中班教案

时间:2024-03-31 07:18:36 教案 我要投稿

中班教案锦集【3篇】

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的中班教案3篇,欢迎阅读与收藏。

中班教案锦集【3篇】

中班教案 篇1

  一、目的:

  1、提高幼儿动作、协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。

  2、培养幼儿坚强、不怕困难的.品质,并体验成功、合作的快乐。

  3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。

  二、准备:

  平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片

  三、过程:

  (一)开始部分:

  1、(教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔)今天天气真好,小兔们一起跟妈妈去外面玩吧!

  2、放音乐,跳着进活动室做准备动作。

  (二)游戏部分:

  1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里,可是妈妈一个人都忙不过来,我请小兔子帮忙种萝卜好吗?

  2、教师示范动作:我们到菜地里要先过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞就到了菜地里了。

  3、幼儿练习种萝卜。(放音乐)4、集合幼儿,说说自己刚才怎么走的?指出个别幼儿动作不到位的地方进行改正。

  5、放音乐幼儿种萝卜。

  6、拔萝卜:那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有,走过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞来到了菜地里了。哇!我们的萝卜怎么样了啊?那我们去收萝卜吧。哎哟!这个萝卜怎么这么大呀,我拔也拔不动,那我们怎么办?请个别幼儿先示范拔萝卜,教师学着做。请小兔一起拔萝卜。

  (三)结束:

  1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。

  2、天不早了,我们抬着萝卜回家吧。(放音乐)

中班教案 篇2

  活动目标

  1、准确感知8、9的数量

  2、进一步将相等数量的物体放到一起,初步建立起等量的关系。

  3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。

  活动准备:

  1、事物卡片若干(6青蛙、白鹅;7鸭子、小鱼;8只乌龟;9蝌蚪、虾子)

  2、幼儿用书3、实物卡片和点子卡片20套

  活动过程

  1、目测数群

  教师分别出示实物卡片,引导幼儿观察:图上有什么?有多少?怎么样数能又快又对?(引导幼儿学习按群记数、两个两个数和三个三个数,熟练目测数的技能。)

  2、按序排卡片

  请幼儿给实物排队,启发幼儿思考,可以怎么排?一样多的怎么排?(引导幼儿发现理解一样多的可以上下摆放。)教师可以启发幼儿:你怎么排卡片?为什么将青蛙和白鹅放在一起?

  集体小结:青蛙和白鹅的数量都是6,鸭子和乌龟的.数量都是7,……(幼儿通过叙述将动作与语言联系起来,知道什么样的情况有什么样的操作方法。)

  3、操作活动

  按数量多少分类排序摆放,再匹配相应的点卡。(能按数量多少进行分类,把相同数量的实物、点放在一起,感知不同物品的相同数量和多少的序列。)

  找相等数量的动物。(感知不同物体数量相同。)

中班教案 篇3

  学习经验:

  熟练地掌握7以内数字的顺序,理解相邻的两个数,前面的一个数比后面的一个数小1,后面的一个数比前面的一个数多1。

  准备:

  1.每个幼儿一张画有圆点和数字的卡片,卡片上每行的左边是1―7中间的一个数字,右边是7个圆圈,数字1―7从上往下按序排列。

  2.数字1―7的卡片每个幼儿一套。

  活动与指导:

  1.给幼儿发卡片,让幼儿按每行左边的数字将右边的小圆圈涂上颜色,涂完后,与幼儿一起小结:按顺序排列的数,每一个数都比它前面的'数大1,比它后面的数小1。

  2.让幼儿把数卡摆在桌子上,找到最小的数,把它放在最前面,然后按数的大小从小到大排列数卡。

  仔细观察数卡的排列顺序是否正确,如果不对,应该怎样改正。

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