六一儿童节趣味活动方案

时间:2024-05-29 17:08:05 聚优网 我要投稿

六一儿童节趣味活动方案锦集[21篇]

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的六一儿童节趣味活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一儿童节趣味活动方案锦集[21篇]

六一儿童节趣味活动方案 篇1

  一、活动目标

  通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。

  二、活动准备

  布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

  三、活动过程

  1、游戏、节目表演

  ①合唱:快乐的节日。

  ②电子琴表演。

  ③诗歌朗诵:六一的歌。

  ④独唱:郊游。

  2、穿插游戏:

  ①吹乒乓球

  游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

  ②打保龄球

  游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的`地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。

  ③同心协力

  游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的'一组为胜。

  ④夹弹子

  游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。

  ⑤智慧果园

  游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。

六一儿童节趣味活动方案 篇2

  为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的'主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。

  一、活动时间:

  20xx年6月1日下午

  二、活动对象:

  全体师生

  三、活动要求:

  1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

  2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

  3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

  4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

  四、游戏安排:

  1、趣味乒乓球

  (1)活动地点: 校乒乓球台

  (2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。

  2、趣味夹珠子

  (1)活动地点:一(1)班教室

  (2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

  3、青蛙跳水

  (1)地点:一(2)班教室

  (2)游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品

  4、趣味保龄球

  (1)活动地点:二(1)班教室

  (2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

  5、水中吹球

  (1)活动地点:二(2)班教室

  (2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

  6、两人三足

  (1)活动地点:四(1)班

  (2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

  7、海狮顶球

  (1)活动地点:四(2)班

  (2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

  8、掌上明珠

  (1)活动地点:五(1)班

  (2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  9、巧占先机

  (1)活动地点:六(1)班

  (2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

六一儿童节趣味活动方案 篇3

  为增进教职工与子女之间的情感交流,拓宽孩子的活动空间,校工会决定开展以“快乐六一,共同成长”为主题的亲子活动,帮助家长提高孩子兴趣,发掘孩子潜能,增进对孩子的了解,也增进教职工之间的沟通,共度快乐六一。具体活动方案如下:

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  二、活动地点:

  xx

  三、参加人员:

  在校教职工子女年龄在14岁以下的均可携父母一同参加。

  四、活动分组及主要内容:

  第一组: DIY陶瓷制作,要求年龄7岁以上。28日上午9:30在艺术学院陶瓷工作室大门口集中,由专人带领进入工作室,陶艺老师指导小朋友制作自己喜爱的小作品。

  第二组:除参加第一组活动外的.小朋友均可参加本组活动。28日上午9:30在履知楼前集中, 参观生命科学院动植物标本室,了解动植物分类及形态,然后前往电工电子实验实训基地,观赏机器人表演和人工智能系统,余下时间可自行游览校园风光。

  五、注意事项:

  1、在活动过程中,请家长注意孩子的安全,服从老师安排。

  2、活动中讲文明,讲礼貌,爱护公物,如有损坏要按值赔偿。

六一儿童节趣味活动方案 篇4

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了第xx个“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,紫薇幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。

  活动目标:

  1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

  2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

  活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30――10:45

  活动对象:

  紫薇园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

  活动地点:

  紫薇园所户外活动场地及各班活动室

  活动形式:

  以幼儿自选游戏活动为主,教师创设丰富的.环境,家长适度参与。

  活动时间安排:

  8:45—— 9:15 各班集中,教师讲解游园活动要求

  9:15——10:30 自主游园活动开放

  10:30——11:00 各班幼儿会教室集中,休息,自助餐前准备

  11:00——11:45 快乐自助餐,发放节日礼物

  活动要求

  1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

  2、校园外部环境布置园办组负责安排布置,室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责。

  3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动,游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

  4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

六一儿童节趣味活动方案 篇5

  “六一”国际儿童节即将来临,为了寻找“童趣”,让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,同时丰富学校校园文化,学校将举办“奇趣六一”游园会活动,制定方案如下:

