小学《开学第一课》教案（通用5篇）
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的小学《开学第一课》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学《开学第一课》教案 1
教学目标：
1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作准备。
教学重点：
记录每节课所需材料，为一学期学习作准备。
教学难点：
让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：
美术教材、铅笔、
教学过程：
一、组织教学
二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
（以几个人自由组合的方式进行讨论）
1、 如何进一步整体地美化我们的美术教室 ？
2、 针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、美术，完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）
第二部分：新的书，你有什么新的.感觉？（ ……）
小 结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！
三、作业布置：
1、 以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔……）
2、 列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是
手工类可扩展工具或联想到其他工具。）
3、 作业在“成绩一览表”一页完成。
四、巡回指导：
1、 全面观察学生作业。
2、 及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
五、总 结：
以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。
小学《开学第一课》教案 2
年级：小学一年级
课程主题：梦想启航，快乐学习
教学目标：
帮助学生适应新环境，建立对学校的归属感和喜爱之情。
激发学生学习的兴趣和热情，明确学习的重要性。
引导学生树立个人梦想，理解努力与梦想之间的关系。
学习基本的课堂规则和礼仪，培养良好的学习习惯。
教学准备：
PPT课件（包含学校介绍、学生日常活动图片、名人励志故事等）
彩色卡纸、画笔（用于制作梦想卡片）
课堂规则海报模板
音乐播放设备及欢快的背景音乐
教学过程：
一、开场欢迎（5分钟）
教师致辞：以亲切的语气向学生介绍自己，表达对新学期的期待和对同学们的欢迎。
自我介绍环节：鼓励学生轮流上台简短介绍自己的名字、兴趣爱好或一个小愿望，教师适时给予鼓励。
二、我们的新家——学校介绍（10分钟）
PPT展示：播放学校环境、教学设施、课外活动等的图片，简要介绍学校的历史、文化和特色。
互动问答：提问学生关于学校的印象或最期待的地方，鼓励学生积极发言。
三、梦想的`力量（15分钟）
故事分享：讲述一两个名人从小有梦想，通过不懈努力最终实现梦想的励志故事，如爱迪生发明电灯、乔布斯创建苹果公司等。
小组讨论：分组让学生讨论自己的梦想是什么，为什么有这个梦想，以及打算如何实现它。
梦想卡片制作：学生用彩色卡纸和画笔制作自己的梦想卡片，并上台分享。
四、快乐学习的秘诀（10分钟）
学习重要性讲解：以简单易懂的方式解释学习对个人成长、实现梦想的重要性。
学习方法分享：介绍几种基本的学习方法，如定期复习、积极提问、与同学合作学习等。
游戏环节：“快速问答”游戏，通过轻松有趣的问题让学生体验学习的乐趣。
五、课堂规则与礼仪（10分钟）
规则讲解：展示课堂规则海报模板，逐条解释课堂纪律、尊重他人、爱护公物等规则。
角色扮演：选取几个场景进行角色扮演，如举手发言、课间休息时的礼貌行为等，加深学生对规则的理解。
共同制定：邀请学生提出自己认为重要的课堂规则，师生共同完善课堂规则表。
六、结语与寄语（5分钟）
总结回顾：简要回顾本节课的内容，强调梦想、学习和规则的重要性。
