五年级小学生健康教育教案

时间:2024-06-05 13:28:07 教案 我要投稿
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五年级小学生健康教育教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的五年级小学生健康教育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级小学生健康教育教案

五年级小学生健康教育教案1

  教学目标

  1、认识什么是起青春期。

  2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。

  教学重点:

  认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。

  教学难点:

  正确迎接青春期的到来。

  教具(课前准备)找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。

  教学内容及过程

  一.导入新课

  上节课我们学习了什么?板书课题:

  2.迎接青春期的到来二.新授

  1、讨论:

  你们知道什么是青春期吗?

  你身体的各个部位发生了什么变化?

  2、师针对学生的发言小结

  3、课堂总结:

  (1)迅速长高。

  (2)心肺功能明显增强。

  (3)肌肉的发育十分迅速

  (4)体重增加。

  (5)神经兴奋性加强。

  4.为了今后的`强健的身体,我们现在该怎么做?

  归纳:

  (1)养成良好的习惯。

  (2)加强营养、合理安排饮食。

  (3)不吸烟,不喝酒。

  (4)保持正确的坐、立、走姿势。

  (5)加强体育锻炼。

  (6)保护好嗓子,不大声喊叫。

  板书:

  1.青春期的生理卫生什么是青春期

  2.青春期身体发育的变化重视青春期的卫生

五年级小学生健康教育教案2

  教学目标

  1、了解人体健康的定义。

  2、了解人体健康的内容。

  授课时间:

  教学

  重点健康的定义

  教学

  难点为什么说心理健康是身体健康的保证

  教具(课前准备)多媒体演示

  教学内容及过程

  1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书)

  2、健康包含的几个方面(讲述):

  (1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件

  (2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。

  (3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。

  (4)社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展

  3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的'这几个方面知识。

  4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展

  5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论:

  (1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生

  (2)如何对待残疾人

  (3)怎么处理和父母之间的关系

  (4)关于自己的健康

  6、总结学生的发言

  课后小结

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