大班亲子运动会教案

时间:2022-11-29 09:30:01 振濠 教案 我要投稿
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大班亲子运动会教案(通用12篇)

  作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的大班亲子运动会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班亲子运动会教案(通用12篇)

  大班亲子运动会教案 篇1

  活动目标:

  1、给自己喜欢的糖果涂色,掌握来回一个方向涂色的技能。

  2、保持画面的整洁。

  活动准备:

  蜡笔、画好糖果轮廓的纸若干、范画。

  活动过程:

  (一)激发宝宝兴趣。

  1、宝宝,刚才的糖果好吃吗?你最喜欢吃什么糖果呀?

  2、你想不想给糖果宝宝穿上漂亮的新衣服呀?你们看!教师出示范画(没有涂色的糖果)。

  (二)教师讲解示范。

  1、你想给这个糖果宝宝穿上什么颜色衣服啊?

  2、我们可以请蜡笔来帮忙,教师用来回一个方向涂的方法涂上红颜色。让宝宝知道用同样方法可以再涂上绿色、黄色。

  3、其他糖果宝宝也想穿漂亮的`衣服呢,请宝宝和爸爸妈妈一起帮助它,好吗?

  (三)家长协助宝宝取操作材料并操作涂色。

  1、向家长提出指导要求:注意引导宝宝用正确的方法握蜡笔、学习来回一个方向涂色。

  2、家长协助宝宝取蜡笔,并放回到固定的地方。

  3、教师逐一观察家长和宝宝的操作情况,做好适时指导,不干预宝宝的操作,不包办代替,适时给予宝宝帮助和肯定。

  4、提醒家长和宝宝一起收拾操作用具,并协助宝宝将操作材料送回原处。

  家庭延伸:家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。

  大班亲子运动会教案 篇2

  一、活动目的:

  本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标:

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、通过幼儿和家长一起进行比赛,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。

  二、运动会竞技赛主题:

  激情冬天,你我同行,全家齐上阵,健康你我他!

  三、亲子运动会时间:

  xx年12月16日上午。

  四、活动流程:

  (一)早期准备工作

  1、各班根据幼儿实际选择竞技项目,准备好活动要用到的器材道具。

  2、加强队列训练,教会幼儿踏步走,会听老师的`口令喊口号。

  3、对本班要采纳的项目提前演练,达到熟练。

  (二)活动当天安排

  1、早操。

  2、晨诵、律动。

  3、退场。分班组织好幼儿和家长,在指定地方排队等候出场。

  4、各班整理队伍准备入场,黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

  5、入场。顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。

  6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

  7、致辞。

  8、各裁判将

  将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛,做好赛场纪律和统计工作。

  五、人员分工

  国旗会徽方阵负责人:徐纯文、刘威

  花环方阵负责人:宋菊

  彩旗方阵负责人:张选雄

  舞龙方阵负责人:林冬翠

  教师健身操负责人:林冬翠、钟玲玲

  会场指挥、布置:钟学坤、张显雄、潜继森

  后勤服务:靳文义、钱道友、张世国

  安保人员:保安和各班教师

  入场解说:陈百灵

  人员分配:小中班王德军,中三班刘厚玲,大一班刘春琴,学前二班赵发香,学前三班张飞,学前四班方白云,学前五班张之刚,学前六班李加珍,学前七班张桂琴。一年级安全潜继森负责,学前班安全钟学坤负责,小中大班徐纯文负责,蒙氏园安全宋菊、林冬翠负责。

  六、注意事项:

  1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,在指定区候赛,加油、鼓励方法合理。

  2、各班主任做好队员及家长的组织工作,按时参加比赛,一年级操后进教室,不允许下教学楼,班主任负责上课。

  3、请注意比赛中运动员的安全。

  4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

  大班亲子运动会教案 篇3

  一、活动时间:

  xx年11月26日

  二、活动地点:

  幼儿园大操场

  三、活动目标:

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的'材料。

  3、布置活动场地,准备奖品。

  五、具体活动方案:

  (一)活动流程:

