大班科学教案：丰收的秋天

大班科学教案：丰收的秋天

　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的大班科学教案：丰收的秋天，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班科学教案：丰收的秋天1

　　活动目标

　　1、感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。

　　2、通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　活动准备

　　联系参观秋天的农田和果园。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿进行参观前的谈话。

　　教师告诉幼儿参观的地点，并讨论外出参观的注意点，使每一个幼儿都能遵守集体的规则，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。

　　2、带领幼儿参观农田，认识几种常见的果树和农作物。

　　（1）教师带领幼儿观察果园里果树，鼓励幼儿大胆地说出各种果树的名称，外形特征。

　　（2）引导幼儿观察秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么？它们是什么样子的？

　　（3）教师进行简单的小结，并向幼儿做简单地介绍：秋天到了，除了各种各样的.水果成熟了，许多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。

　　（4）丰富幼儿关于农作物方面的知识和经验。

　　3、了解秋天农民的工作，知道要爱惜粮食。

　　人们在果园里或农田里做什么？水果从果树上摘下来后，怎么办？人们是怎样从农田里收割农作物的？然后又是怎样加工的？

　　4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。

　　重点：感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。

　　难点：通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

　　活动反思：

　　秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的秋天”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。

大班科学教案：丰收的秋天2

　　活动目标：

　　1．使幼儿认识一些农作物或果树。

　　2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。

　　4．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

　　5．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

　　活动准备：

　　联系参观事宜，察看参观路线。（参观农科院、农村或果园）准备交通工具和幼儿必备的生活用品，提醒幼儿穿合适的服装、鞋袜。制订参观计划。教学挂图“丰收的金秋”。

　　活动过程：

　　1．激发幼儿参观农村的`兴趣与愿望。

　　2．组织幼儿观察、认识各种农作物。

　　“请你们看看农田里有哪些农作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）

　　引导幼儿观察稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互讨论，知道它们是人们的粮食。

　　“田里还有哪些作物也丰收了？”（引导幼儿观察棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服）

　　3．组织幼儿观看成人劳动、观察收获过程

　　“农民伯伯现在在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）

　　“现在我们和他们一起干吧！”（组织幼儿参与，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）

　　4．师生共同小结。

　　“今天我们高兴吗？为什么？”“我们参观了农田，知道很多作物丰收了，秋天是丰收的季节。我们还参加了劳动。”

　　“农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。”

　　活动反思：

　　秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。

　　小百科：丰收，形容词，释义为收成丰富。

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