鸟语花香教案

时间:2022-06-23 13:24:21 教案 我要投稿

鸟语花香教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的鸟语花香教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鸟语花香教案

  教学目标:

  1、认识了解花和鸟的各种形态,大胆进行表现创造

  2、掌握头饰制作的基本方法和步骤

  3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感

  4、培养良好的卫生习惯,萌发爱护花鸟的环保意识

  教学重难点:

  重点:掌握制作头饰的基本方法和步骤,体会美术创作活动的快乐

  难点:头饰的制作的方法

  教学准备:

  教具:范品,各类制作的用具

  学具:水彩笔,油画棒,剪刀,双面胶

  第一课时

  教学过程:

  一、组织教学准备绘画制作工具,规范绘画制作习惯。

  二、导入新课

  1、上堂课,我们帮助小鸟找到了家,小鸟、小鸟妈妈为了感谢我们,今天他们带着许多的小鸟来感谢我们。

  2、欣赏课件:小鸟在花丛中嬉戏,花儿竞相开放。

  1)说说你看到了什么?

  2)他们在干什么?

  3)小鸟是怎么飞?大家模仿飞一飞。

  4)花儿是怎么样的?它是怎么开放的?大家表演。

  三、欣赏感知

  1、课件演示小鸟形态。

  1)他是什么鸟?是什么颜色的?

  2)他有几个部分组成?

  3)师生同练:通过小鸟的组成部分分析,画画小鸟的基本结构。

  2、小结交流:

  今天,小鸟们要去参加森林的舞会,要评评谁是最美的小鸟,所以他们想请我们聪明的小朋友们帮忙出出主意,为他们打扮打扮,你有什么好主意呢?该从小鸟哪里入手为他打扮呢?

  1)根据学生回答,出示各种不同的尾巴、身体、翅膀、皇冠等,给小鸟换新衣。

  2)教师展示刚才“打扮”的美丽的小鸟,多美的小鸟,美的象公主,你想说些什么?

  3)你想打扮一只怎么样的小鸟?(战士小鸟、飞行员小鸟,空姐小鸟等有职业的各种小鸟)。

  四、学生尝试练习:打扮小鸟

  1、将小鸟有个性的打扮。

  2、涂上美丽、鲜艳的颜色。

  3、自己学着剪一剪。

  五、教师巡回指导。

  1、及时反馈、纠正。

  2、帮助有困难的学生。

  3、参与其中。

  六、课堂小结

  1、展示小鸟作品,让学生自由思考:我该如何展示我的小鸟?

  2、师生共同探讨展示的方法。

  3、制作头饰,胸饰等。

  第二课时

  教学目标:

  1、认识了解花和鸟的各种形态,大胆进行表现创造

  2、掌握头饰制作的基本方法和步骤

  3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感

  4、培养良好的卫生习惯,萌发爱护花鸟的环保意识

  教学重难点:

  重点:掌握制作头饰的基本方法和步骤,体会美术创作活动的快乐

  难点:头饰的制作的方法

  教学准备:

  教具:范品,各类制作的用具

  学具:水彩笔,油画棒,剪刀,双面胶

  教学过程:

  一、组织教学准备绘画制作工具,规范绘画制作习惯。

  二、导入新课

  1、回顾上堂课,学生自由展示小鸟作品,并根据自己的小鸟身份表演。

  1)关于小鸟的故事。

  2)关于小鸟的歌曲。

  3)关于小鸟的舞蹈。

  4)小鸟集体表演。

  2、揭示课题

  三、欣赏感知

  1、课件欣赏:花儿开放

  1)你看到了什么?是什么颜色的?

  2)她是怎么开放的?你能用动作来模仿一下吗?

  3)你知道这是什么花吗?

  4)小组讨论:还有什么花?他们的形态是怎么样的?

  2、欣赏各种各样的花儿的VCD,感知花儿的各种形态。

  3、学生根据上堂课小鸟的头饰,胸饰的做法,来绘画花儿,制作花儿的头饰。

  1)回顾上堂课的小鸟头饰的制作过程。

  2)学生绘画花儿。

  3)合作小组讨论、制作:根据小鸟头饰的做法,制作花儿的头饰。

  四、学生制作,播放《玩具进行曲》。

  五、教师巡回指导。

  1、及时反馈、纠正。

  2、帮助有困难的学生。

  3、参与其中。

  六、展示,游戏。

  1、学生自由选择小鸟,花儿的头饰或胸饰,进行表演活动。

  1)学生带上自己制作的头饰(小鸟或花儿),自由组队,商量表演的内容。

  2)“鸟语花香”联欢会。

  让学生在室外围成圈,尽情的表演节目。

  2、教师小结

  1、你学到了什么?

  2、今天你快乐吗?

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