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《讨厌黑夜的席奶奶》中班教案
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的《讨厌黑夜的席奶奶》中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《讨厌黑夜的席奶奶》中班教案1
【活动目标】
1、理解故事，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。
2、敢于面对陌生的事物，会采取正确的方法和态度。
【活动重难点】
重点：理解故事，知道黑夜是不用害怕和讨厌的。
难点：在故事阅读与操作玩耍中，明白事理（黑夜是不用害怕与讨厌的）、积累认知（各个房间的用具与用品）。
【活动准备】
故事ppt（点击下载）、操作卡片（物品具象：厨房用具；物品轮廓：卧室用品）。
【活动过程】
一、席奶奶讨厌黑夜
1、这是什么时候？你是怎么知道的？
2、这样的夜晚，你会感到怎么样？
3、（教师讲述：小镇附近的山区里，住着一位老太太，大家都叫她席奶奶。）
（1）席奶奶怎么啦？
（2）席奶奶好像在躲着什么、害怕什么。是什么东西那么讨厌，让她想躲开呢？
4、（教师讲述：她讨厌猫头鹰、讨厌蝙蝠、田鼠、鼹鼠……）
这些都是夜间出现的.动物，席奶奶讨厌，猜猜她还会讨厌哪些动物？
小结：原来，席奶奶讨厌夜行动物。
5、（教师讲述：她还讨厌黑影、讨厌月光、讨厌睡觉……和黑夜有关的东西，席奶奶都讨厌。
6、（故事名字）这是一个“讨厌黑夜的席奶奶”，她准备赶走黑夜。
二、席奶奶赶走黑夜
1、（教师讲述：席奶奶想——要是我能把黑夜赶出小镇，太阳就能永远照着我的小茅屋，那该多好！）
席奶奶想赶走黑夜，你有什么好办法可以帮助席奶奶呢？
2、看看席奶奶用了什么办法赶走讨厌的黑夜？
（教师讲述：她用小树枝扎了一把扫帚，要扫掉茅屋里和小镇上空的黑夜，她又扫又扒又拨又掸，但是每次向窗外一看，黑夜还是在那里。）
这是席奶奶想到的第一个办法。
3、（出示ppt7，教师讲述：席奶奶拿出针线，缝了一个大口袋。她想把黑夜装在里面，拿到小镇外面去倒掉。她又装又填又压又塞，蹑手蹑脚地连一个黑影也不放过，可还是没办法把黑夜全都塞进布袋里；她像剪羊毛似的去剪黑夜，但是从天上掉下来的只是一些云；她用蜡烛去烧黑夜，但是黑夜又溜到屋外去了；席奶奶用了最后一个办法，给黑夜哼催眠曲。可是讨厌的黑夜还在那里。）
席奶奶一共用了几个办法？（5个）
4、席奶奶把黑夜赶走了吗？
三、帮席奶奶想办法
1、席奶奶实在太讨厌、害怕黑夜了，连忙躲进了屋子，她一头冲进了她家的厨房。可是，她看见厨房里有一大团黑乎乎的东西。
（1）这会是什么呢？我们一起帮席奶奶看一看。看！都有什么？（玩“练眼力”游戏）
（2）桌上有许多图片（物品具象的图片），把你觉得席奶奶家厨房里有的找出来。（幼儿找到后放到黑板上。）
（3）（师生共同逐一辨认、验证。）席奶奶家厨房里一大团黑乎乎的东西原来是什么？
小结：原来是厨房用具。
2、你们的眼睛真亮！可是席奶奶不知道、看不清楚，她又躲进了卧室，看看这里黑乎乎的有些什么？（玩“练眼力”游戏）
（1）桌上有很多图片（物品轮廓的图片），我们帮席奶奶卧室里黑乎乎的东西找出来。（幼儿找到后放到黑板上。）
（2）（幼儿自己观察后辨认、验证。）你们刚刚看到了什么？你都找出来了吗？
小结：原来，卧室里黑乎乎的是卧室用品。
3、席奶奶还是没看清楚，又冲出卧室跑到了卫生间。这里可能会藏着什么呢？（幼儿自由猜测）
4、刚刚我们用亮亮的小眼睛帮席奶奶找出来的都是什么？这些用具、用品，白天在哪里呢？
小结：对呀！黑夜里藏着的东西就是我们白天也能看见的东西，所以一点儿也不用害怕的！
5、知道了这个，你们想对席奶奶说些什么？
小结：原来，黑夜是赶不掉的，也没什么好讨厌的，香香地睡一觉，黑夜自己会离开的，白天到来了，那些夜行动物也会自己回家的。
四、活动延伸
1、（教师讲述：为了赶走讨厌的黑夜，席奶奶忙活了一整个晚上。她累坏了，准备去好好地睡一觉。这时候，太阳爬上了小山村的山顶，照亮了席奶奶家的小茅屋。席奶奶在铺着草垫子的床上睡着了，她对着窗外说了一声：“晚安！”）
（1）白天来了，席奶奶却去睡觉了。在美丽的白天里，你最想干嘛呢？
（2）我们去做我们喜欢的事情吧！出发前，想一想：听了这个故事，告诉了席奶奶那么多话，你自己——还害怕、讨厌黑夜吗？
2、回去慢慢想想。
《讨厌黑夜的席奶奶》中班教案2
活动目标：
1.进一步理解画面内容，知道黑夜是一种自然现象，不讨厌、不害怕。
2.能克服害怕黑夜的心理，会采取正确的态度和方法。
3.积极参与活动，愿意做一个乐观向上的小朋友。
活动重点:知道黑夜是一种自然现象，不讨厌、不害怕.
