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2024年贵州教育大讲堂观后感[合集]
当观看作品时,我们会沉浸在情节之中,相信你会有不少感想吧,是时候静下心来好好写写观后感了。那么你真的会写观后感吗?下面是小编整理的2024年贵州教育大讲堂观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇1
近日,我有幸观看了20xx年贵州教育大讲堂的直播,这次讲堂以“自信自强之美”为主题,让我受益匪浅,感慨良多。
讲堂上,多位嘉宾分享了他们在各自领域内的奋斗历程和成功经验,他们用生动的语言和鲜活的案例,向我们展示了贵州人民自信自强的精神风貌。特别是那些参与多彩贵州建设的奋斗者们,他们的故事让我深受触动。他们不畏艰难,勇往直前,用实际行动诠释了什么是真正的自信与自强。
在所有的分享中,我对罗旭的故事印象尤为深刻。作为一名热爱篮球的年轻人,尽管身材不高,家庭条件也不富裕,但他从未放弃自己的梦想。在父母的支持下,他凭借不懈的努力和坚韧的意志,不仅在篮球场上取得了优异的成绩,还考入了贵州师范学院体育教育专业,继续深造。罗旭的故事告诉我,只有相信自己,勇于追梦,才能走出一条属于自己的道路。
讲堂还邀请了多位教育专家和学者,他们围绕教育改革、创新人才培养等话题展开了深入的探讨。这些专家的见解让我对教育有了更深刻的认识。我意识到,传统的教育模式已经无法满足当今社会的需求,我们需要更加注重培养学生的创造力和创新精神。只有这样,我们才能培养出更多适应未来社会发展的人才。
通过观看这次贵州教育大讲堂,我收获颇丰。我不仅学到了许多宝贵的`知识和经验,还更加坚定了自己追求卓越、勇于奋斗的信念。我相信,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情和更加坚定的步伐,去迎接生活中的每一个挑战,为实现自己的梦想而努力奋斗。同时,我也希望更多的人能够关注和支持贵州教育事业的发展,共同为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇2
我观看了20xx年贵州教育大讲堂的直播节目,内心深受触动,感慨万千。此次大讲堂以“自信担当之美”为主题,邀请了多位杰出嘉宾,从不同角度、不同领域阐述了自信与担当的重要性,为我们呈现了一场精彩纷呈的思想盛宴。
节目中,我最为印象深刻的是嘉宾们分享的一个个生动故事。他们或是坚守在乡村教育一线的教师,用知识和爱心点亮孩子们的梦想;或是投身科技研发的科研人员,用智慧和汗水为国家的科技进步贡献力量;还有那些在平凡岗位上默默奉献的普通人,他们用自己的行动诠释了责任与担当。这些故事让我深刻感受到,无论身处何种环境,只要我们心怀自信、勇于担当,就能创造出属于自己的`精彩人生。
大讲堂还通过多个篇章的精心设计,让我们对家国情怀、报国之志、溪山论道以及强国之路有了更深刻的理解和认识。特别是嘉宾们对于贵州这片热土的深情讲述,让我更加坚定了为家乡发展贡献力量的决心。贵州的青山绿水、多彩文化以及人民的勤劳智慧,都将成为我们不断前行的动力源泉。
观看此次贵州教育大讲堂,我不仅收获了知识和感悟,更激发了内心的责任感和使命感。作为新时代的青年,我们应该将自信与担当融入到日常的学习和工作中,不断提升自己的综合素质和能力水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我们也要积极传播正能量,引导更多的人关注教育、关注发展、关注未来,共同为构建更加美好的社会而努力奋斗。
20xx年贵州教育大讲堂是一次非常有意义的活动,它让我更加坚定了自己的信念和追求。我相信在未来的日子里,我会以更加饱满的热情和更加坚定的步伐,不断前行、不断奋斗,为实现自己的人生价值和社会价值而不懈努力。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇3
近日,我有幸观看了20xx年贵州教育大讲堂的直播,这次讲堂以“自信担当之美”为主题,给我留下了深刻的印象。
