- 相关推荐
幼儿园大班健康领域《屁从哪里来》教案
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康领域《屁从哪里来》教案,欢迎大家分享。
活动目标:
1、知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象。
2、通过阅读画面,了解放屁的原因,知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关。
3、知道放屁不必害羞,也不要嘲笑放屁的人。
活动准备:
幼儿用书人手一册
活动过程:
1、通过教师的语言,引导主题,并引起幼儿的兴趣。
————教师:小朋友,你放过屁吗?你听过放屁吗?你放的屁是怎样的?
————教师:你知道屁是从哪里来的吗?人为什么会放屁吗?
————教师:让幼儿学一学放屁的声音。
2、教师引导幼儿阅读故事《屁从哪里来》,理解故事内容,初步了解屁是怎样产生。
————教师:建议教师这样提问:
①我们在吃东西时,将空气吃进肚子里,肚子里的空气从嘴巴里出来是什么?从肛门里出来又是什么?
②吃过鱼、肉放出来的屁是什么味的?
————教师进行小结。
3、组织幼儿讨论:放屁好不好?了解放屁和身体健康的关系。
————让幼儿大胆地讲一讲自己的看法,还可以提问:
①病人开刀后,放屁好不好?
②黄鼠狼放屁有什么用?
③如果有屁憋住不放,好吗?会怎么样?
————教师小结。
4、讨论:如果自己想放屁,或听见别人放屁,应该怎样做?教育幼儿放屁不必害羞,小朋友不要憋,不有嘲笑别人。
这些问题太敏感了,一提出来教室里就炸开了锅,热闹非凡。
对于这部分知识,有些孩子还是很认真的在听,但教师里的讨论声始终没断过。
于是,我直接让孩子开始讨论,让他们讨论的差不多了,我再进行第三部分的讲解。
活动反思:
对于这样敏感的课,要想安静的上完是不可能的。不过让孩子偶尔有这样的一番激烈的讨论也不错,看着孩子们开心的讲着,笑着,我的心情也好极了。
【幼儿园大班健康领域《屁从哪里来》教案】相关文章:
屁从哪里来幼儿园大班健康教案04-19
中班健康领域教案:我从哪里来06-22
健康领域教案幼儿园大班01-11
幼儿园大班健康领域教案02-19
大班健康领域活动教案12-27
大班健康领域教案及反思12-11
大班健康领域活动教案01-06
幼儿园大班健康领域教案:我的大脑02-18
幼儿园大班健康领域《怕冷的大恐龙》教案04-03