活动难点：能用正确的态度来面对自己讨厌的事情。
活动准备：
知识经验准备：
1.在第一课时已初步了解故事内容
2.对大自然中白昼黑夜互相交替的规律有所了解。
物质材料准备：故事ppt课件、操作卡片、
活动过程
一、回顾席奶奶赶走黑夜
1.出示图席奶奶图片。
提问：小朋友们，你们还记得这位奶奶吗？（幼：记得）
她是谁呢？（她是讨厌黑夜的席奶奶）
2．她想到了很多赶走黑夜的办法，你还记得哪些办法呢？根据幼儿回答出示图片（席奶奶缝麻布袋装黑夜、席奶奶用锅煮黑夜、喂猎狗吃黑夜、用蜡烛去烧黑夜、给黑夜唱催眠曲，让黑夜睡觉、向黑夜吐口水）
3．席奶奶用了这么多方法想趕走黑夜，你觉得哪个方法最有趣？为什么？
二、游戏（一）：厨房里的东西
1.席奶奶想了这么多办法还是没有将黑夜赶走，真害怕！她一下子钻进了自己家里的厨房，厨房里一大团黑乎乎的是什么呢？
2.请幼儿找出ppt上厨房用品图片
再仔细看看，（幼儿：盘子、刀、铲子、锅子、水壶……）
小结：哦！原来这一大团黑乎乎的影子是席奶奶家厨房间的用具呀！可是席奶奶不知道，她还是好害怕！
游戏(二)：卫生间里的东西
1.师：于是，席奶奶又逃到卫生间，这一团黑糊糊的又是什么东西呢？（毛巾、水杯、牙刷、马桶、浴缸）
2．席奶奶摸到这么多她觉得可怕的东西，她拼命地想扒开黑夜，赶走黑夜，这时候，太阳爬上了山顶。出示（太阳出来的图片、播放代表白天的温馨的音乐）但是席奶奶为了跟黑夜拼命，已经累得无心享受白天的快乐了。她安静下来，在铺草垫的床上睡着了。
小朋友们想一想：
我们白天看到的东西，黑夜里有吗？（幼儿：……）
小结：对，只是因为天黑，我们看不清而已，那还用得着讨厌、害怕黑夜吗？（幼儿：……）
三、活动延伸播放视频（个别幼儿最讨厌的.事物）
其实在我们的生活中也经常会遇到一些令人讨厌的事物，接下来我们来看一段视频：（播放视频采访幼儿最讨厌的事物）
讨论：怎样克服那些令人讨厌、害怕的事，下次我们再一起讨论好吗？
《讨厌黑夜的席奶奶》中班教案3
活动目标：
1、理解故事画面，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。
2、敢于面对陌生的'事物，会采取正确的方法和态度。
活动准备：
故事ppt、操作卡片。
活动过程：
一、席奶奶讨厌黑夜。
师：席奶奶怎么啦？
师：她害怕什么呢？
小结：原来，席奶奶讨厌的就是——黑夜。
二、席奶奶赶走黑夜。
师：你讨厌黑夜吗？为什么呢？
师：席奶奶想赶走黑夜，你想赶走黑夜吗？有什么好办法可以赶走黑夜呢？
师：席奶奶把黑夜赶走了吗？
三、帮席奶奶想办法。
师：席奶奶这么害怕，那黑夜里到底有些什么呢？
师：我们一起帮席奶奶找找看。
四、赶走我的讨厌。
师：席奶奶最讨厌黑夜，你醉讨厌什么呢？
师：你能想想办法，把你醉讨厌的赶掉吗？
师：想出好办法了吗？去问问客人老师，请他们帮你们一起想想好办法吧。
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