  一、活动主题

  奇趣六一

  二、活动时间

  20xx年6月1日

  三、活动人员

  学校全体师生

  四、活动地点

  学校中院及操场

  五、活动流程

  第一阶段:活动前准备

  (一)学生提前学唱歌曲《勇气大爆发》,跟动作表演

  (二)“奇趣”创意帽子秀

  精心制作创意帽子,可以是花草装扮的绿植帽、用废旧材料制作的`环保帽、用布艺拼接的手工帽等等。

  (三)游园项目准备

  1.二、三、四年级每班准备2个游园项目。提前准备项目所需物品,每个项目征集3名家长志愿者负责项目组织。

  2.学校统计协调24个项目,制作24节气项目打卡贴纸。分配项目场所及各年级游园顺序。

  第二阶段:活动当天

  (一)入校:“奇趣”创意帽子秀。学生戴着自己制作的帽子进校园。领导班子在校门口迎接学生。提倡全体教师也积极参与到创意帽子的制作和展示中,与学生一同度过快乐六一。

  (二)游园活动

  1.开幕式。进行3个节目表演(学校百灵艺术节器乐、舞蹈、合唱);全场齐唱《勇气大爆发》,揭开序幕。

  2.游园开始。由正副班主任老师带领学生按照时间、地点分配顺序进行游园打卡。

  六、活动要求

  1.提前对学生进行文明、卫生、安全教育,保障活动安全有序进行。

  2.各班所选择项目可包含文学、艺术、趣味体育、趣味游戏等各种类型。提前做相关海报或规则介绍。

六一儿童节趣味活动方案 篇6

  一、指导思想

  以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,不仅增进亲子感情,还能让孩子放松身心,尽情的玩耍,体验六一的快乐。以下是“铁五幼六一游园会活动方案”。

  二、机构设置

  为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展。委员会名单如下:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:全体教师及家长代表

  三、活动主题

  庆缤纷“六一”,展幼儿风采,享成长快乐!

  四、活动口号

  以人为本,面向世界,为终身教育做准备!

  五、活动要求

  1、有情趣、有童趣、有朝气;

  2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

  3、加强体育锻炼、增强幼儿体质;

  4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;

  5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

  六、活动准备

  1、园部和各班布置幼儿园节日环境,幼儿园张贴个性化的游戏单。

  2、进行各项活动的准备工作。

  七、活动内容

  本次游园会分为七大区:

  1、游戏区:以游戏为主让幼儿尽情体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

  2、益智区:以五大领域以及蒙数特色为主,让孩子运用所学的知识进行游戏。

  3、美工区:以手工为主,体现幼儿园多元化的`艺术类教学。

  4、表演区:超级童星小舞台――原则:共同参与,共享快乐!

  5、猜球迷:体验传统文化,共享猜谜乐趣。

  6、义卖区:“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具、图书义卖活动。

  7、照相馆:提供创意照相造型,供家长、孩子照相使用。

  八、家长注意事项

  1、认真阅读铁五幼六一游园会活动方案,了解各区玩法及规则,提前做好准备

  2、请遵守各项活动规则,按教师要求进行各项活动;

  3、活动中请尽量给幼儿鼓励,帮助孩子积极参与各项活动;

  4、“处处用心皆教育”,请家长在活动中做好榜样并提醒孩子遵守活动秩序及活动规则,谦让有礼,友好参与;

  5、每名幼儿可以有一名家长陪同参与;

  6、由于某些活动的特殊性,请尽量父母参加并穿上便于运动的服装、鞋子;

六一儿童节趣味活动方案 篇7

  为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  xxx

  三、活动内容:

  (1)踩气球:

  1、游戏方法:

  半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。

  组织教师:

  2、游戏规则:

  两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的.球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的`球多的组获胜。

  组织教师:

  (2)二人三足跑

  游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  组织教师:

  (3)运球接力

  游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  组织教师:

  (4)夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  组织教师:

  (5)绕口令:

  抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。

  组织教师:

  (6)挟玻璃球:

  每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。

  组织教师:

  (7)抢说运动项目:

  教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。

  组织教师:

六一儿童节趣味活动方案 篇8

  一、 指导思想

  “六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸,都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装,宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的.活动增强幼儿在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

  二、 活动目的

  通过游园活动,增强幼儿的竞争意识。让幼儿在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力,实践动手能力。

  三、 活动地点

  教室及学校操场。

  四、 活动要求

  1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上,以便学生能积极的参与游戏。

  2、学生游园后所得奖励由责任教师发放。

  3、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,班级要搞好卫生工作。

  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).

