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教案《二月里见罢到如今》
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的教案《二月里见罢到如今》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标：
1、学习并演唱陕北民歌《二月里见罢到如今》，提高学生的理解、处理和演唱歌曲的能力，熟悉民歌的风格，掌握演唱民歌的特点，做到咬字、吐字清晰，达到“声”、“情”并茂的目的。
2、通过演唱民歌，丰富学生的知识，拓宽音乐视野，增强学生的民族自豪感，树立正确的审美观，感受民歌的艺术魅力。
教学重点与难点：
1、引导学生感受陕北民歌《二月里见罢到如今》，体验民歌的艺术魅力。
2、陕北民歌的演唱风格和特点。
教具：钢琴
教学方法：讲授、启发、愉悦的教学法。
教学过程：
一、发声训练
1、气吸与声音的统一协调训练。
练习1较慢 4/4
目的：训练气息的控制能力，体会歌唱时气吸与声音的关系。呼吸要自然，不要太浅。
声音建立在呼吸“气口”上，保持连贯、均匀、统一。此条练习虽然是“高起”“下行”的练习，但声音位置要保持好，“u”“u”之间在声音位置（口腔打开程度）和呼吸上感觉不要有太大变化，使声音始终保持圆润、明亮、通畅的良好歌唱状态。
2、跳音训练：
练习2稍快4/4
目的：跳音训练使声音更灵活、更富有张力和表现力。做此条练习时口腔内部的打开程度要适中，声音保持“高位”，喉头稳定，气息要有明显的支点，跳音要自然、明亮、均匀，不要忽强忽弱。
3、扩展音域训练
练习3中速稍快3/4
1 3 5 6 5 3 1 3 5 6 5 3 1 3 5 6 1 6 5 3 1 —
a（u）
目的：首先协调好口、咽、舌、上下腭的配合，“张开”程度不要太大也不能太小，声音要坚实有力，高音时避免将喉头逼迫、上提，中音区不要“压”喉头，使声音上下统一，过渡自然。
二、歌曲演唱——陕北民歌《二月里见罢到如今》
1、作品简析
我国民族音乐如同浩瀚无比的大海，又如同万紫千红的大花园。《二月见罢到如今》只是大海中的一朵浪花，学习并演唱我国各民族的民歌，是传承和发扬民族文化的最好手段之一
此曲基本上完全保留了原始陕北民歌音乐素材而编写的一首情歌。它节奏精简、动听、充满热情，塑造了一个甜美、活泼、可爱的少女形象。作品表达了少女对意中人的思念和期盼。
2、艺术处理：
A段：演唱要平稳、甜美、在抒情中充满期盼，充满思念之情。
B段：（G调转C调）情绪上要有变化，激动、热情。同时还要表现出少女的调皮和可爱。
A1段：情绪回落到A段，但又要有所区别，较A段更要动中有静，静中有情，情中有思，思中有忧，结束时要沉浸在对情人的深深思念中。
3、演唱要求：
演唱者首先须对我国陕北地域、风俗、民情、文化、历史等等有一个简单的了解，（可查阅资料），这样才能理解作品的意图，与作品从内心得到沟通，懂得作品的精髓。
掌握陕北民歌的演唱风格和特点即“水亮”“甜美”“高亢”。尤其是陕北民歌最有特点的高音“假声”唱腔。比如《二月里见罢到如今》中“对面”的“面”字在演唱时声音要“甩”上去“ ”。
演唱者要擅于总结演唱经验和体会，要真正做到“以声传情”、“声情并茂”，达到演唱的最高境界。
4、学生演唱
三、总结新课：
教师进行本课小结对学生的演唱指出优缺点，树立学生的自信心，使学生更好的完成作品。
四、作业：
掌握民歌的特点和演唱风格，体会民歌的多种表现方式，感受民歌的艺术魅力，增强对民族声乐的热爱，并写出体会。
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