小班美术教案

时间:2023-07-23 13:53:29 教案 我要投稿

小班美术教案通用[6篇]

  作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的小班美术教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班美术教案通用[6篇]

小班美术教案 篇1

  活动目标:

  1.能仔细欣赏名画并发现其色块造型,大胆猜想米罗叔叔画上的故事。

  2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。

  活动重点:

  1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。

  2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。

  活动难点:

  1.能顺延色块的轮廓进行勾画。(预测:幼儿在圈画时可能会找不好色块的范围)

  2.能有创意地对色块进行添画。

  活动准备:

  米罗作品《红太阳吞噬蜘蛛》;水粉彩画《小刷子跳舞》;黑色颜料;棉签活动

  活动过程:

  1、“猜画家”欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》。

  (1)参与感知过的米罗作品、波罗克作品比较,引导幼儿用敏锐的目光去辨别不同画家的作品风格。

  (2)寻找米罗作品中的“星星”标志,帮助幼儿巩固对米罗作品特征的辨认。

  2、“猜画谜”。

  (1)鼓励幼儿从不同角度猜想《红太阳吞噬蜘蛛》的故事,并启发幼儿产生不同的想法。

  (2)告诉幼儿作品名称,让幼儿根据作品中的角色去猜想,这样可引导幼儿感悟画家的心灵。

  3、“寻找色宝宝”。

  师:请小朋友们用棉签将颜色宝宝找出来,看看他们到底是谁?(此环节出示幼儿初次作品《小刷子跳舞》,引导而后再进行创作)

  (1)请幼儿按红、黄、蓝、绿的`色彩顺序勾画色块。

  (2)观察色宝宝的造型,猜想他是谁?

  (3)为你的色宝宝添画其身体缺失的部位(如:为小兔宝宝添画耳朵,为汽车宝宝添画车轮等)。

  (4)启发幼儿为自己新作品起名字,并引导他们讲一讲自己画上的故事。

  活动反思:

  在活动中,我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏经验的特点,降低了活动目标,重点放在使幼儿尝试欣赏名画,初步感受抽象画的艺术风格这一点,通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形,在观赏名画的过程中,适当的激发幼儿的发散思维,也尝试引导幼儿从作品的色彩、构图、图形等方面讲述自己对于抽象画的理解,最后,还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。

小班美术教案 篇2

  活动前言:

  小的时候就对画画比较感兴趣,可能是遗传妈妈的基因比较多,平时画画我最喜欢的就是植物,小学时候最喜欢的一篇课文就是“王冕画画”,长大了,我要做个像王冕一样的大画家!通过此活动可加深幼儿的色彩感,提高孩子们的艺术修养!

  活动目标:

  1、感知紫藤花的特征:一串一串的.,紫中带白的颜色。

  2、学习双色相间点画紫藤花。

  3、体验点画活动的快乐及成功感。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  活动准备:

  绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布。

  活动过程:

  一、预热阶段

  1、欣赏紫藤花。

  把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。

  2、启发幼儿大胆想象,用动作表现紫藤花。

  二、图形刺激

  教师示范双色相间点画紫藤。

  伸出食指先蘸一点紫颜色,接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。

  三、想象创造

  1、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。

  2、点画是注意花形:上大下小,一串一串

  3、提醒幼儿注意卫生,不把带有颜料的手到处乱摸,点画结束,及时用抹布把手擦干净

  四、作品赏评

  把幼儿的作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣赏,体验成功的快乐。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

小班美术教案 篇3

  【设计意图】

  酒缸是一种特色的具有民族文化的东西,让孩子在美术活动中认识酒缸,了解酒缸的用途。

  【活动目标】

  1、大胆使用画笔在酒缸上绘画,感受绘画的乐趣。

  2、能够集中注意绘画,画出漂亮的酒缸。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  【活动重难点】

  重点:知道酒缸,说出能在酒缸上作画。

  难点:能用画笔在大的物体上涂色作画,并能玩出自己眼中的五彩酒缸。

  【活动准备】

  颜料、画笔、酒缸、酒瓶

  【活动过程】

  一、认识酒缸

  1、教师以变魔术的.形式出示酒缸,知道这是什么吗?这呀,是我们酿酒用的酒缸。

  2、你觉得酒缸还能用来做什么?

