小班科学《蜗牛爬爬》教案

时间:2024-04-03 09:11:00 教案 我要投稿

小班科学《蜗牛爬爬》教案

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的小班科学《蜗牛爬爬》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班科学《蜗牛爬爬》教案

  活动目标:

  1、认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征。

  2、萌发幼儿对事物的探究兴趣,大胆的表达自己的想法。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、《蜗牛》视频

  2、蜗牛图片

  活动过程:

  1、导入——没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物?

  ——是蜗牛。你们见过蜗牛吗?在哪里见过?

  2、认识蜗牛——你们都说见过蜗牛,谁来说说看蜗牛长的什么样?

  触角、壳、足、嘴巴——你们觉得蜗牛有眼睛吗?

  触角:蜗牛的眼睛长在长的那对触角上。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。

  ——那你们知道蜗牛的鼻子在哪里吗?

  蜗牛的触角中,短的那一对相当于它的鼻子,在短的触角下面还有一张小小的嘴巴——哪里是蜗牛的脚呢?蜗牛是怎么爬的?我请一个小朋友来爬爬看。

  蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢爬行。

  ——你们有没有发现,蜗牛爬过的地方会留下什么?它是什么?

  会留下闪亮亮的线。

  蜗牛在爬行的过程中身体会分泌出一种叫做"足腺"的分泌物,就像小朋友运动以后流汗一样,蜗牛也会流汗,但是它流的是叫"足腺"的分泌物爬行时候,这种分泌物不断的流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛爬行,边爬边粘在了爬过的地方,等它干了,就变成了一条闪闪发光的线。

  ——那老师再来考考你们你们知道蜗牛喜欢吃什么吗?(青菜、树叶、小草)——蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦,你们觉得蜗牛的嘴巴长的大吗?蜗牛的嘴巴长的小小的,只有针尖这么大,但是你们猜猜看它有多少颗牙齿?

  蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它有26000颗牙齿左右。蜗牛可真厉害!

  3、观看《蜗牛》短片——现在我们来看一个有关于蜗牛的小短片。(播放视频)——看完了小短片,我们都认识小蜗牛了,有谁来说说看你知道了那些有关于蜗牛的知识,看看谁是小蜗牛的好朋友。

  4、听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬,碰见障碍要改变方向爬。

  ——现在让我们变成小蜗牛带着房子去旅游吧!先长出两只小细脚,再背上我们的房子,小蜗牛们准备好了吗?我们出发吧!(播放伴奏)

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