教师寄语：以鼓励的话语结束课程，希望每位同学都能在新学期里勇敢追梦，快乐学习，共同成长。
音乐放松：播放轻快的音乐，让学生在轻松愉快的氛围中结束第一课。
课后作业：
要求学生回家后与家人分享自己的梦想和今天的课堂收获。
思考并写下自己接下来一周的学习计划，包括每天要完成的小目标。
教学反思：
课后，教师应及时记录学生对课程的反应、参与度及存在的问题，以便后续调整教学策略，更好地促进学生的学习和成长。
小学《开学第一课》教案 3
课程主题：
梦想启航，快乐学习、新学期第一课
教学目标：
激发学生对新学期的期待与热情，树立积极向上的学习态度。
引导学生认识新同学，增强班级凝聚力。
明确新学期的学习目标，培养良好的学习习惯。
强调校园安全规则，保障学生身心健康。
教学对象：
小学一年级至六年级学生
教学准备：
多媒体课件（含新学期寄语、班级合照、校园风光图片等）
班级成员名牌（可选，用于快速认识）
安全教育小视频或PPT
学习目标卡片（每位学生一张，用于填写个人目标）
教学过程：
一、开场导入（5分钟）
教师致辞：以热情洋溢的开场白迎接学生回归校园，用简短的故事或励志名言激发学生对新学期的憧憬。
播放视频/PPT：展示校园风光、上学期精彩瞬间回顾，营造温馨和谐的氛围。
二、认识新伙伴（10分钟）
自我介绍环节：鼓励学生轮流上台自我介绍，可以包括姓名、爱好、特长等，教师可适当引导，让学生用一句话描述自己。
“找朋友”游戏：通过简单的游戏（如名字接龙、快速问答配对等）增进学生间的相互了解。
班级合照：全班合影留念，增强班级归属感。
三、树立学习目标（15分钟）
分享梦想：邀请几位学生分享自己的梦想或新学期的小目标，鼓励学生勇敢表达。
分发目标卡片：每位学生填写一张“新学期我的学习目标”卡片，内容可包括学习、生活、兴趣等多方面。
目标墙展示：收集学生卡片，贴在教室的“目标墙”上，定期回顾与鼓励。
四、学习习惯养成（10分钟）
讨论交流：引导学生讨论并总结良好的学习习惯，如定时复习、积极提问、整理书包等。
教师总结：强调良好学习习惯的重要性，并给出具体建议。
五、安全教育（10分钟）
播放安全教育视频：选择适合学生年龄段的校园安全、交通安全、个人卫生等内容。
互动问答：观看后，进行简短的问答环节，确保学生掌握基本的安全知识。
制定班级安全公约：师生共同讨论并制定新学期的班级安全公约，强调安全第一。
六、结束语与期望（5分钟）
教师寄语：总结本节课内容，鼓励学生以饱满的.热情和坚定的信心迎接新学期，相信每个人都能实现自己的梦想。
班级口号：引导学生共同制定班级口号，作为新学期的精神动力。
下课仪式：以轻松愉快的方式结束课程，如全班一起喊出班级口号或唱一首积极向上的歌曲。
课后作业：
每位学生回家后与家人分享今天的学习内容和自己的新学期目标，并听取家人的建议和祝福。
准备一个“成长日记”，记录每天的学习心得和成长点滴。
通过这样一堂充满正能量、互动性强的《开学第一课》，旨在为新学期的教育教学工作奠定良好的基础，激发学生的学习兴趣和班级凝聚力，同时确保学生的身心健康与安全。
小学《开学第一课》教案 4
课程主题：
梦想启航，快乐学习
教学目标：
1. 帮助学生调整心态，从假期状态过渡到学习状态。
2. 激发学生对新学期学习的兴趣和热情。
3. 引导学生树立个人学习目标，培养积极向上的学习态度。
4. 强调团队合作与互助精神，促进班级凝聚力。
教学对象：
小学一年级至六年级学生
教学准备：
PPT课件（包含新学期寄语、校园风光、优秀学生风采等）
彩色卡纸、笔（用于制作梦想树或梦想卡）
班级规则海报（可提前准备，课上讨论补充）
音乐播放设备及欢快的背景音乐
教学过程：
一、开场导入（5分钟）
教师致辞：用温馨而鼓舞人心的语言欢迎学生们回到学校，简述新学期的意义，强调学习不仅是知识的积累，更是成长的旅程。
播放校园风光视频：让学生通过观看视频，回忆并感受校园的美好，增加对学校的归属感。
二、回顾与展望（10分钟）
假期分享：邀请几位学生简短分享假期中的趣事或收获，鼓励大家积极发言，营造轻松愉快的课堂氛围。
新学期寄语：教师朗读或播放准备好的新学期寄语，鼓励学生设定新目标，勇敢追求梦想。
三、梦想启航（15分钟）
