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高一地理课程教学计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的高一地理课程教学计划,欢迎阅读与收藏。
一、形势分析:
这学期是高一年级的教学任务。面对刚入学的新生,对地理知识了解不多,应在教学过程中选择教学切入点,激发和培养学习兴趣。
本学期的教材是湖南教育版的新教材。与前一本相比,教科书的内容削弱了具体的知识。虽然内容简单,知识点少,难度降低,但并不代表课就会好。不仔细挖掘,就会失去课程改革的意义。因此,我们要以务实的态度跟上课程改革的步伐,学习新课程标准,重塑新课程理念,探索新课程教学方法,通过努力学习和积极尝试不断提高。
二、教学目标:
根据教学大纲的要求,激发学生学习地理的兴趣,提高他们用地理知识解决问题的能力,进一步培养学生的创造性思维能力。在学校和年级工作计划的指导下,以多种方式和教学模式加强课堂教学,高效完成学科教学任务。积极参加科研活动,努力提高教学水平和专业能力。同时,传授与学生生活密切相关的地理知识,传递地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力。最后,学生将从“我想学”深化到“我会学”“我喜欢学”,构建综合素质的形成。
第三、采取措施:
1、抓好常规教学,认真备课,把每一节课都教好,并及时反思形成文字。
2、倾听学生意见,及时解决教学过程中的问题。
3、积极参与教研改革活动,努力使教育教学能力再上新台阶。
4、在教学中注重学生的身心发展,结合地理学科特点开展各种活动,激发学生的学习兴趣。
5、积极参加讲座和评价活动,虚心向他人学习,取长补短。
6、利用网络获取各种教材,丰富课堂内容。
7、做好考试分析,综合分析每节课,对每个学生的学习质量进行分析。
8、加强相关学科研究,整合学科内容,逐步形成有特色的教学模式。
四、教学时数的安排(略)
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