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幼儿园小班语言教案《橘子小船》
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园小班语言教案《橘子小船》，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班语言教案《橘子小船》 1
活动目标：
1、理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。
2、引导幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道。
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知儿歌。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
活动准备：
橘子若干、教学挂图
活动过程：
一、教师作神秘状，将手背在身后，激发幼儿兴趣。
1、老师手拿橘子藏在身后：老师今天带来了我们家乡的水果，请小朋友猜猜是什么呢？老师说谜面一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。是什么水果呢？
2、老师拿出橘子：对了，它是我们家乡的特产。
二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。
1、引导幼儿观察橘子的`外形、颜色。
教师：橘子是什么形状的呀？什么颜色的呢？引出儿歌第一句橘子橘子圆又圆，幼儿跟念。
2、剥开橘子，让幼儿观察橘子肉，说说有什么特征，像什么。引出儿歌第二、三句剥开变成小小船。小船黄、小船弯，幼儿跟着念。
3、请幼儿品尝橘子，说说橘子的味道。
教师：你们说小船会开到什么地方去呢？将橘子送到小朋友嘴里，同时说出儿歌第四句开到嘴里边。哇，橘子小船是什么味道的？引出儿歌最后一句哇橘子小船好香甜。
三、看图完整朗诵儿歌。
1、出示挂图，老师示范有节奏地朗诵儿歌。
2、看着挂图，引导幼儿完整朗诵儿歌。
四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。
五、教师总结。
教师：我们江西盛产橘子，尤其是南丰蜜橘名扬天下。我们的家乡真好呀！
幼儿园小班语言教案《橘子小船》 2
活动目标
培养孩子倾听故事的兴趣。
通过故事情节理解“分享”与“帮助”的意义。
学会用简单的句子表达自己的想法和感受。
认识并能说出几种常见水果的名字。
材料准备
《橘子小船》的故事书或电子版。
各种水果图片（包括橘子）。
小朋友头饰（动物角色）。
简易的手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
活动过程
1. 引入环节
老师先展示一些水果图片，让孩子们猜猜看是什么，并尝试说说这些水果的'颜色、形状等特征。
提问：“你们最喜欢哪种水果呢？为什么？”鼓励每个孩子都来分享一下。
2. 故事讲述
使用《橘子小船》的故事书或者投影仪播放电子版本给孩子们听/看。
在讲故事的过程中可以适当提问，比如：“你觉得接下来会发生什么事？”、“如果你是故事里的小兔子/小猫……你会怎么做？”等问题来激发孩子们的想象力。
3. 角色扮演
根据故事内容分配角色给孩子们，让他们戴上相应的头饰进行表演。
可以简化故事情节，重点突出几个关键场景如：小动物们一起制作橘子小船；遇到困难时相互帮助；最后大家一起快乐地划船游玩等。
4. 手工活动
组织孩子们利用彩纸等材料制作属于自己的“橘子小船”。
完成后可以让大家展示自己做的小船，并简短地说说自己是如何完成这项任务的。
5. 总结分享
请几位小朋友谈谈今天学到了什么新知识，或是哪个部分最让自己感到开心。
强调友谊的重要性以及遇到问题时要勇于寻求帮助的道理。
注意事项
在进行角色扮演前确保所有参与者都清楚自己需要做什么。
进行手工活动时要注意安全，尤其是使用剪刀时应在成人指导下进行。
鼓励每个孩子积极参与进来，给予他们足够的关注和支持。
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