  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

  2、主持人致欢迎词,领导讲话。

  3、主持人讲注意事项。

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

  4、主持人介绍几种游戏的名称。

  大班亲子运动会教案 篇4

  一、活动时间:

  xxxx年3月31日(周六)

  二、活动名称:

  亲子活动——参观军营和水族馆

  三、活动目的:

  1、通过观察、介绍、观看表演等活动,有目的地让幼儿认识军营生活和水族馆的动物等,激发幼儿探索求知兴趣,萌发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

  2、通过亲子间的交流互动,融洽家长与孩子间的情感,共同体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐和乐趣。

  3、引导家长在外出活动中指导孩子完成任务,注意游玩时的安全。

  四、活动准备:

  1、请家长与幼儿共同准备亲子游物品。(小包、适量衣服、合脚的鞋子、马夹袋、餐巾纸、晕车药、食品)

  2、由于活动中,因此请家长带好手机,并互相记录号码。

  3、外出活动幼儿穿轻便的服装。

  4、结合礼仪教育,各班开展讨论活动,让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。并教育幼儿不要随意离开家长,不要随便乱扔垃圾,保持车内和游览场所的环境整洁卫生。

  5、家长可携带相机,给幼儿留下难忘而美好的一刻。

  五、活动须知:

  1、3月31日上午集中时间:8点半。8点40在班内整队上车,9点出发。下午14:30——15:30回程,活动中间会有分散和集中的.时间。

  2、家长、孩子不要过早到园,来园后一定要直接到所在班级报到,不要随意在校园里逗留或者玩耍。

  3、所坐的车子根据园部安排,上车后座位固定,(即去的时候是几号车,中间以及回程的时候,也是几号车,不得随意改变)

  4、请家长务必遵守时间,准时到达。前一晚请提醒帮助幼儿早点入睡,达到精力充沛。

  5、车子在行驶途中请幼儿不要站立和在车厢行走,不要把头和手伸出窗外以免造成伤害。

  6、在游玩时尽量不要单独行动,根据班内分组安排,几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照应。

  7、在军营里请家长和孩子根据部队的安排和要求参与活动,一定要在规定的区内参观,不要随意离开集体活动,

  8、水族馆的表演要分批进入,请根据老师的要求,分时段观看表演,等待过程中可以在蠡湖中央公园参观和游览,游览时不要攀爬景区内的假山,离河边2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出现。

  9、请将手机带在身边,保持畅通,确保及时联系。

  10、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给幼儿一个良好的示范和榜样作用。

  六、活动过程:

  1、早上8点30分到园

  2、8点40分整队上车,9点准时出发

  3、10点左右到达蠡湖中央公园的水族馆参观,分组观看表演。12点集合,出发去部队。

  4、12点30分到达部队,根据部队方面的安排进行参观

  5、14:30准时集合,整队返园。

  6、约15:30之前到达幼儿园。

  七、家长指导重点:

  引导幼儿简单了解军营中解放军叔叔的训练和生活学习环境,以及简单的武器的名字、特性;参观水族馆时引导幼儿观察水族馆动物的种类,名称和外形特征、生活习性等。

  大班亲子运动会教案 篇5

  两人项目:

  袋鼠跳目的:发展孩子的`跳跃能力,培养竞争意识,促进亲子感情。

  准备:布袋6只。

  规则:孩子站在布袋里双手拉住布袋在起点准备,听到口令后,双脚行进跳向家长,由家长跳回到到起点,谁先跳到为胜。

  三人参加项目:

  皮球真听话目的:提高孩子的控球能力,培养孩子动作的敏捷性和协调能力,增进亲子感情。

  准备:皮球6个。

  规则:爸爸妈妈在起点准备,听到口令后将球夹在背后,爸爸妈妈共同把球夹到终点,孩子再将球从终点运回到起点,先到起点者胜。若中途球滚掉则应捡起球到掉球处重来。

  集体项目:接力赛跑(每班选20人参赛)目的:提高班级凝聚力,培养团队合作意识。

  准备:接力棒3根。

  规则:分成3组(以班级为组)每组20人,每组家长分两队在两边准备,听到口令后,第一个家长手握接力棒,快速跑至终点把接力棒交到另一家长手上,依次往返比赛,最先结束的班级为胜。