制作梦想卡：分发彩色卡纸和笔，让学生写下自己新学期的目标或梦想，可以是学习上的，也可以是生活上的，鼓励学生大胆想象，勇于表达。
梦想树展示：将学生的梦想卡贴在事先准备好的“梦想树”上，全班共同欣赏，相互鼓励。
分享与交流：邀请几位学生分享自己的梦想卡内容，教师给予正面引导和鼓励。
四、班级规则共建（10分钟）
展示班级规则海报：初步展示已准备的班级规则，如尊重他人、认真听讲、按时完成作业等。
讨论补充：引导学生讨论还有哪些规则是大家认为需要添加的，增强班级规则的.认同感和执行力。
签名承诺：全体学生在班级规则海报上签名，表示对规则的认可和遵守。
五、团队合作游戏（10分钟）
游戏名称：“接力传书”或“团队合作拼图”等，旨在增进学生间的默契与合作能力。
游戏过程：简要介绍游戏规则，分组进行，教师观察并适时引导，强调团队合作的重要性。
分享感受：游戏结束后，邀请学生分享游戏过程中的感受，强调在学习和生活中也要相互帮助，共同进步。
六、总结寄语（5分钟）
教师总结：回顾本节课的主要内容，强调梦想的重要性、学习的乐趣以及团队合作的力量。
展望未来：鼓励学生以积极的心态迎接新学期的挑战，相信自己，相信团队，共同创造美好的学习生活。
结束语：以一段激励人心的话语结束课程，如“让我们携手并进，在知识的海洋中遨游，让梦想在新学期的阳光下绽放光彩！”
课后作业：
每位学生回家后与家长一起讨论自己的新学期计划，并尝试制定一个具体的实施步骤表。
准备一件能代表自己新学期决心的小物品，下周带到学校与同学分享。
小学《开学第一课》教案 5
课程主题：
《快乐启航，梦想启程》
教学目标：
1. 帮助学生适应学校环境，感受校园生活的乐趣。
2. 引导学生认识新同学和老师，建立初步的班级归属感。
3. 培养学生的纪律意识和安全意识。
4. 激发学生对学习的兴趣和热爱。
教学准备：
教室布置：营造温馨、活泼的学习氛围，可以挂上欢迎新生的横幅、气球等。
学生名单及座位表。
多媒体课件：包含学校介绍、班级规则、安全教育等内容。
互动游戏道具：如姓名牌、小奖品等。
音乐播放设备：用于播放欢快的背景音乐和儿歌。
教学过程：
一、开场白（5分钟）
教师自我介绍：以亲切的语气介绍自己，分享一个简短有趣的故事或爱好，拉近与学生的`距离。
欢迎词：“欢迎小朋友们来到我们的大家庭！从今天起，我们将一起学习、一起成长，这里就是你们梦想起航的地方。”
二、认识新环境（10分钟）
校园介绍：利用多媒体展示学校的校园环境、主要建筑（如教学楼、操场、图书馆等），简述其功能。
班级参观：带领学生简单参观教室，介绍学习区域、卫生角、图书角等，让学生对新环境有初步认识。
三、认识新伙伴（15分钟）
自我介绍游戏：每个学生手持姓名牌，轮流上台介绍自己，可以说说自己的名字、年龄、兴趣爱好等，其他同学鼓掌欢迎。
找朋友：进行“找朋友”游戏，教师随机说出一个特征（如喜欢画画、爱吃苹果等），符合条件的学生手拉手站在一起，促进学生间交流。
四、班级规则与安全教育（15分钟）
班级规则：以图文并茂的方式展示班级规则，如按时到校、上课专心听讲、尊重他人等，并简单解释每条规则的重要性。
安全教育：强调校园安全，如上下楼梯靠右行、课间不追逐打闹、遇到紧急情况如何求助等，可以结合小故事或动画加深印象。
五、梦想启航（10分钟）
梦想分享：鼓励学生思考并分享自己未来的梦想，可以是成为医生、老师、科学家等，教师给予正面鼓励和引导。
梦想树：在教室一角设置“梦想树”，每个学生将自己的梦想写在彩纸上，贴在树上，寓意梦想在这里生根发芽，将来茁壮成长。
六、结束语与期待（5分钟）
总结回顾：简要回顾今天的学习内容，表扬学生的积极参与和表现。
寄语未来：“亲爱的同学们，希望在接下来的学习生活中，我们能够携手并进，共同创造属于我们的精彩故事。让我们一起快乐启航，向着梦想勇敢前行！”
音乐放松：播放一首欢快的儿歌，让学生在轻松愉快的氛围中结束第一课。
课后作业：
请学生回家后向家人介绍自己在学校认识的新朋友和学到的新知识。
准备一个关于自己梦想的小故事，下节课与同学分享。
通过这样的教案设计，旨在帮助一年级新生顺利过渡到校园生活，激发他们的学习兴趣，培养初步的集体意识和自我管理能力。
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