  五、 学生活动准则

  1. 参与活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹。

  2. 学生选择喜欢的活动参加。

  3. 活动中必须注意自身与他人安全。

  4. 在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

  5. 活动之中不可乱丢垃圾,保持校园清洁。

  六、游园活动游戏

  1、方案一:画鼻子

  画一张卡通画,图上没鼻子,幼儿蒙上眼睛,父母拿起画板,幼儿画鼻子,画准通过。

  2、方案二:抛接球。

  父母拿水桶,幼儿将皮球往桶里丢,丢进三个通过。

  3、方案三:保龄球。

  幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向,全倒为通过。

  4、方案四:盲人击鼓。

  每人击一次,父母蒙上眼睛转三圈,幼儿带领父母击鼓,击中为通过。

六一儿童节趣味活动方案 篇9

  一、活动目标:

  通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料准备:

  筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

  四、活动地点:

  幼儿园大操场及各班活动室

  五、活动过程:

  1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、 全体幼儿操场集中

  1) 园长讲话

  2) 家委会、幼儿代表发言

  3) 体操表演

  4)共同演唱歌曲:歌声与微笑

  3、游戏(游戏亲子活动):

  2人3足

  目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。

  准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。

  玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。老师发出口令后,从起点线开 始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的.地方。

  规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜。

  夹木株

  目标:培养手眼协调能力

  准备:筷子、木株若干

  玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

  规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。

  贴鼻子

  目标:培养幼儿的判断能力。

  准备:头像、磁铁

  玩法:幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

  规则:每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。

  保铃球

  目标:培养幼儿目测力和判断能力。

  准备:保铃球若干

  玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜

  规则:每次组请1位幼儿参加。

六一儿童节趣味活动方案 篇10

  为全面推进素质教育,营造并丰富我校团结、健康、积极、向上的校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,经研究决定,将举行庆“六一”儿童节庆祝活动,现将有关活动方案如下。

  一、活动主题

  展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的活动。

  二、活动内容

  1.六一表彰。

  本次活动中心校要表彰一批先进典型,拟评选“十佳少先队辅导员”、“百名优秀少先队员”,并在此基础上评选县级优秀“少先队辅导员”、“优秀少先队员”以及市县级“三好学生”,下发简报以及证书,各校可在活动期间对以上人员颁发证书。

  2.各校的画廊以及板报要及时更新,各班要出一期庆“六一”儿童节主题黑板报。

  3.庆“六一”主题班队会。

  各校以班级为单位进行活动,保证每一位学生都能参与,给每个孩子展示的机会,可表演课本剧、小品、合唱、诗朗诵、舞蹈等节目,还可设计一些有趣味性、智力性、创造性的'游戏活动,如猜灯谜、抢答赛活动等等。各校要加强指导和落实,由包校领导督察落实,通报活动情况。

  4.校级庆“六一”活动。

  各校自行组织庆“六一”活动,增加学生的参与率,可以每班1―2个节目开展形式多样的活动,活动期间要加强学校与村队的联系,中心校包校人员参加各校活动。活动期间各校可开展一年级新队员入队仪式,并加强新队员队前教育。

  三、其他要求

  各校要高度重视,以本次活动为契机,进一步推动学校艺术教育工作的开展。要精心组织,增强安全意识,加强安全管理,确保各项活动圆满成功。

六一儿童节趣味活动方案 篇11

  在六一儿童节来临之际,学校工会决定为我校教职工子女举办“追逐阳光,放飞梦想”系列亲子活动,通过活动,让孩子们潜能得到发挥,在活动中体验交往、合作的快乐,度过一个幸福难忘的'儿童节。现将活动方案如下:

  一、活动主题:

  亲子参与亲情陪伴共筑未来

  二、活动时间、地点:

