幼儿园小班社会教案《我眼中的春天》含反思

时间:2024-06-16 08:03:32 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班社会教案《我眼中的春天》含反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班社会教案《我眼中的春天》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园小班社会教案《我眼中的春天》含反思

  活动目标:

  1、激发幼儿观察的兴趣,引导幼儿感受春天的明显特征。

  2、激发幼儿大胆表达,敢于当众讲话,讲话时自然、大方。

  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动形式:

  集体活动与分组活动相结合

  活动准备:

  幼儿带来自己与父母在北京不同旅游景点郊游的照片。VCD 《我的家乡北京》、实物投影。

  设计意图:

  1、引发幼儿的知识经验,调动幼儿参与的积极性。

  2、鼓励幼儿交流,在自然的状态中,大胆的表达,展示自己,分享经验。进一步了解眼睛的用途。

  3、鼓励幼儿用自己的方式表达,说出春季的明显特征。

  4、丰富幼儿知识经验,加深区分春、冬季的明显特征。

  师生互动:

  1、出示教师的春天郊游的照片,介绍教师在什么地方郊游,照片周围什么美丽的景色。激发幼儿表达的兴趣。幼儿观看十分认真,并且产生了共鸣,有的幼儿也去过这个地方,幼儿开始回忆自己去过时看到的美丽的地方。

  2、幼儿交流并分享经验:幼儿自愿结组,向好朋友介绍自己春天郊游的照片,照片周围什么美丽的景色。并听一听好朋友的介绍,共同分享。幼儿表现的积极而热烈,就连个别胆小的幼儿也能主动的向好朋友介绍自己快乐的经历。

  3、观看课件《我喜欢的春天》,引导幼儿感受春天的明显特征。幼儿表达的比较清楚,而且十分活跃,基本说出春天的特征。

  4、幼儿表演《春天的电话》,进一步感知春、冬季的明显特征。幼儿表演投入,能较快的区分春、冬季的明显特征。

  5、延伸活动:鼓励幼儿把去其他地方的照片带来,为小朋友讲解。如:海边的、其他省市或国外的等,利用一日生活的其他时间给幼儿创造交流的空间,为丰富幼儿绘画背景提供丰富的表象。

  教育反思:

  通过这次活动,幼儿更加喜欢观察、探索了,更加喜欢问问题?同时,幼儿对与眼睛对我们的重要,有了更深的理解,知道如果没有眼睛,这么美丽的世界就看不到了,了解到春季的明显特征,知道春、冬季明显特征的区别。小朋友之间也有了更多交流与分享经验的机会,孩子们更爱说了、尤其是那些胆小的孩子,通过这样的活动,促使他们有了成功感,他们会主动把他们的发现带到幼儿园与好朋友一起分享。

【幼儿园小班社会教案《我眼中的春天》含反思】相关文章:

幼儿园小班教案《社会与礼仪》含反思04-03

幼儿园小班教案《我的小手》含反思05-18

幼儿园小班教案《我的妈妈》含反思01-03

大班社会我眼中的春天教案02-13

幼儿园小班社会优秀教案《我喜欢我的幼儿园》含反思04-03

幼儿园小班社会教案《睡午觉》含反思04-05

幼儿园小班社会教案《逛鞋城》含反思04-05

幼儿园小班社会教案《爱惜玩具》含反思04-03

幼儿园小班社会教案《孤独的小熊》含反思02-05

幼儿园小班社会优秀教案《桌椅的对话》含反思11-22