  3、我们来将酒缸变得更漂亮把!变成一个五彩的酒缸。

  二、漂亮的酒缸

  1、教师示范在酒缸上上涂色。(引导握笔姿势)

  2、引导多种画法。

  3、幼儿操作,尝试在酒缸上涂色。

  三、欣赏、评价

  1、看看自己和朋友的作品,说说你画的是什么?

  2、将活动延伸到区域活动中,尝试在酒瓶上玩色。

  【活动反思】

  活动前期,先想到用小酒瓶完成个人作品,后来想到可以利用大酒缸进行以小组形式的活动,将小酒瓶延伸到区域活动中。在引导过程中我缺少对幼儿画出形象物体的引导,作品呈现出来,看出只用颜料涂上了色,在之后的活动还应加强引导。

小班美术教案 篇4

  活动目标:

  1.尝试选择不同的颜色用棉线进行点、拉的方法装饰服装。

  2.感受活动带来的快乐。

  活动准备:

  用白色布料剪好的.服装17件。每个碟子里放2根棉线,装有不同颜料的小碟子若干。抹布若干块。

  活动过程:

  1.创设情境,激发幼儿的想象。

  (1)出示美羊羊服装店,请幼儿观察里面的服装。

  (2)请幼儿想办法帮助美羊羊把服装装饰得漂漂亮亮。

  2.示范、讲解。

  (1)教师演示并讲解棉线画过程。

  (2)请幼儿伸出小手指变成一根棉线宝宝,边学边说:"洗洗脚,点点点,洗洗脚,拉一拉。

  (3)幼儿个别演示。

  3.操作、指导。

  (1)教师讲解要求。(提醒幼儿可用多种颜料进行点、拉。)

  (2)幼儿操作,教师巡回指导。

  4.展示、评价。

  (1)小朋友帮美羊羊设计出了这么多漂亮的服装,你最喜欢哪一件?为什么?

  (2)仔细观看美羊羊现在的表情又是怎么样的?(贴着嘴角上扬的美羊羊)

  5.结束。

  美羊羊店里的服装这么漂亮,一定会有很多人去买的,走,我们一起去帮美羊羊卖服装喽。

小班美术教案 篇5

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。

  2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。

  3、发展孩子的思维能力。

  4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)

  2、画有三角塔的纸若干

  3、独木桥一座

  4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

  活动过程:

  一、基本部分

  1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?

  2、出示玩具:

  (1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?

  (2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?

  3、请幼儿按教师的样子搭一次

  4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。

  5、出示画有三角塔的纸

  (1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。

  (2)幼儿涂色(教师巡回指导)

  6、游戏:送花给天线宝宝

  (1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的.花送给你)

  (2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)

  二、结束部分

  1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。

  2、教师送花给幼儿,活动结束。

  活动反思:

  以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

小班美术教案 篇6

  活动目标:

  1、认识直线、曲折线、波浪线、螺旋线、

  2、能大胆画出各种线条、

  活动准备:画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸、

  活动过程:

  一、预热阶段:

  老师出示线条图片

  提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字?

  二、图形刺激

  1、老师示范直线的画法

  师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮、

  老师示范曲折线的画法

  师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!

  3、老师示范波浪线的画法

  师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿、

  4老师示范螺旋线的画法

  师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的'

  三、创造表现

  1、幼儿创作,老师鼓励幼儿大胆绘画

  2、在老师的指导下画出直线、曲折线、波浪线、螺旋线、

  3、在操作过程中对于出现的问题即时纠正

  四、作品赏析

  展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条

  将幼儿作品布置在我是小画家一栏

【小班美术教案】相关文章:

小班美术教案模板 小班美术 教案05-11

小班美术教案06-08

小班美术教案06-12

小班美术教案(经典)07-22

小班美术教案01-12

简单小班美术教案03-01

小班美术教案【精】03-21

小班美术菊花教案03-25

小班教案《美术柳树》04-23

小班太阳美术教案05-04