  20xx年6月1日上午8:30-12:00,江南校区田径场。

  三、比赛项目:

  A组(2岁半-6岁):抬轿子跑、小脚踩大脚走、你扔我接、搭桥过河

  B组(6岁-10岁):定点投壶、掷沙包、抢夺小红旗、1分钟双人跳绳、踩气球

  C组(10岁-14岁):篮球定点投篮、三人四足、双人头手夹球走、踩气球、古诗文接力

  四、活动说明:

  1.考虑安全问题,欢迎2岁半以下的儿童到场参加活动,但不参加比赛。

  2.除孩子以外,若父母任意一方无法参加比赛,可以找人代替参加比赛(活动时需向工会女工委说明)。

  四、报名时间、报名办法:

  5月24日下午18:00前,扫描QQ二维码,家长按子女年龄分组填写报名信息(第一项填写儿童姓名),每名儿童限报3项。

  五、工作要求:

  请各分会做好宣传动员和组织报名工作,并于5月24日下午18:00点前报分会联系人,以便授权查看报名情况。

六一儿童节趣味活动方案 篇12

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动安排

  上午:庆祝仪式、游园活动

  1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)

  2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

  3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。

  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

  三、游园活动地点

  各班级教室及校园大礼堂。

  四、活动的准备与安排

  1、各班在x月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  2、各班级的节目准备务必在x月xx日前完成,并在x月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

  3、在x月xx日放学前,班级做好游园活动的`各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

  4、x月x日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的.自主活动,活动中注意安全。

  五、活动的形式

  1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

  2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目:只准参与一次。

  3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

  4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

  5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

  六、活动要求

  1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

  2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

六一儿童节趣味活动方案 篇13

  为庆祝即将到来的20xx年“六一”儿童节,让孩子们度过一个快乐的、有意义的节日,增进教职工与孩子们的`沟通交流,结合推动落实为群众办实事工作要求,校工会将组织开展儿童节教职工亲子趣味活动。现将活动具体活动方案如下。

  一、活动主题:

  童心童趣悦享亲情

  二、参加人员范围:

  全校教职工会员14周岁以下(含14周岁)子女

  三、活动时间:

  20xx年6月3日上午9:30-11:30

  四、活动地点:

  北辰校区食堂四楼大厅

  五、活动内容

  本次活动设拼图、彩绘、积木、钓鱼、趣味投篮、彩泥、投掷沙包、幼儿拍球等活动项目和区域,家长可与孩子共同参与感兴趣的项目。

  六、其他相关事宜

  1.活动当天将进行20xx年度我校生日蛋糕中标厂家产品品鉴活动。

  2.当天参加活动的教职工子女均可获得纪念品一份。

  3.各分工会于5月24日前将报名表发至工会单战,参加活动人数以报名为准。

六一儿童节趣味活动方案 篇14

  为实施家校协同育人,共同关心教职工下一代的健康成长,增进教职工亲子关系,提升家庭幸福感,校工会决定在6月1日举办亲子活动。具体活动方案如下:

  一、活动主题

  职工下一代是生根于我校的希望种子,是一株株在蚌医这片沃土上茁壮生长的小豆苗,为职工心之所系、情之所牵。活动通过关爱下一代的成长,增进他(她)们对我校的感情,让职工融入下一代的世界,和下一代一起互动,放松身心,增进亲子关系,提升家庭幸福感。

  二、活动时间和地点

  6月1日上午9:00,校园湖边西树林。

  三、活动对象

  本校在职会员和其在幼儿园和小学就读的子女。以家庭为单位按分配名额报名,不得突破。家长限本校在职工会会员一人,须统计参加活动的`成人性别和服装尺寸,男性为体恤衫,女性为连衣裙。孩子提供头巾、抱枕、包包选择,每个家庭限一份。

  四、活动内容

  扎染是中国民间传统而独特的染色工艺,是人们喜闻乐见的一种传统民间印染形式,它体现了人们对美的理解和对美好生活的追求,蕴藏着人类的智慧与创造力,具有独特的视觉语言。扎染的作品,图案千变万化,色彩艳丽,扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷,容易对少年儿童产生强烈的吸引力,让孩子自由发挥、用自己喜欢的方式去表现、创造、享受色彩。在创作过程中,相互交流经验,相互分享成功。让孩子了解中国古老的扎染工艺,在扎染实践中感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜。

