幼儿园中班下学期美术教案反思:《我喜欢的楼房》

时间:2024-03-06 17:43:31 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班下学期美术教案反思:《我喜欢的楼房》

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班下学期美术教案反思:《我喜欢的楼房》,欢迎大家分享。

幼儿园中班下学期美术教案反思:《我喜欢的楼房》

  设计意图:

  楼房是小朋友天天都能看到的“美术源于生活,为生活服务”,构建生活化的美术教学,是我们在现代教育思想指导下的一种理想追求,是当前深化美术教学改革的必然要求。为此设计了本次活动《我喜欢的楼房》从而提高他们的绘画能力。

  一、活动目标:

  1.学习用几何图形表现出楼房的主要特征,用敲印的方法显现出自己喜欢的楼房。

  2.通过观察、对比、尝试、操作的方法表现出自己喜欢的楼房。

  3、感受敲印画的独特美,体验与同伴共同操作的快乐。

  二、活动准备:

  1.范例、舒缓的音乐一段。

  2.棉球、各色颜料、白色油画棒、白纸。

  3.3-4棵大树的大图片。

  三、活动过程:

  1、以“变魔术”的游戏形式导入活动,引起幼儿活动兴趣。

  出示范例(用白色的油画棒在白纸上画一座楼房)

  师:小朋友,你们看这是什么?白纸上有东西吗?现在老师来变个魔术,让白纸上变出东西来。

  师:谁知道老师是怎样变出来的?

  2、引导幼儿观察,初步了解作画的方法

  师:请你仔细看一看这张白纸和我们同时画画的白纸有什么不一样?(幼儿分组上来观察对比)

  教师小结:原来呀,在白纸上老师先用油画棒画好了一座楼房,和白纸颜色一样不注意就看不见,敲打时有油画棒画过的地方颜色就上不去,而其他的地方变成了彩色的,于是白色的楼房就显现出来了。

  3、教师示范讲解用敲印画的方法表现楼房

  (1)教师引导幼儿用几何图形表现楼房的主要特征。

  (2)请个别幼儿与老师一起用“ 魔法球”敲出漂亮的楼房

  4、教师提出要求,幼儿操作,教师巡回指导

  提醒幼儿注意:

  房子要画大一些,注意画面要饱满。

  个棉球蘸一种颜色,不要把颜色混在一起。

  能力强的可以多画一座房子,画好后以添画一些背景(太阳、云、草等)

  5、评价、小结

  师:今天我们画的房子是用什么方法画出来的?你最喜欢哪座楼房?为什么?

  你画的房子是什么样子的,请你说一说!

  活动反思

  美术是要让孩子们大胆尝试创造作品。从小培养儿童的自信心十分重要,幼儿印画时思维很活跃,从不考虑自己的技能如何,画画不计较后果,虽然画得幼稚,但自我感觉良好,一定要保护孩子的这种感觉。启发幼儿相互评价作品,鼓励他们赞美同伴的表现,并能为同伴的进步而感到高兴。在这一过程中,不仅幼儿的评价能力得到提高,同时还会使幼儿学会独立地从他人角度看待问题。

  总而言之,美术教育是幼儿非常愿意接受的快乐教育。孩子犹如一株幼苗,苗期管理要依据自然法则,精心管理,才能开花结果。

【幼儿园中班下学期美术教案反思:《我喜欢的楼房》】相关文章:

我喜欢的楼房中班教案06-08

《我喜欢的楼房》教案04-27

我喜欢中班幼儿园教案06-09

中班美术教案《彩虹》反思12-31

幼儿园中班美术教案《彩虹》含反思09-12

幼儿园中班美术教案《花》含反思07-28

我喜欢中班教案05-14

幼儿园中班我的妈妈美术教案01-08

中班美术教案:梅花教案及教学反思03-06

中班美术教案红红的灯笼反思12-03