  以班级为单位进行比赛,跑道共设3道。

  大班亲子运动会教案 篇6

  一、活动目标:

  1、通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

  2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

  3、培养孩子积极参加集体活动,愿意在校园环境下学习,体验活动带来的快乐。

  二、活动时间:

  xx年xx月xx日(8:30-----10:30)

  三、活动地点:

  xx班教室

  四、参加对象:

  全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。

  活动一:游戏《吹乒乓球》

  五、活动目标:

  1、 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。

  2、 在游戏中体验游戏的快乐。

  活动准备:

  乒乓球六只,桌子六张,吸管、杯子若干。

  游戏玩法:

  1、 根据人数,将幼儿分组游戏。

  2、 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的.杯子中,幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。

  3、同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。

  活动二:亲子游戏《抢椅子》

  六、活动目的:

  1、培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。

  2、让孩子能听指令游戏。

  活动准备:

  椅子若干把比参赛人数少

  游戏玩法:

  把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。

  大班亲子运动会教案 篇7

  【活动意图】

  本次亲子运动会,通过邀请爸爸参与活动,让幼儿在活动中感受到爸爸的阳刚与力量,增进亲子感情。通过活动理解运动精神,发扬运动精神,在游戏中提升幼儿各方面的运动技能,让每个孩子健康、快乐、和谐的成长,提高幼儿各种品质,并对其体质和品质的终身发展奠定基础。

  【活动主题】

  爸爸与我同成长-我运动我快乐

  【活动时间】

  20XX年X月X日上午8:30——11:00

  【活动地点】

  幼儿园操场

  【活动目标】

  1.发展幼儿动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  2.加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会。

  3.孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,亲身体验体育活动的魅力。

  【活动对象】

  大班全体教师、幼儿和家长(最好是爸爸)。

  【活动准备】

  1.成立活动小组组长:韩秀梅

  副组长:李艳艳、赵娟

  组员:杨婷、高竹青、纪晓霞、张文娟、王佳禹、管丽丽后勤组

  组长:周惠芹

  组员:李彤、法爱玲

  安全保卫组:门卫保安、家长志愿者大会宣传组:幼儿园编辑部

  2.横幅“机关幼儿园教育集团20XX年大班亲子运动会”、标语“我运动我快乐”“加油,你是最棒的”“坚持就是胜利”、四周彩旗约30面、家长志愿者牌。

  3.幼儿游戏卡(图文并茂),每人一张,共100张;打孔机4个;奖状100张;小奖

  品100份;

  4.场地划分:

  领讲台(教学楼前台阶处)集体游戏:操场

  分散游戏:袋鼠跳(操场跑道)、换鞋跑(操场东南角)、树袋熊(操场东北角)、移动呼啦圈(教学楼前)

  5.音响设备:万宝路进行区、运动员进行区、国歌、欢快的音乐等;照相、录像:家长志愿者(张乃嘉妈妈)

  奖品:后勤主任

  【活动流程】

  一、主持人宣布活动注意事项。

  1.活动中所有幼儿的安全由家长全权负责,不在院内、楼内随意走动。

  2.家长做好孩子的榜样,不随意丢弃垃圾,不让孩子随地大小便。(可以到楼内公共卫生间或班级小便)自觉保持和维护幼儿园卫生和公共设施,遵守园内各项规章制度,不在园内抽烟。

  3.活动遵循“重在参与、促进锻炼”的原则。家长是孩子的第一任老师,请家长自觉尊重、保护其他幼儿,家长之间和谐相处、团结互助,避免出现故意违规、互相指责、争吵等现象。

  4.尊重园内所有教师,听从和协助教师组织、安排活动。

  二、教师带领大家做准备活动,调动大家参加活动的兴趣。

  各班教师带领家长和孩子在音乐中做准备动作,使身体关节打开,并鼓励幼儿遵守游戏规则,积极参与到活动中来。

  1.集体游戏:(负责人:李艳艳)

