶和材料。
5.根据步骤提示,教师和幼儿一起制作小蜻蜓。
1)准备针形、卵形的树叶若干,用彩纸剪出圆形当眼睛。
2)将蜻蜓的眼睛、身体、翅膀分别组装好。
3)将组装好的翅膀分别贴在蜻蜓身体两侧。
4)贴上彩纸做的眼睛,一只小蜻蜓就做好了。
6.展示作品,大家欣赏评价。
活动延伸:
将没有用完的树叶投放在美工区,提供相应工具材料,请幼儿试着用树叶拼贴出不同姿态的蜻蜓或更多的小动物。
小班美术教案 篇2
活动目标
1、充分感知多维度黄色。
2、能随音乐大胆用手抹和脚跳的方式进行创作,初步尝试用排笔等材料。
3、体验黄色带给人的柔美的色彩情感。
活动准备
1、水粉颜料(以黄色系为主,让幼儿在活动中能充分感知黄色的多样性),长长的画纸,油画棒,水溶性炫彩棒,排笔。
2、夜晚,月亮挂在天边或满天星星的多幅图片。(做成幻灯片形式更好,加背景音乐创设夜晚的情境,让幼儿身临其境,初步对夜晚的月亮和星星有一个感性的认识)
3、音乐《小星星》。(歌词简短,节奏欢快、具有跳跃性,此音乐符合小班幼儿的年龄特点,且与主题相吻合)
活动过程
1、创设夜空情境,激发幼儿的'兴趣。
(1)播放音乐《小星星》,引入情境。
(2)幼儿跟着音乐节奏,学小星星眨眨眼,身体动起来,小手、小脚舞起来,激发出创作的热情。
(3)出示图片或播放幻灯片,幼儿一边听音乐,一边欣赏图片,感知月亮和星星的颜色都是黄色,感受夜晚月光和星光的明亮、灿烂。
2、情境中讲解操作要求。
(1)教师:你们都是可爱的月亮和星星。想不想在这个长长的画纸上留下你们的影子呢?你的手、手臂和脚都可以来变月亮和星星哦!怎么来变呢?
(2)教师:让你的脚蘸上颜料,踩在画纸上,再用你的手去抹脚印,试试可不可以抹出弯弯的月亮呢?还可以用你的手臂直接变出月亮哦!伸出你的十个手指,指尖在颜料桶里跳一跳,再到我们的画纸上跳几跳,看看会不会变出许多小星星呢?
要点提示
①幼儿想想自己是星星和月亮,大胆释放自我,参与到快乐的涂鸦中。
②鼓励每个幼儿大胆创作,逐步从笔过渡到手脚并用。
③教师运用充满童趣的语言讲解,幼儿尝试用抹和跳这两种不同的方法,变出不同的星星和月亮。
3、手脚并用,全身心投入到涂鸦创作中。
(1)播放音乐,幼儿跟着音乐的节奏,运用手、脚等尽情、快乐地涂鸦。
(2)教师可以和幼儿一起创作,并适时进行个别指导。
(3)引导幼儿在创作过程中充分感知黄色系,体验变出不同的月亮和星星的快乐。
小班美术教案 篇3
活动目标:
1、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴。
2、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们。
3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的.作品。
活动准备:
1、红、黄、绿色彩纸,胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干,大树背景图。
3、背景音乐《快乐的小鸟》。
活动过程:
(一)、创设情境,通过谈话,激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室,停在大树图边:“小朋友看这是什么?你们知道这是谁的家吗?”
“这里原来是小鸟的家,可是为什么大树上面一只小鸟也没有?”
“大树妈妈一片树叶都没有了,小鸟们都不愿意回来了,大树妈妈真伤心呀!小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗?”
“小朋友们刚才说的都很好,也帮大树妈妈想了许多办法,现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好?
(二)、教师示范方法步骤。
教师出示绿色彩纸,用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面,轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。
教师可增加点难度,让幼儿学习撕各种各样的树叶。
(三)、幼儿进行操作,教师个别指导。
将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里,引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面,不能乱扔垃圾。
(四)、出示小鸟,送小鸟回家。
教师:“小朋友,小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶,都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好?”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
活动延伸
教师“小鸟们都回来了,大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它,它希望我们再帮它一个忙,让我们去告诉所有的人们,以后不能随便摘树叶,要爱护我们的大树,爱护小鸟,现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好?”活动结束,教师带领幼儿出活动室。
小班美术教案 篇4
【活动目标】
1、让小朋友初步学会手指点画的方法,表现出可爱的毛毛虫。
2、能大胆地作画,培养小朋友对手指点画的兴趣。
【活动准备】
每组两盒水粉颜料(内放棉花)、抹布、白纸、范画一幅。
【活动过程】
一、出示范画,引起幼儿的兴趣。
1、今天呀!我给小朋友带来了一位小客人,你们猜猜它是谁?(出示毛毛虫挂图),请你们仔细看一看,它是用什么材料画的呀?
2、我们一起来学习用手指点画毛毛虫。
二、幼儿学习手指点画,教师巡回。
1、小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色,在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的'身体,身体可长可短,毛毛虫也可以多画几条。
2、颜色干了以后,再用水彩笔画触角和脚,并用绿色油画棒添画小草。
3、手上有颜色的用抹布擦一擦。
三、总结评价,结束活动。
1、展览作品,请幼儿相互评价。
2、教师表扬画面整洁,画得好的和有进步的幼儿,并对所有作品给予肯定。
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