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计算机的硬件教案

时间：2024-10-25 09:25:59 教案我要投稿

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计算机的硬件教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的计算机的硬件教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

计算机的硬件教案

　　一、课前预析

　　（一）教学内容分析

　　这节课是新生入校的第一堂课，在教材中课题是“计算机使用初步”，要讲授的内容包括两个方面：初识计算机和计算机的开机、关机及重启。通过这节课的学习，一方面使学生在初中已有的计算机知识基础上进一步地学习常见硬件及其功能，使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理。另一方面，让学生养成一个好的习惯：那就是正确地开机、关机及重启。本节知识是该课程的起点，只有学好这部分内容，才能为后面的其他内容的学习起抛砖引玉的作用。

　　（二）学生情况分析

　　本节课的授课对象是中职一年级学生，年龄大多在16岁，都是初中毕业生，他们对计算机机有了一定的了解，比如说认识哪个是显示器、哪个是鼠标、键盘等一些硬件设备，还会一些应用软件的操作，比如他们感兴趣的游戏。但他们说不清什么是硬件、软件，以及常用硬件的作用，就是说他们对这些基础知识了解的太少，不够系统、不清晰，通过这节课的学习，会让他们从基础学起，激发他们学习这门课的热情，提高他们的认知能力。

　　二、教学目标设计

　　（一）知识与技能：通过老师讲授引导以及学生观察实物的基础上使学生对计算机硬件有直观的认识，了解一台基本的计算机主要是由主机、显示器、键盘、鼠标等组成，并简单地了解他们的功能。

　　1.通过这节课的学

习，使学生有更大的柔性和发挥的空间，以培养他们观察、总结归纳、继续学习的能力，为他们的未来作好准备。

　　（二）过程与方法：通过实物演示、学生观察、师生互动等形式，培养学生观察能力、自主学习能力和语言概括表达的能力。

　　（三）教学价值。1.通过老师引导让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。

　　2.通过生生、师生的协作活动，加强师生情感纽带、构建和谐师生关系、培养学生合作学习的意识和研究探索的精神，从而调动学生的积极性，激发学生学习计算机的兴趣。

　　三、教学内容设计

　　（一）教学重点

　　1.一台基本的计算机的硬件系统主要由哪几部分组成，它们的基本功能是什么？

　　2.主机箱前、后面板的介绍及硬件间的连线操作。

　　3.正确的计算机开机、关机及重启。

　　（二）教学难点

　　1.常见的计算机硬件系统及其基本功能。

　　2.主机箱前、后面板按钮、接口、指示灯等的名称、作用及连线。

　　3.纠正学生不正确的开、关机操作。

　　四、教学方法

　　启迪总结法，师生互动法、实物演示法、讲授法

　　五、教学准备

　　常见的计算机硬件实物

　　六、教学过程

　　（一）引言

　　当今社会是信息时代，它不但推动着世界经济的高速发展，而且还引起人们生活习惯、工作方式、价值观念的改变。信息社会离不开计算机的普及和应用，学习、掌握计算机的操作和使用技能，已成为新世纪对现代青年的最基本要求。如成绩统计、身份证管理、人事档案、体育奥运获金牌运动员统计、情报检索等，利用计算机的数据库管理系统软件，能够迅速、准确地对数据进行存储、编辑、排序、检索、计算统计等。所以我们每个同学必需要学习计算机知识，那么从哪开始学起呢？

　　（二）讲授新课

　　1.初识计算机

　　（1）计算机组成

　　师：请同学们回忆一下，你接触的计算机都有哪些部件构成的？

　　生（七嘴八舌，这样课堂气氛活跃）：显示器、鼠标、键盘，还有主机箱等。

　　（演示实物，名物对照）

　　师(鼓励):大家回答得不错。那么你们还能不能说出这些部件有什么共同特点？

　　（同学们思考）……

　　师提醒：这些部件我们能不能看见？

　　生：能。

　　师：这些部件我们能不能摸着？

　　生：能。