- 相关推荐
小班绘本阅读最好吃的蛋糕教案
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小班绘本阅读最好吃的蛋糕教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、在观察体验中，了解三只小老师为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感。
2、能自主翻阅图书，理解图书意思，并学用完整的句子表达
活动准备：
1、大图书一本、小图书人手一本。
2、商店货架的图片，上面印有：围巾、鲜花、蛋糕、糖果等。
活动过程：
一、小的全家福。
1、出示一张小全家福的图片，引导幼儿认识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二和鼠老三。
2、教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，小要送妈妈一份礼物，我们和小一起去为鼠妈妈挑选礼物吧。
3、出示商店货架的图片，引导幼儿观察商店里有哪些物品，并猜测小会送什么给妈妈，同时结合自己的生活经验说说自己的理由。
二、阅读大图书。
1、阅读第一幅，教师讲述：鼠老大说：“今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴”。 “好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。
2、连续阅读第二幅至第三幅
三、幼儿自主阅读小图书。
1、幼儿交流自己看到的内容，说说小们在干什么。
2、说说鼠老大想了一个什么办法。
3、仔细观察鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和动作，说说小们是怎么样做蛋糕的。
四、快乐的生日party
1、播放敲门的声音，阅读大图书第七幅，猜猜谁来了。引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么说。
2、播放生日歌，教师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的快乐。
活动反思：
本次活动形式新颖，能够从绘本故事中，挖掘并生成为音乐活动。绘本一直是幼儿比较喜也比较能够直观感知的一种活动，而音乐也是幼儿喜欢而又感兴趣的活动，将两者结合为一，崭新的形式很受幼儿欢迎。
活动的开始就让幼儿观看了PPT，画面形象、丰富，立刻吸引了幼儿的注意，幼儿对"蛋糕"也充满了无限的展望和兴趣。为下一环节作了很好的铺垫。在听音乐做蛋糕环节中，教师利用图谱结合音乐，有利的推动了幼儿学做蛋糕的乐趣及积极性，然而在接下去的环节中，并未很好的利用这个图谱，而且采用了其他音乐进行教学，所采用的音乐内容感觉过多，不利于幼儿的学习及巩固，但整个环节中还是将绘本与音乐很好的进行了结合。
【小班绘本阅读最好吃的蛋糕教案】相关文章：
小班绘本阅读教案02-16
小班阅读绘本教案02-22
小班绘本阅读教案通用02-16
小班绘本阅读教案15篇02-28
小班绘本阅读教案(15篇)03-16
小班绘本阅读长长的教案06-07
小班教案好吃的蛋糕10-16
大班绘本阅读教案12-21
中班绘本阅读教案06-21