  1)钻山洞

  目的:发展幼儿钻爬的能力

  玩法:家长手膝着在操场上排成一排,幼儿鱼贯从人洞中钻过。

  2)小兔跳

  目的':发展幼儿跳跃能力

  玩法:家长坐在草坪上,双腿伸直,正面和侧面两个不同高度,让幼儿连续跳跃。

  2.分散游戏:

  1)袋鼠跳(负责人:张文娟、刘老师)材料:布袋6个

  目的:考验亲子合作、默契

  玩法:参赛幼儿站在布袋里,家长站在布袋后双手提拉布袋。游戏开始,孩子往前跳,家长在外给予辅助力,先跳到终点者获胜。

  2)换鞋跑(负责人:杨婷、刘绍娥)材料:幼儿鞋和大人鞋

  目的:体验互换角色的乐趣

  玩法:幼儿穿大人鞋,大人穿幼儿鞋。听到指令同时向前跑,先到达终点的一组为胜。

  3)树袋熊(负责人:王佳禹、管丽丽)材料:地垫若干

  目的:提高亲子亲密度,发展孩子臂力。

  玩法:幼儿用手臂和腿的力量环抱住家长,家长手膝向前爬,先到达终点者获胜。

  4)移动呼啦圈(负责人:高竹青、姜巧英)材料:呼啦圈10个

  目的:练习幼儿的协调性

  玩法:幼儿站在一个呼啦圈中,双脚跳进前面的圈中,家长把后一个圈拿到前面,依次向前跳,先跳到终点者获胜。

  三、颁奖仪式:主持人(李艳艳)。

  所有家长和幼儿在操场集合,家长站在幼儿旁边。所有的家长为自己的孩子颁发奖牌,并说一句祝福、鼓励的话语,拥抱幼儿。

  四、以班级为单位合影留念。

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  大班亲子运动会教案 篇8

  运动目标:

  1、幼儿通度日动相识“三八妇女节”是妈妈和先生的节日。知道她们平常事情很费力,本身长大了,乐意资助妈妈和先生做一些力所能及的事变。

  2、在亲子运动中充实感觉母子之间的亲情,体验团体运动的`快活。

  活动过程:

  一、来园运动:

  1、欢迎:热忱地欢迎幼儿和家长,与家长亲热攀谈。

  2、室内运动:

  (1)智力迷宫

  (2)小小修建工

  (3)智力大嘴巴

  (4)美工区——剪纸

  (5)智力区——数学游戏

  (6)巧手屋——拼图

  重点引导:

  智力大嘴巴

  请求:

  1、幼儿能用准确的记载要领记载操纵效果。

  2、经由过程操纵运动生长幼儿的数理逻辑本领。

  二、团体运动:

  1、歌演出:《我的好妈妈》。大班组团体演出。幼儿和妈妈演出,感觉母子之间的亲情。

  2、游戏(一):大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一路向前侧走,先走完返来的一组为胜。

  3、游戏(二):美丽妈妈。小朋友和家长分班级坐好,请幼儿给妈妈梳妆。其他家长可以帮助,时候到,梳妆好的家长,站到前面,幼儿园教案各人评比出“美丽妈妈”。

  4、游戏(三):抢椅子。游戏分为家长一组,孩子一组,两组同时举行,音乐声制止,没有椅子的就了,要退出角逐。谁对峙到末了,谁便是成功者。

  5、游戏(四):你做我猜。出示动物字卡,家长用身材行动表示,幼儿猜出动物名称,猜对多者为胜。

  6、游戏(五):排球反抗赛。先生请家长拉一根线为界,三个班家长代表分为两组,举行反抗角逐,谁的球先落地就输了。

  7、游戏(六):百变宝宝。家长蒙住眼睛,其他家会长帮助给孩子换装,换梳妆,家长可以用手摸,找本身的孩子,找到者为胜。

  8、游戏(七):请没有加入过游戏的幼儿加入角逐,评比出成功者。

  三、小结运动,家长和先生对孩子提出新年盼望,听音乐退场。

  《大班亲子运动_庆“三八”亲子运动打算》是篇不错的育儿文章,主要描述家长、游戏、活动、幼儿、妈妈、孩子、老师、智力,希望网友能有所收获。

  大班亲子运动会教案 篇9

  活动目标:

