会飞的小伞教案

会飞的小伞教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的会飞的小伞教案 ，欢迎大家分享。

会飞的小伞教案 1

　　一、活动目的：

　　1、想办法让小伞飞起来，体验成功的乐趣

　　2、学习用语言表达自己的方法

　　3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　二、活动准备：

　　小伞娃娃50个、可乐瓶、吸管、泥工板各

　　三、活动过程：

　　1、出示小伞引起幼儿活动兴趣

　　师：今天刘老师请来了小伞娃娃和大家交朋友，你们高兴吗？

　　小伞娃娃有一个心愿，她很想飞起来，你们愿意帮助她吗？

　　2、介绍材料，幼儿动手操作，教师观察指导

　　师：小朋友一定很聪明有很多办法，你们可以自己动脑

　　也可以请吸管和垫板一起帮助小伞娃娃飞起来！

　　教师观察幼儿的操作方法

　　3、幼儿介绍自己的方法，教师倾听小结。

　　师：刚才你用什么办法帮助小伞飞起来，请你告诉大家好吗？

　　4、引导幼儿用可乐瓶帮助小伞飞起来

　　师：咦？是谁在说话呀？（出示可乐瓶）你说什么呀？“我也想帮助小伞娃娃飞起来！”；原来可乐瓶也想帮助小伞娃娃飞起来，你们愿意满足可乐瓶的愿望吗？好！那去试一试吧，一会把你的办法告诉大家！

　　幼儿自由动手尝试，教师观察幼儿的方法

　　师：“谁愿意说说你刚才是怎么用可乐瓶帮助小伞的？”

　　幼儿个别演示并介绍自己的方法。

　　教师总结

　　5、游戏：小伞飞起来巩固幼儿的经验

　　师：刚才小伞娃娃发现小B班的宝贝都很棒想出了这么多的办法帮助它们，谢谢你们！接下来我们要进行一项比赛，看看谁能用可乐瓶让小伞飞得最高！

　　介绍游戏规则：请可乐瓶都站在桌子上，然后小朋友用力的'拍可乐瓶的肚子，看谁的小伞飞得最高

　　幼儿游戏，教师发令

　　6、延伸：师：小B班的小朋友真是好宝贝，小伞娃娃可高兴了，她说：“谢谢你们帮助我实现了我的愿望，我还有一些和我长得不一样的小伙伴他们也想飞起来。下次你们也来帮助他们好吗？”

会飞的小伞教案 2

　　活动目标：

　　1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使小伞飞起来。

　　2、通过玩会飞的小伞，注意到形状不同的小伞飞的高度不一样。

　　活动准备：

　　1、幼儿有玩可乐瓶的经验。

　　2、同种材料制作的`三种不同形状的小伞（锥形、平面形、漏斗形）、大号可乐瓶幼儿人手一份。

　　活动过程：

　　（一）师：这里有和小朋友一样的三把小伞，看一看它们有什么不一样。

　　2、引导幼儿观察三把小伞颜色和形状的不一样。

　　（二）启发幼儿探索“怎样使小伞飞起来”。

　　1、引导幼儿把小伞放在可乐瓶瓶口上，想办法使小伞飞起来。

　　2、讨论交流：你们的小伞飞起来了吗？是用什么办法使小伞飞起来的？

　　老师小结：要想使小伞飞起来，可以捏、拍、敲、吹等。

　　（三）用同种材料制作的三种不同形状的小伞进行比较

　　1、请小朋友再用用力拍的方法，轮流把三把小伞放在可乐瓶的瓶口上，看看哪把小伞飞的最高。

　　2、请三位幼儿各持一把形状的伞示范表演，幼儿观察比较。

　　（四）让幼儿拿着自己的小伞到户外自由地玩，自然结束。

　　活动延伸：

　　1、在科学区投放不同材料制作的小伞，比一比谁飞的高。

　　2、回到家中和爸爸妈妈一起玩会飞的小伞，想想为什么小伞会飞起来呢？

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