大班语言好吃的冷饮教案

大班语言好吃的冷饮教案

　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的大班语言好吃的冷饮教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　1、能认真倾听同伴的谈话，理解别人谈话的内容。

　　2、能围绕“冷饮”这一话题谈话，用连贯的语句表达自己的意思。

　　3、愿意与同伴交流自己的见解。

　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备：

　　收集各种冷饮的包装纸、包装盒。

　　活动过程：

　　一、展示各种冷饮包装。引出谈话内容。

　　在桌子上放各种冷饮包装纸、包装盒，提问：小朋友，你们看桌子上有什么?这些包装纸袋是装什么的?

　　二、围绕“冷饮”自由交谈。

　　以小组为单位，让幼儿与同伴自由交谈。讲述自己带来的冷饮包装的名称、外包装的特征以及冷饮的味道等。教师倾听幼儿交谈，适当发表自己的意见。

　　三、认识各种各样的冷饮。

　　1、鼓励幼儿将自由谈的内容大方地在集体面前讲述。

　　2、教师：你还吃过哪些冷饮?你最喜欢吃哪种冷饮?为什么?

　　3、教师可以用平行谈话的方式提供新的谈话经验。如：我最喜欢吃“脆皮”，因为它的外面包这一层巧克力，一咬脆脆的。里面是冰激淋，吃到嘴里甜甜的，凉凉的，真舒服呀!

　　4、幼儿谈论时鼓励幼儿说出和别人不一样的冷饮，表扬声音响亮、讲述完整的幼儿。

　　四、组织幼儿谈话。

　　夏天吃冷饮要注意什么?

　　展开讨论，教育幼儿不能多吃冷饮，知道多吃冷饮会伤害身体。

　　活动反思：

　　活动中，孩子的积极性非常的高，每个幼儿都能参与到活动里，并在活动中体验活动所带来的乐趣。

　　整个活动的设置我都以幼儿为主体地位，基本能达到活动所需要达到的目的。

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