  通过游戏:促进幼儿身体动静交替控制力,改善幼儿髋、膝、

  踝关节灵活性,强化身体素质中的耐力素质。

  活动准备:

  成人凳子16把(折叠塑料椅子不行)

  活动过程:

  一、运动常规:

  (队列)

  幼儿一列横队站立凳上,完成队列常规:原稍息立正、看齐、地踏步动作、

  自转360度、纵向或横向依次下蹲起立、集体搭肩同时下蹲起立

  二、身体控制:

  (动静)幼儿注意力分配均衡,身体控制协调有序动作

  幼儿坐凳上,身体控制不动约45秒,

  然后动手,躯体和脚部不能动约45秒,再然后动脚,躯体和手臂不能动约45秒,

  再然后动手动脚,躯体不能动约1分钟,站立于凳前动手动脚动躯体约1分钟。

  三、身体素质(耐力)

  (往返跑)幼儿站立于各自凳前,在规定的时间内快速往返跑(单人)、

  (往返跑)幼儿站立于各自凳前,在规定的.时间内快速往返跑(多人协同)

  (蛇形跑)幼儿一路纵队排立于凳上,依次绕行跑过凳子(单人、双人)

  四、放松活动:

  幼儿一路纵队排立于凳前,依次绕行跑过凳子(多人协同)

  大班亲子运动会教案 篇10

  活动目标:

  1、提高幼儿的听辩信号的反应能力,并在游戏中体验到模仿纸人的快乐。

  2、发展幼儿走、跑及音乐的感受力,并能在愉快的游戏中得到锻炼。

  活动重点:

  听信号做不同的动作反应

  活动难点:

  活动中准确根据信号做出反应,并能进行颜色的匹配

  材料准备:

  纸做的面具、地面贴上红、黄、蓝、绿颜色并写有数字的纸。

  设计思路:

  二期课改提倡整合的理念,本次活动就是体现了运动活动与音乐、美术邻域的整合,幼儿在一种充满色彩,富有的'环境中得到锻炼。另外,活动以游戏方式开展,能有效引起幼儿的兴趣,也达到很好的锻炼效果。

  活动流程:

  运动身心——自由探索——集体游戏——放松整理

  一、运动身心

  1、放音乐,幼儿听音乐模仿教师动作。

  2、启发幼儿随音乐节奏自编动作。

  二、自由探索

  布置好活动场地,幼儿探索游戏玩法。引导幼儿想象颜色方块可以怎么玩。

  三、集体游戏

  1、师介绍游戏玩法,幼儿熟悉游戏规则后,头戴面具扮纸人玩分散、集合的游戏。

  2、幼儿戴上红、黄、蓝、绿四种色牌,进行颜色匹配活动玩法:幼儿听分散的口令,四散走动放松,听到集合口令,快速走到各自的颜色方块队形。

  3、熟悉幼儿规则与玩法后,相互交换色牌继续游戏。

  4、纸人们听音乐跳舞

  四、放松整理

  “纸人们玩了一天累了,现在请你们收拾好东西,下次再来玩。

  大班亲子运动会教案 篇11

  设计意图:

  现在热播的《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜爱。在角色表演区经常会听到这样的声音:“我当村长,假设有一天喜羊羊被灰太狼抓到他的城堡了,我带领着美羊羊和沸羊羊他们一起去救你,好吗?咱们换着玩。”他们模仿着不同人物的声音、语言和动作。还经常把《喜羊羊与灰太狼》的图书带到幼儿园和小朋友们一起分享。以幼儿最喜爱的“喜羊羊”为主线创编的带有故事情节的体育游戏,一定能激发小朋友的'兴趣,调动起小朋友的参与性和积极性。

  活动目标:

  1、积极参与体育游戏,体验游戏带来的快乐。

  2、练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作,初步掌握正确的动作要领。

  重点:

  练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作。

  难点:

  掌握助跑跨跳正确的动作要领。

  活动准备:

  1、知识准备:

  幼儿已有过走梅花桩的经验,对角色有所了解;

  2、物质准备:

