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幼儿园小班语言优质课教案《鼠小弟爬大山》含反思
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班语言优质课教案《鼠小弟爬大山》含反思，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、愿意跟着老师学说故事中的人物语言。
2、能和老师一起表演故事。
3、培养幼儿倾听的能力。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
教学PPT、头饰、音乐、手偶。
活动重点：
培养幼儿倾听的能力。
活动难点：
能跟着老师学说故事中的人物语言。
活动过程：
1、游戏：爬呀爬。
──随着音乐爬呀爬爬进课室去拍拍身体部位图。
2、看PPT倾听故事《鼠小弟爬大山》。
──出示PPT第一幅图，请幼儿说说图片上有什么？鼠小弟准备去干什么？
──出示其他图片，并按图片顺序讲述故事。
3、出示手偶理解故事。
──出示鼠小弟，请幼儿说说鼠小弟背了什么？请幼儿结合生活经验说说鼠小弟的书包会装些什么东西呢？
──请幼儿说说鼠小弟出去玩，先看见远处有什么？走着走着，又发现了什么？最后有大山吗？那是谁呢？
──请幼儿说说为什么鼠小弟会先看到的山是小的？后来小山为什么会变成了大山？
──鼠小弟对熊伯伯说了什么？熊伯伯是怎么回答的？
──请幼儿一起拿手偶和老师一起学说故事中人物语言。
4、师幼一起表演故事。
──请幼儿扮演鼠小弟和老师一同表演爬大山，引导幼儿在爬山时要对熊伯伯说出自己的想法，在爬山时（在老师身上爬过去）动作要小心，不能把熊伯伯弄痛。
教学反思：
教师要不断锤炼自身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时调整自己的教学方式。 小百科：鼠，哺乳动物，大约有500余种,已存在上亿年历史。分布在世界各地，有田鼠、冠鼠、仓鼠、竹鼠等。家鼠与人类关系密切，属于有害动物，经常遭受人类打击。故鼠字头顶者一个臼，意为屡遭打击，总是击而不破，打而不尽。
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