  五、有关要求

  参加活动人员请按时入场,签到并领取材料;照看好孩子。

六一儿童节趣味活动方案 篇15

  一、活动目的:

  为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动的.准备及安排:

  组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。

  五、活动的要求:

  1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

  2、以班级为单位,做到人人参与。

  3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。

  4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。

  六、“六一”游园活动节目

  1、游戏项目:踩气球

  活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。

  2、游戏项目:猜谜语

  活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。

  3、游戏项目:3妙接谚语或歇后语

  活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  4、游戏项目:比比谁的记忆好(背古诗)

  活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。

六一儿童节趣味活动方案 篇16

  一、活动目标:

  共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:

  策划:xxx

  成员:xxx

  后勤:xxx

  摄影新闻:xxx

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30—10:50

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、10:30—10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  (一)小班组

  游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:xxx)

  准备:场地上画有起点与终点的标志。

  玩法:分4组进行游戏,父母将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

  规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

  游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:xxx)

  准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

  玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,父母用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

  规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

  游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:xxx)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:一位父母和一位幼儿参加活动,幼儿和父母分成四队,幼儿和父母面对面站好,幼儿的脚踩在父母的脚上,准备出发,游戏开始,父母带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

  规则:幼儿的脚不许离开父母的脚。

  游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:xxx)

  准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

  玩法:一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

  规则:投积塑时父母和幼儿的`脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

  游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:xxx)

  准备:场地一块,绳子四根。

  玩法:八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

  规则:游戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

  游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:xxx)

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

  规则:掉在地上不能捡起来。

  (二)中班组

  游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:xxx)

  准备:三张大椅子

  玩法:四个家庭为一组,父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

  游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:xxx)

  准备:障碍物

  玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

  规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

  游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:xxx)

  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

  玩法:四个家庭为一组,父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

  规则:在规定的范围内父母和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

  游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:xxx)

  准备:场地上画四个走道。

  玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点的一组为胜。

  规则:起点和终点必要在规定的范围中。

  游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:xxx)

  准备:1-10的纸牌

  玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

  游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:xxx)

  准备:麻将牌若干

  玩法:父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

  (三)大班组

  游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:xxx)

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:xxx)

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:xxx)

  准备:皮球8个,椅子4把。

  玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

  规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

  游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:xxx)

  准备:四条绳子。

  玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

  规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

六一儿童节趣味活动方案 篇17

  蒲公英儿童之家迎来了第一个儿童节,我们这个大家庭为孩子们安排了“蓝天碧水,共庆六一”海边亲子活动,让孩子们亲近自然,欢乐六一,也为了促进我们蒲公英儿童之家这个大家庭的`友谊和凝聚力。现将活动方案如下:

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  二、活动地点:

  美丽的深圳海湾南澳

  三、参与人员:

  蒲公英大家庭

  四、活动安排:

  1、下午3:30分从蒲公英儿童之家出发。

  2、预计下午5:00到达南澳海边。

  3、5:00--6:00“蓝天碧水,沙滩游戏”。

  4、分享食物,大家共同探讨育儿心得。

  5、7:00回酒店休息。

  6、晚上孩子们自由嬉戏,游戏。

  7、20xx年6月1日早上9:00--10:00,“欢乐六一,亲子游戏”。

  8、预计11:15分返回儿童之家,活动结束。

  五、注意事项:

  1、建议着运动装、沙滩鞋,家长多为孩子带几套衣服、几条吸汗巾备用。

  2、请自备一些常用物品,如毛巾、饮用水、干/湿纸巾、应急药品如创可贴、野餐食品、太阳镜、相机、防蚊水等等。

  3、家长请和孩子共同准备好沙滩玩具,游泳衣,游泳圈等。

  4、家长请务必看管好自己的孩子,注意海边安全。

六一儿童节趣味活动方案 篇18

  一、活动目的

  为了庆祝六一儿童节,进一步丰富校园生活,提高学生的综合素质,为每个学生展示才能创设良好的平台,营造良好的校园文化氛围。举行融知识性,趣味性和活动性为一体的游园活动。