  塑料椅子1个、大椅子1个、木棒4根、梅花桩若干、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。喜羊羊、美羊羊的头饰若干,灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的头饰各一个。

  活动过程:

  1、热身运动

  开始时教师扮“村长”,幼儿扮“喜羊羊和美羊羊”,共同做热身运动“羊羊操”。

  2、基本动作练习

  (1)以"沸羊羊被灰太狼抓走了",引出"羊群练本领",教师引导幼儿观察设置的不同难度的"高山、小河、梅花桩",并示范从高处往下跳、助跑跨跳、走梅花桩的基本动作。

  (2)引导幼儿自由选择适合自己的不同难度的“高山、小河、梅花桩”进行自主练习,教师观察指导。

  (3)教师:“怎样才能安全地跨过小河呢?”,师幼交流助跑跨跳过小河的方法,教师总结并示范正确的动作要领。

  (4)幼儿自主选择不同难度的“小河”,再次练习助跑跨跳的动作,教师随时提醒幼儿姿势的正确性,鼓励胆子较小的幼儿尝试挑战更宽的“小河”。

  3、游戏:解救费羊羊

  教师:“沸羊羊被狼抓走了,去狼堡救费羊羊的路被灰太狼破坏了,怎么办呀?我们一起先铺一条路吧”

  师幼一起用“训练场”上的材料铺设狼堡的路,调整场地,设置不同难度的两条路。

  幼儿自主选择通往狼堡的不同难度的路去解救沸羊羊:从羊村出发,爬过高山、跨过小河、走过梅花桩,到达狼堡后,看到的是沸羊羊就可以解救,看到的是灰太狼就赶快返回羊村。

  教师引导幼儿自行组织小组游戏,增加游戏难度,鼓励幼儿不断挑战自我。

  4、游戏结束

  教师与幼儿一起庆祝胜利,放松运动、整理场地,活动结束。

  活动反思:

  “兴趣”是让幼儿主动参与活动的前提,体育活动也不例外。在本次体育活动中以幼儿感兴趣的动画片《喜羊羊与灰太狼》为游戏情节,在解救沸羊羊的游戏过程中掌握了从高处往下跳、跨跳及平衡能力,并且在此环节中高处往下跳、跨跳及平衡能力难度逐步加大,激起了幼儿挑战的欲望。本次活动把教育目标和喜欢的形象结合在一起,以游戏的形式出现,充分带动了孩子们参与活动的积极性。如果在游戏中师幼的互动参与更能提高幼儿的积极性,因此,我将思考在以后的体育游戏活动中,老师不但是一个引导者,还是一个参与者。

  大班亲子运动会教案 篇12

  活动目标:

  1、在以跑为主的活动中,重点发展幼儿的速度与灵敏素质。

  2、在游戏中激发幼儿的合作意识。

  活动准备:

  1、1.5米长的泡沫棍17根;

  2、起点路障5个;

  3、放松音乐、音响。

  活动过程:

  一、热身运动(培养幼儿的听辨能力与动作反应力)

  1、根据教师口令,做出相应的动作(向前看齐、向后看齐、向上看齐、向下看齐、向左向右看齐、向上的反方向看齐……)。

  2、根据教师的'口令和口哨节奏,做碎步动作。

  二、基本部分——自主游戏

  1、自主游戏:

  幼儿自主把玩面包棍,教师可以不断激励幼儿尝试一些肢体与面包棍结合的动作,如抛接、转身接棍,不断巩固与提升玩棍的经验。

  2、 游戏:魔棒接力

  幼儿借助泡沫棍进行多形式的接力跑,包括小组接力与合作接力。

  关键提问:一个人接力跑什么很重要(速度、交接棒),那两个人呢?

  教师小结:四个人跑起来,大家动作一致,就能跑得快。

  3、游戏:转转乐与不倒翁

  教师组织幼儿围成一个圈,并在中间手持面包棍扮作螺旋桨,从幼儿头上、脚下扫过,幼儿随即避让,不被其触碰;继续游戏,让幼儿顺序报数,教师在中间任意报一个孩子的序列,然后让面包棍比作的不倒翁自然倒地,被报到数字的幼儿迅速上前接住面包棍使其不倒。

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