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幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》1
活动目标:
1. 能初步理解歌词,并学会边表演边唱歌曲。
2. 在学唱歌曲的基础上能对歌曲进行改编。
3. 在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
4. 感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。
活动准备:
王老先生头饰、动物头饰若干,农场背景图一张。
活动过程:
1. 幼儿跟随老师做各种小动物动作进入农场,
师:“我爱我的.小鸡,小鸡怎样叫?”
幼儿“叽叽叽,叽叽叽,叽叽叽叽叽。”
2. 出示背景图,请幼儿观察农场里有什么?
①幼儿完整欣赏歌曲。提问:“农场里的谁在唱歌?”
②你听到王老先生在歌曲里唱了什么?请幼儿说说、唱唱。
③还有谁在唱歌?——小鸡 再完整地听一遍
提问:小鸡是怎样唱的? 请幼儿说说、唱唱
④请幼儿和老师一起尝试完整的演唱歌曲。
3. 练习部分
① 请幼儿唱小鸡的部分,老师扮演王老先生。
② 提问:“还有什么其他方法来唱这首歌?”
分组对唱、男女对唱、分两部分对唱等。并用幼儿说的方法试试看。
4. 幼儿创编进行演唱歌曲
农场上除了有小鸡还会有什么动物?
——小狗、小猫、小羊等
请幼儿把它们唱到歌曲里。
5.角色游戏
请幼儿找一个好朋友,商量谁做王老先生,谁做农场的动物来进行边表演边唱歌的游戏。
游戏可交换角色重复进行。
幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》2
活动目标:
1、感受欢快和愉悦的情绪,学习有表情地演唱歌曲。
2、对改编歌词有兴趣。
活动准备:
1、音乐磁带。
2、饲养场(地)背景图一张,王老先生和小鸡图片个一张。
活动过程:
1、出示王老先生图片,以故事的形式导入活动。
(1)出示王老先生图片,向王老先生问好。
(2)教师为小朋友讲述王老先生养小动物的故事(教师只自编故事)。
(3)练声:(用歌曲的主旋律以问答的形式模仿小动物的叫声。)
如:师:鸭子鸭子怎么叫?
幼:嘎嘎嘎嘎嘎。
2、欣赏歌曲,感受欢快和愉悦的'情绪。
欣赏歌曲旋律(2遍)。
"你听了以后有什么感觉?"
3、学习歌词,并出示相应的图片。
(1)教师范唱,幼儿欣赏。
"歌曲里唱了什么?"
"王老先生是怎么唱歌的?小鸡是怎么唱歌的?"
(2)教师小结,师幼一起念歌词。
4、学唱歌曲:
(1)教师大声唱,幼儿小声跟唱歌曲。
(2)鼓励幼儿用好听自然的声音学唱歌曲(根据幼儿学唱的情况有针对地练习)。
(3)分角色演唱歌曲。
"教师扮演王老先生,幼儿扮演小鸡。"
"个别幼儿扮演王老先生,其余幼儿扮演小鸡。"
"师幼一起既扮演王老先生,又扮演小鸡进行演唱。"
5、尝试创编歌词》
(1)引导幼儿说王老先生的地里还养着什么小动物。
(2)引导幼儿把歌词替换。
(3)师幼清唱改编后的歌曲。
(4)完整地演唱创编后的歌曲。
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