大班语言教案奇特的汽车

时间:2022-06-22 17:22:29 教案 我要投稿
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大班语言教案奇特的汽车

  作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的大班语言教案奇特的汽车,欢迎大家分享。

大班语言教案奇特的汽车

  活动目标

  1、能围绕汽车主题,大胆地讲述汽车的外形特征及用途。

  2、能积极参与想象,构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车,并愿意向别人介绍。

  3、学会耐心倾听别人谈话,积极参与谈话活动,体验谈话活动的快乐。

  活动准备

  1、课件-各种汽车

  2、汽车玩具和汽车模型,布置"汽车博览会"。

  活动过程

  一、参观“汽车博览会”,引起幼儿对汽车的兴趣。

  教师将幼儿带至“汽车博览会”一角,幼儿玩、看各种汽车,幼儿通过摸、看加深对汽车结构的了解。

  二、引导幼儿围绕话题自由交谈。

  让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿谈论:

  你认识哪些汽车?你喜欢哪种汽车?为什么?

  教师轮流参与幼儿谈话,提醒幼儿注意听同伴说,并按一定顺序谈话。

  三、教师带领幼儿谈论汽车的外形、性能等特征。

  四、激发幼儿的想象和创造性,谈论奇特的汽车。

  1、假如你是一名设计师,你想设计一辆什么样的汽车呢?

  或者你想设计一辆怎样奇特的汽车呢?

  这种汽车有什么用途?哪些地方很奇特?

  2、教师采用平等的方式参与谈话,例如教师说:

  我想设计一辆水陆空三用车,它的车身的颜色会变化。当他在陆地行使的时候,它是红色的汽车……

  3、教师通过自己的谈话启发幼儿的思路。

  4、幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题作适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆创新。

  活动反思

  本次活动结合了5大领域的整合。

  (1)社会:培养幼儿观察生活的习惯

  (2)科学:设计高科技的,有特别功用的汽车。

  (3)语言:引导幼儿大胆表述气车的形和特点。

  (4)艺术:培养幼儿的发散思维,动手能力,和创造能力,让幼儿发现美,创造美,表现美。

  这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。

  幼儿的美术基础较好,孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理,设计了各种形状的汽车外形,及特殊功用的汽车。点评这个环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活动始终以幼儿为主体,教师为主导地位。

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