小班教案《快快乐乐过暑假》

时间:2022-05-06 19:44:19 教案 我要投稿
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小班教案《快快乐乐过暑假》

  在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小班教案《快快乐乐过暑假》,欢迎阅读与收藏。

小班教案《快快乐乐过暑假》

小班教案《快快乐乐过暑假》1

  活动目标:

  1.知道暑假快到了,能在家过一个快乐的暑假。

  2.能辨认几种标志。

  活动准备:

  1.幻灯(幼儿暑假生活的照片)。

  2.标志图表,如按时起床,与家人乘凉,不多吃冷饮,快乐地玩耍、画画、看书等。

  3.《幼儿画册》(第二册p36)。

  活动过程:

  1.激发幼儿过暑假的积极性。

  师:夏天天气太热,幼儿园快要放暑假了,请小朋友们谈谈暑假里可以干什么?

  2.学习哥哥姐姐怎样过暑假的.。

  欣赏哥哥姐姐过暑假的照片,知道不生病才能快乐的过暑假。

  3.辨认标志。

  出示图示与幼儿共同讨论:暑假可以做些什么?要注意什么?

  4.发“快快乐乐过暑假”图表。

  鼓励幼儿在暑假里将有趣的作品、照片收集起来,开学升入中班时带到幼儿园相互交流。

小班教案《快快乐乐过暑假》2

  教学目标

  1、知道暑假要到了,能在家过一个快乐的暑假。

  2、能辨别几种标记。

  教学准备

  教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表(幼儿画册二P36)。

  教学重点与难点

  看简单图标知道表示的意思,能为自己制定合理的暑期生活。

  教学方法与手段

  谈话讨论法;照片辅助教学。

  活动过程:

  一、开始部分:谈话引起幼儿兴趣。

  师:“夏天天气真热,幼儿园快要放暑假了,小朋友,请你们说说,到了暑假,你要做些什么事情啊”?

  回答老师的问题。

  让幼儿知道天气越来越热,我们就要放暑假了。

  二、基本部分:说说暑假。

  1、引导幼儿欣赏照片。

  引导幼儿明白暑假里要注意安全,注意身体,只有身体健康才能过一个快乐的暑假。

  提问:你看到了什么?

  欣赏哥哥姐姐怎么样过暑假的`照片,说说自己的感想。

  通过看照片及图标,使幼儿知道在暑假里可以做的一些事情,并懂得要合理安排。

  2、引导幼儿辨认标志。

  出示标志图片,与幼儿一起讨论:暑假可以做些什么?在暑假里,要注意些什么事情?

  简单解释标志图所表示的意思。

  看标志图说说表示做的事情。

  个别幼儿说一说。

  三、结束部分:我们的暑假。

  1、鼓励幼儿在暑假里把有趣的事、好的作品,照片收集起来,开学升中班时带到幼儿园来与同伴相互交流。

  师:你准备在暑假里做些什么?哪些作品、照片也可以带到幼儿园里来?

  2、师:回家后,请你跟爸爸妈妈一起讨论怎样过暑假,并制定一个计划。

  相互讨论之后再个别说一说。

  通过向幼儿布置假期中的小任务,使幼儿能更好地过暑假,能有计划地过一个快乐、健康的暑假。

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