- 相关推荐
大班语言教案：有趣的钱
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的大班语言教案：有趣的钱，希望对大家有所帮助。
大班语言教案：有趣的钱1
活动目标
1、通过观察，初步认识各国的货币。
2、让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。
活动准备
1、ppt课件：各国货币
2、课件图片：各国风景
活动过程
一、谈话导入
1、观察各国风景图片
教师：小朋友，你们看看图片上的这些风景美不美呀?
好的，老师告诉大家这是什么地方。
--中国的丹霞
--美国的自由女神
--韩国的'佛国寺宝塔
2、教师：这些地方真美呀，你们想去这些美丽的地方去旅游吗?
嗯!老师也想去，去看风景，去品尝特色小吃，去买自己喜欢的东西。
哎?你们知道外国和我们中国使用的钱币是一样的吗?
(请幼儿发表自己的观点，相互讨论。)
二、观察各国的货币
1、课件：各国的货币
提问：你看到哪些钱?
(幼儿讲述，老师随机引导。)
2、你发现钱有什么秘密?
(启发幼儿仔细观察，发现各国的钱币图案是不一样的。)
3、对各国的货币有初步的印象。
课件观察
出示一种钱币，请幼儿说出是哪个国家使用的钱币。
4、小朋友还有什么看不懂的吗?
(引导幼儿大胆提问，老师与小朋友一起探讨。)
三、钱的用处
1、钱有什么用?
(鼓励幼儿大胆说出自己的想法。)
2、你们猜猜老师今天带来这些钱是想干什么用的?
(老师出示报纸告诉幼儿，救助贫困地区的小朋友，激发幼儿关心他人的情感。)
3、教育幼儿要懂得珍惜，节约用钱。
延伸活动
回家和爸爸妈妈商讨，节约用钱的好办法。
大班语言教案：有趣的钱2
设计思路：
有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱，开始探索各种钱的特点。
活动目的：
1、在看看讲讲各种钱币中，鼓励幼儿大胆发表自己的'见解。
2、在了解钱用处的基础上，让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。
活动准备：
10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干
活动过程：
一 引出话题
师：最近，我们小朋友一起带来各种各样的钱，现在请你来告诉大家，你认识了哪些钱?
(幼儿大胆发表)
师：今天我们班里开了三个娃娃银行，请大家到银行里看看有哪些钱?钱是怎样的?
二 幼儿自由观察
1 你看到哪些钱?
(幼儿积极讲讲看到的钱，老师随机引导)
幼儿再次观察钱的秘密。
2 你发现钱有什么秘密?
3 还有什么看不懂，请大家看来帮忙。
(幼儿大胆提问，老师与同伴一起帮忙。)
三 钱的用处
1 钱有什么用?
2 你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用?
(老师出示报纸直接告诉幼儿，激发幼儿关心他人的情感)
幼儿排队捐钱。
四 延伸活动
那这个箱子怎么寄出去?
(下次我们一起来想办法)
【大班语言教案：有趣的钱】相关文章：
大班语言有趣的汉字教案03-08
大班语言有趣的汉字教案04-12
大班教案《有趣的钱》（通用10篇）01-13
大班语言教案：有趣的广告07-06
大班语言教案《有趣的广告》11-06
大班语言有趣的墨迹图教案03-24
大班语言教案有趣的收集06-22
《有趣的汉字》大班语言教案09-09
大班语言教案《有趣的汉字》06-15