小班体育游戏教案:猫和老鼠

时间:2024-01-08 18:17:22 教案 我要投稿
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小班体育游戏教案:猫和老鼠

  作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的小班体育游戏教案:猫和老鼠,希望能够帮助到大家。

小班体育游戏教案:猫和老鼠

小班体育游戏教案:猫和老鼠1

  活动目标:

  1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。

  2、尝试在游戏中矿宽容、体谅和帮助他人,并化敌为友。

  3、体验与同伴共同游戏的快乐之情。

  活动重点:

  学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。

  活动难点:

  学习高处往下跳的动作要领。

  活动准备:

  1、小椅子每人一把。

  2、大小沙包若干。

  3、一块足够大的场地。

  4、猫和老鼠的头饰各一个。

  5、 雪花片若干。

  活动过程:

一、 活动开始。

  1、带着幼儿来到户外。

  教师:我们一起出去做游戏吧!

  2、进行队列练习。

  教师喊口令:一二一,一二一,要求幼儿要整齐的进行原地踏步走,要求幼儿要整齐站好队!

  3、热身运动。

  教师:今天我们先活动下身体。今天天气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

  二、 基本活动。

  1、教师扮演老鼠妈妈教小老鼠学习从高处跳下来的本领。 教师:鼠宝宝都长大了,我们要学一个新本领了,就是从高处轻轻往下跳的本领。先看看妈妈是怎么跳的。(老师师范从椅子上往下跳,重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝)

  2、教师示范。 教师:跳的时候两脚并拢,轻轻的往下跳,脚落地时记得要屈膝。

  3、教师和幼儿一起练习跳跃。 教师:小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和教师一起反复练习)

  4、游戏:猫和老鼠。 教师:今天我们学了新本领,妈妈可高兴了,想和宝宝们一起做游戏,游戏的的名字叫猫和老鼠,游戏的名字叫什么呀? 游戏规则:教师扮演老猫守护粮食,请一位小朋友扮演鼠妈妈,带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的'站到小椅子上,一起说儿歌:“小老鼠,上登台,爱玩耍,跳下来。”说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫“喵”的一声时就赶紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。(游戏反复进行,直到粮食被偷光)

  5、组织幼儿进行游戏。

  三、活动结束。

  教师:小朋友的真棒!现在让我们开着火车回班里吧!

小班体育游戏教案:猫和老鼠2

  活动目标:

  1.能屈身钻过60厘米高的障碍物。

  2.学会将身子团紧移动重心。

  3.能遵守规则不碰障碍物。

  活动准备:

  1.在场地上放置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。

  2.猫的'头饰一个。

  3.学会音乐游戏“小老鼠上灯台”。

  活动过程:

  1.教师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠上灯台”。

  2.教师交待场地,提出练习要求。

  教师:这是一个长长的洞门,我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧,千万不能撞倒洞门。大家试试看。

  引导幼儿练习“钻”的动作,提醒幼儿在“钻”时团紧身子。(反复练习数遍)

  表扬能团紧身子不碰到绳子的幼儿。

  3. 交代游戏玩法及规则,并组织幼儿游戏。

  教师:有一只大猫整天想抓我们,我们出去玩时要小心,听到妈妈喊“老猫来了”,你们就赶紧钻回洞里,千万要小心,不能碰到洞口、撞到头。

  幼儿游戏。当所有幼儿钻出洞后,教师发出信号“老猫来了”,同时提醒幼儿团身、低头。

  表扬能按照要求“钻”的幼儿。

  教师注重提醒和指导个别胆小、动作不正确的幼儿。

  4. 小结幼儿学习情况,表扬遵守规则的幼儿。

小班体育游戏教案:猫和老鼠3

  活动目标:

  (1)学会将身子团紧移动重心,屈身钻过障碍物。

  (2)能遵守规则不碰障碍物,体验游戏的快乐。

  (3)进行情感教育,让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。

  活动重点:

  屈身、低头,将身子团紧地练习钻过山洞。

  活动难点:

  难点是将身子团紧移动重心。

  活动准备:

  挂有小铃铛的山洞,零食、饮料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、猫头饰若干。

  前经验:

  玩过猫抓老鼠的游戏。

  活动过程:

  一、谈话导入

  小朋友们,今天老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏,在游戏前,我们来先做一下热身活动吧。

  二、《猫和老鼠》游戏

  1、示范动作要领

  小老鼠钻洞时,要把身子团紧,低头、屈身,千万不要撞着门洞,身体蹲着慢慢移动前进。

  (1)让小朋友模仿小老鼠的动作练习钻洞,请几个小老鼠说一说,你是怎么钻洞的。

  (2)表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。

  2、规则:小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄的钻过,不能碰到铃铛,不出声;做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致,不能动;做小猫的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉,当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。

  3、设置情景一:听说有一个叫的小猫,它的家里有许多好吃的东西,有粮食,水果,还有各种饮料,今天中午趁猫在家睡觉的.时候,小老鼠要到小猫家去偷东西吃。

  4、设置情景二:小猫发现吃的东西被老鼠都偷走了,害怕主人回来惩罚它,所以伤心地哭起来。

  (1)小朋友们讨论,该怎么做才能让小猫不哭?(激起小老鼠的同情,决定把偷来的东西还给小猫)

  (2)提问:在归还食物时,猫和老鼠会有什么样的对话?(对不起、没关系、谢谢你……让孩子们学习适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好朋友)

  三、结束放松部分:

  1、小老鼠偷的行为对吗?我们平时要怎么做?

  2、我们平时所知道的猫和老鼠双方是敌对的,为什么在这游戏中,猫和老鼠却能成为好朋友?

  讲评:对小老鼠偷的行为持否定态度,对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励,结合生活,鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。

  3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏,请扮演猫和老鼠的幼儿一个跟着一个有序地离开。

  活动延伸:

  让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏,自主探索和创编出新的游戏情景,体验游戏的快乐。

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