北师大四年级语文的课题教学计划

时间:2023-03-31 09:17:05 教学计划 我要投稿
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北师大四年级语文的课题教学计划通用

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的北师大四年级语文的课题教学计划通用,仅供参考,大家一起来看看吧。

北师大四年级语文的课题教学计划通用

  教学目标

  一、通过文白对照,让学生掌握《精卫填海》的文言大意。

  二、了解文言文和白话文的不同特点。

  三.懂得故事背后蕴涵的精神。

  教学流程

  一、课件展示精卫填海图,激趣导入

  1、展示图片“精卫填海”,观察“精卫”的样子:花脑袋、白嘴壳、红脚爪,有点像乌鸦。

  2、它是谁?回忆读过的“精卫填海”故事。

  二、出示《山海经》中文言文片段,文白对照,学习神话

  1、出示《山海经》中文言文故事片段《精卫填海》,教师在音乐声中诵读故事。

  2、学生跟师学读文言文《精卫填海》,注意句读,读出味道。

  3、借助注释或组词语,初步理解文意。

  三、阅读白话文《精卫填海》,文白对照,走进故事

  1、小组成员开火车轮读故事,扫除生字障碍。

  2、小组展示朗读情况,进一步感受故事情节。

  3、进行文白对照,深入理解故事内容,感受人物形象。

  (1)在白话文旁将对应的文言文内容写上,注意整洁、美观、有一定速度。

  (2)同桌互查文白对照情况。

  (3)集体交流文白对照情况。(一生读文言文内容,一生对应朗读白话文内容)四、再入文本,体会神话人物精神品质

  再次浏览白话文故事,讨论交流:

  1、精卫为什么要填平大海?

  2、精卫能否填平大海?(可拟题辩论:你赞同精卫的做法吗?为什么?)

  3、从精卫身上你感受到了什么?(宁死不屈,斗志昂扬、坚持不懈、矢志不渝)

  4、遇到困难时你会如何对待?

  五、作业拓展,深化认识

  1、续编故事:《小精卫填海》。

  2、将故事编成课本剧。

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