讲堂从多个角度探讨了教育的本质与意义,通过邀请不同领域的嘉宾分享他们的故事和见解,让我对教育有了更深刻的`认识。其中,最让我感动的是那些在教育一线默默奉献的教师们,他们用自己的行动诠释了“有道之师,当做有生命情怀的教育”。谭丽琼老师的故事尤为触动人心,她不仅在学业上给予学生指导,更在精神上给予他们力量,这种乐教爱生、甘于奉献的精神,让我深感敬佩。
讲堂还涉及了家国情怀、报国之志等宏大主题。通过讲述贵州人在多彩贵州建设中的奋斗历程,展现了他们自信自强的青春风采。这些故事让我深刻体会到,作为新时代的青年,我们不仅要拥有扎实的学识和技能,更要有担当精神,勇于承担时代赋予我们的重任。
观看过程中,我被嘉宾们的精彩分享深深吸引。他们用自己的经历告诉我们,只有相信自己,才能走出一条属于自己的道路;只有坚持自强,才能不断突破自己的极限,实现更高的目标。这种精神不仅适用于个人成长,更适用于国家和民族的发展。
20xx年贵州教育大讲堂是一次极具启发性和教育意义的盛会。它不仅让我对教育有了更深刻的认识和理解,更让我明白了作为新时代青年应有的责任与担当。我相信在未来的日子里我会更加努力学习、积极进取为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇4
近日,我有幸观看了20xx年贵州教育大讲堂的直播,这次讲堂以“自信担当之美”为主题,不仅内容丰富,而且极具启发性,让我深受触动。
讲堂分为多个篇章,从家国情怀到报国之志,从溪山论道到强国之路,每一篇章都紧扣主题,展现了贵州教育领域的风采与成就。节目中,邀请了多位嘉宾进行分享,他们中有技能大师、青年教师、博士研究生,还有教育界的领导者和学者。他们的故事和经历,让我深刻感受到了贵州人民在教育领域的奋斗与追求。
让我印象深刻的是关于自信自强的故事。讲堂中提到了贵州师范学院的一位学生罗旭,他从小热爱篮球,尽管个子不高且家境贫寒,但他凭借自信和自强,不仅实现了自己的篮球梦,还考入了大学并在篮球联赛中取得了优异成绩。这个故事让我深受鼓舞,明白了只有相信自己,勇于追求梦想,才能走出一条属于自己的道路。
讲堂还强调了担当精神的重要性。鲁迅曾说:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话,能做事的做事,能发声的发声。”作为新时代的青年,我们不仅要自信自强,更要勇于担当起时代赋予我们的重任。讲堂中的嘉宾们用自己的行动诠释了什么是担当,他们或在教育领域默默耕耘,或在科研领域勇攀高峰,都在为贵州乃至全国的.教育事业贡献着自己的力量。
通过这次观看贵州教育大讲堂,我不仅收获了许多宝贵的知识和经验,更重要的是增强了自己的责任感和使命感。我将以更加饱满的热情投入到学习和工作中去,不断提升自己的能力和素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够关注和支持贵州教育事业的发展,共同为培养更多优秀的人才而努力。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇5
观看了本期以《家国情怀之美》为主题的贵州教育大讲堂,我深受触动,内心久久不能平静。大讲堂通过“何以中国”“何以伟大”“何以致远”三个篇章,以“理论宣讲+实践讲述+艺术展演”的授课形式,让我深刻感受到了家国情怀融入血脉的爱,也领悟到了家国情怀的深刻内涵。
在“何以中国”篇章中,我听到了关于中华民族悠久历史和灿烂文化的讲解,感受到了家国情怀的深厚底蕴。这种情怀,是中华儿女对祖国的深深眷恋,是对民族命运的关切与担当。
“何以伟大”篇章则让我看到了家国情怀在伟大事业中的.体现。无论是革命年代的英勇牺牲,还是和平时期的默默奉献,都彰显了家国情怀的伟大力量。这种力量,推动着中华民族不断前进,创造了一个又一个辉煌的成就。
而在“何以致远”篇章中,我更是被那些将家国情怀融入实践、致力于民族复兴的人们所感动。他们的坚守与付出,让我看到了家国情怀的深远影响。这种影响,不仅激励着当代人不断奋斗,也为后人树立了光辉的榜样。
整个大讲堂过程中,艺术展演环节也让我印象深刻。通过艺术的形式,家国情怀被更加生动、形象地展现出来,让我更加深刻地感受到了它的魅力与力量。
