中国舞初级班教学计划

中国舞初级班教学计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中国舞初级班教学计划，希望对大家有所帮助。

　　一、幼儿情况分析

　　本班的学生年龄为5-6岁，孩子们的性格都比较活泼、好动，有较强的表现欲望，大部分都学习过一二级的内容，具有初步的舞蹈基础和较好的音乐感受力和动作协调能力。

　　二、本学期教学重点、难点

　　1、培养幼儿对音乐的感受力、表现力及载歌载舞的习惯。

　　2、了解身体的方位和舞蹈基本脚位和手位，训练幼儿协调、柔软性等基本能力。

　　三、教学效果

　　进一步完成第二级级组合的各项要求，准确认识教室的8个基本方位，初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求，培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

　　四、教学手段

　　在舞蹈教学中，采用启发式教学，以鼓励、肯定为主。示范式教学，通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生。并着重进行基本功训练，将幼儿舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力。

　　五、教学计划

　　常规训练：站姿，坐姿、肩腰腿部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）

　　经过暑期舞蹈考级考试，五、六级班全体学员以100%通过的成绩，取得五级、六级学习合格证书。因此，从本期开始，两个班均在前一年的基础上上升一级，开始完成六级和七级的学习任务。现根据中国舞

　　六、七教材大纲要求

　　将教材内容按一年四期安排，特制订出第一期学习计划如下。

　　一、扶把动作时能保持身体直立；

　　二、站立时“重心”正确；

　　三、腿直、脚绷，腰腿软度基本达标；

　　四、藏族舞和蒙古族舞的“舞步”和“舞姿”准确；

　　五、动作协调，节拍准确；

　　六、舞蹈时有自娱感、有热情。

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