托班美术教案

托班美术教案[经典]

　　作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的托班美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动目标：

　　1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。

　　2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。

　　3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个(把瓶子装在盒子里)。

　　2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组3个，抹布每组三块。

　　3、“小兔跳”的音乐，录音机1台，画有瓶子的纸与幼儿人数相等。

　　4、大的房子图。

　　三、活动过程：

　　一、引入活动：听一听，猜一猜。

　　教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么?

　　引起幼儿的兴趣。

　　二、感知欣赏：五颜六色的糖豆。

　　1、教师拿出玻璃瓶。

　　预设问题：

　　(1)这些糖豆是什么样的?(圆圆的，小小的)

　　(2)他们是什么颜色的呢?(引导幼儿一起观察糖豆的颜色)师：他发现了红红的糖豆，你发现了什么颜色?(黄黄的)还有什么颜色呢?(蓝蓝的……)红红的，黄黄的，蓝蓝的……这么多的颜色在一起，你们觉得怎么样呀?(好看)

　　小结：红红的，黄黄的，蓝蓝的糖豆在一起可真漂亮呀!

　　(3)师;这么多的糖豆，宝宝们想吃吗?(想)那现在老师来请你们吃糖豆，好吗?吃过后告诉大家糖豆是什么味道的。(集体品尝)

　　2、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　(1)老师(随音乐)从不同的方向摇瓶子：你们看糖豆豆在瓶子里怎么啦?

　　(动了，跳了，翻跟斗)，跳呀跳他们会跳到哪里去呢?(宝宝随意讲，老师示范操作)跳、跳、跳，学小兔子跳。红糖豆跳进瓶房子，(擦擦手)跳、跳、跳、学小青蛙跳，黄糖豆跳进瓶房子，(擦擦手)跳、跳、跳、蓝糖豆也跳进房子到空空的地方坐了下来。

　　(2)请幼儿跟着老师的提示，模仿小动物跳的动作，从而感知糖豆跳跃的动态。

　　师：宝宝们想不想学糖豆豆来跳一跳呀?(随音乐学动物跳)

　　(3)幼儿操作：

　　交代要求，请幼儿到座位上操作，鼓励大胆动手师：你们想让糖豆住进瓶房子吗?

　　(4)老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了.在换颜色的时候要将手擦干净。

　　(5)对个别幼儿动作的指导。

　　四、欣赏评价：比一比——谁装的糖豆颜色多。

　　老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导相互欣赏和交流。看看谁的瓶子里的糖豆多。

　　五、音乐游戏：”拉个圆圈走走”结束活动。

【托班美术教案】相关文章：

托班美术教案12-20

托班美术活动教案06-03

托班美术教案《小蝌蚪》06-03

托班美术教案：泡泡画10-25

彩虹糖托班美术教案05-26

托班美术教案：糖果的花衣裳12-22

托班教案:02-11

托班的教案04-08

托班亲子游戏教案：托班亲子活动计划-托班综合教案04-24

幼儿园托班秋天的果园美术教案04-27