观看本期贵州教育大讲堂,让我更加深刻地认识到了家国情怀的重要性。这种情怀,不仅是我们每个人的精神支柱,更是推动民族复兴的强大动力。在未来的日子里,我将带着这份家国情怀,努力学习、积极进取,为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇6
我昨晚观看了20xx年贵州教育大讲堂的直播,这期大讲堂以《家国情怀之美》为主题,通过“何以中国”“何以伟大”“何以致远”三个篇章,以“理论宣讲+实践讲述+艺术展演”的授课形式,让我深刻感受到了家国情怀融入血脉的爱,也领悟到了家国情怀的深刻内涵。
在“何以中国”篇章中,嘉宾们通过生动的讲述和丰富的史料,让我更加深刻地理解了中国的历史和文化,以及家国情怀在其中的重要地位。我感受到了中华民族几千年来的家国情怀,这种情怀已经深深融入了我们的血脉之中,成为我们共同的精神家园。
“何以伟大”篇章则让我看到了家国情怀在伟大事业中的体现。无论是革命年代的英勇牺牲,还是和平时期的默默奉献,都彰显了家国情怀的伟大力量。这种力量激励着无数人为国家的繁荣富强而努力奋斗,也让我更加坚定了自己的信仰和追求。
在“何以致远”篇章中,我领悟到了家国情怀对于个人成长和国家发展的深远影响。只有将个人的理想与国家的命运紧密相连,才能在实现自我价值的同时,为国家的繁荣富强贡献自己的.力量。这种家国情怀的致远之道,让我更加明确了自己的人生方向和目标。
通过这次观看贵州教育大讲堂,我深刻感受到了家国情怀的魅力和力量。这种情怀不仅是我们共同的精神财富,也是我们不断前进的动力源泉。我将把家国情怀融入到自己的学习和工作中去,不断提升自己的能力和素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够关注和支持贵州教育事业的发展,共同为培养更多具有家国情怀的优秀人才而努力。
2024年贵州教育大讲堂观后感 篇7
随着20xx年贵州教育大讲堂的帷幕缓缓拉开,一场关于《家国情怀之美》的深刻探讨与感悟之旅悄然启程。本次大讲堂以“家国情怀之美”为主题,巧妙地将“何以中国”、“何以伟大”、“何以致远”三个篇章串联起来,通过“理论宣讲+实践讲述+艺术展演”的多元化授课形式,让我仿佛穿越历史的长河,深切地感受到了那份融入血脉的家国情怀,对家国情怀的深刻内涵有了更加全面而深刻的理解。
在“何以中国”的篇章中,讲师们以深厚的学识和独到的见解,为我们描绘了中华民族悠久的历史文化和灿烂文明。从古老的甲骨文到现代的科技创新,从丝绸之路的繁荣到一带一路的倡议,每一个历史瞬间都闪耀着中华民族智慧的光芒,让我更加自豪于身为一个中国人。这一篇章让我深刻认识到,中国之所以成为中国,不仅在于其悠久的'历史和辽阔的疆域,更在于其深厚的文化底蕴和不断前行的精神动力。
“何以伟大”的篇章则通过一系列感人至深的实践讲述,展现了无数平凡人的伟大事迹。从抗疫前线的医护人员到脱贫攻坚的驻村干部,从科研领域的创新先锋到教育战线的辛勤园丁,他们用自己的实际行动诠释了家国情怀的深刻内涵。这些故事让我深受感动,也让我更加坚信,伟大并不遥远,它就藏在每一个普通人身上,只要我们心怀家国,勇于担当,就能成为伟大的一部分。
“何以致远”的篇章则以艺术展演的形式,将家国情怀的深邃与美好展现得淋漓尽致。优美的舞蹈、激昂的诗歌朗诵、深情的音乐演奏……每一个节目都充满了对家国情怀的深情表达,让我仿佛置身于一幅幅壮丽的画卷之中。这一篇章让我深刻感受到,家国情怀不仅是一种情感的表达,更是一种精神的追求和信仰的坚守。只有心怀家国,才能走得更远、飞得更高。
通过这次观看贵州教育大讲堂,我不仅收获了丰富的知识和感悟,更被那份融入血脉的家国情怀所深深打动。我深刻认识到,作为新时代的青年,我们不仅要珍惜来之不易的幸福生活,更要肩负起时代赋予我们的重任,将家国情怀内化于心、外化于行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够关注和支持贵州教育事业的发展,共同为培养更多具有家国情怀的优秀人才而努力。
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