中班主题教案:可爱的图形教案及教学反思

时间:2024-03-06 07:32:26 教学反思 我要投稿
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中班主题教案:可爱的图形教案及教学反思

  身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的中班主题教案:可爱的图形教案及教学反思,欢迎阅读与收藏。

中班主题教案:可爱的图形教案及教学反思

  活动目的:

  1、通过画○、△、□的活动,培养幼儿的想象力。

  2、鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来,培养幼儿语言的完整性。

  3、体验想象创造各种图像的快乐。

  4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  活动准备:

  1、活动前收集像○、△、□的东西,丰富知识;

  2、苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片;

  3、圆形、方形、三角形的图形若干;油画棒;固体胶;白纸。

  活动过程:

  1、游戏:接龙游戏逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片,幼儿描述这些事物的特征玩接龙游戏。

  2、想象活动

  ①教师在操作台上画一个○,提问:老师画的圆形象什么?

  ②教师以游戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃,一边画一边提问:神奇的圆形变成了什么?

  ③教师以游戏的口吻提问:苹果娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个□,提问:方形象什么?

  ④教师将方形变成饼干娃娃,一边画一边提问:老师将方形变成了什么?

  ⑤教师以游戏的口吻提问:苹果娃娃和饼干娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个△,提问:三角象什么?

  ⑥将三角形添画成西瓜娃娃。

  3、组合图形

  ①教师以游戏的口吻交代活动规则:老师变魔术,将两个圆形拼在一起变成了什么?(示范,并根据幼儿的想象添画)

  ②幼儿活动:自己选择方式组合拼图。(拼、画、粘贴)

  ③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、老师听。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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