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商品的基本属性教案
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的商品的基本属性教案，希望能够帮助到大家。
注意：我们判断一个东西是不是商品，最基本的判断方法还是要利用商品的基本属性来判断。（基本的判断方法）
对而言生产者：必须要重视商品的使用价值，生产适销对路的产品。（板书）（请大家记下）
刚才我们学习了商品的使用价值和价值的关系，我们知道使用价值的价值的物质载体，那么现在大家想一想，假如你是一个大老板，你会怎么办？（请同学起来发表意见）
同学回答：
我要生产好的东西因为只有这样才有人买
教师归纳：
这位同学说的很好，我们的生产者要想使自己的商品卖的好，就必须生产适销对路的商品。这样给我生产者一个重要启示就是：必须要重视商品的使用价值，为此必须要提高产品的质量，多生产适销对路，物美价廉的商品，只有这样才能在激烈市场竞争中占有一席之地。
[本课小结]
本节课我们学习了商品的基本属性，基本属性是使用价值和价值。分别掌握其含义和特性，重点理解掌握商品的使用价值和价值的关系，包括四点区别和三点联系。以及我们学习了商品使用价值和价值以及关系的给我们的两点启示。
[巩固练习]
最后，我们来做几道判断题，巩固一下本节课的内容。
1、有使用价值的东西，也没有价值。（正确）
2、有使用价值的东西，就一定有价值。（错误）
3、没有价值的东西，也一定没有使用价值。（错误）
4、有价值的东西，一定有使用价值。（正确）
复习题：
1、商品为什么要交换？
2、商品为什么能够交换？
板书提纲：正板书
一、使用价值
1、含义：
2、属性：非特有属性
3、自然属性反映的是人与自然的关系
4、商品的交换的前提
二、价值
1、含义：
2、属性：特有属性
3、社会属性反映的是人与人的关系
4、交换价值——价值的表现形式，以价值为基础
5、商品交换的基础
三、关系
（1）区别：
①含义不同；
②使用价值不是商品的特有属性，价值是商品的特有属性；
③使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性；
④使用价值是商品交换的前提，价值是商品交换的基础。
（2）联系：对立统一。
①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可；
②使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性；
③二者是对立排斥的，无论生产者还是消费者，任何人不能同时拥有使用价值和价值。
四、意义和启示
1、对于消费者：要从商品的基本属性去考察商品，购买物美价廉的商品
2、对而言生产者：必须要重视商品的使用价值，生产适销对路的产品。
副板书：
1把斧头=15千克大米
他们都是劳动产品——>生产时都耗费了人类劳动——>他们都凝聚了人类劳动
1把斧头=15千克大米
交换价值——价值的表现形式，以价值为基础
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