  二、活动时间安排

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动的形式

  1、学生凭奖券到总领奖处兑换相应奖品。

  2、以个人为单位,自由选择组织活动节目,优胜者根据成绩获得奖券。

  3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。

  4、每个游戏由教师做裁判,负责本游园项目的进行。

  五、活动要求

  1、游园规则方案由大队部制定并下发。

  2、各游园项目由裁判老师负责,按照规则严格执行。

  3、学生游园后所得成绩由裁判教师发放奖券,凡奖券涂改、损毁,此奖券无效。

  4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假,活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

  六、活动准备

  盆、玻璃珠、篮球、水瓶、筷子、锣、圈。

  七、游戏规则

  1、巧手夹珠:在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的`玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一票。

  2、蒙眼敲锣:学生蒙住眼睛,原地转三圈,敲打前方两米的锣,敲中得两票。

  3、超级保龄球:学生手拿篮球,击打一米外的十个水瓶,击倒三至四个得一票,击倒五至六个得两票,击倒七至八个得三票,全倒得五票。

  4、套圈:每人五个圈,投中一圈得一票。

  5、绕口令:四条绕口令,学生盲抽一条进行朗读,通顺不结巴则得两票。

六一儿童节趣味活动方案 篇19

  为庆祝“六一”国际儿童节,让我校教职工子女度过一个快乐、健康、有意义的节日,陶冶艺术情操,培养团队精神,加强青年教职工之间的育儿经验交流,校工会决定组织我校教职工子女“六一”儿童节庆祝活动,现将有关活动方案如下:

  一、活动主题:

  童心童梦趣味六一

  二、主办单位

  校工会

  三、参与对象

  我校12周岁以下教职工子女及家长

  四、活动时间

  20xx年6月1日晚7点

  五、活动地点:

  乐山师范学院篮球馆

  六、组织形式:

  1、本次活动内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、庆祝活动以表演与游戏、闯关相结合的方式开展,分为三部分:第一部分欢乐表演秀,为教育科学学院学前教育专业学生为小朋友表演节目;第二部分由主持人组织带领小朋友玩集体游戏--Baby shark。第三部分为欢乐大比拼“我是闯关王”,此环节由工作人员分发闯关地图给要参与的'小朋友,待所有人领取后宣布开始。此时,小朋友将前往各个站点完成挑战,挑战成功则可获得该站点小奖品,在地图上盖上该站点的通关印章。挑战小游戏共有10项,分为个人挑战类,团体合作类,亲子互动类。10个挑战游戏参与完成7个后就可以在舞台前方颁奖组领取写有小朋友名字的“闯关王”奖状一张和奖品一份。小朋友还可以和家长与易班人偶合照留念。设置前10名完成闯关的小朋友为“超级闯关王”,可自由挑选喜欢的终极大奖。

  3、奖项设置:所有参与的小朋友均可获得小礼物。

  七、活动要求以及注意事项:

  1、小朋友参加此次活动须家长带领参加,在闯关游戏中要听从工作人员安排,遵守游戏规则,保持良好秩序,注意安全。

  2、请小朋友和家长在活动中保管好自己的物品,若有遗矢,捡拾物品请在服务台处登记。

六一儿童节趣味活动方案 篇20

  一、活动目的

  1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。

  2、增进亲子感情,加强家园互动。

  3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的'良好形象。

  4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日

  三、活动主题

  xxx

  四、活动地点

  后院操场

  五、参加人员

  大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿

  六、活动内容

  1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场。

  2、主持人致词,宣布运动会开幕。

  3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。

  4、领导讲话。

  七、游戏环节

  1、大班夹珠子比赛:

  游戏准备:每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。

  参加人数:每班五名幼儿参赛

  游戏规则

  将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

  2、集体项目:《套圈》

  参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏

  游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个

  游戏规则:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,

  然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队。

  3、亲子游戏:《快乐接力》

  参加人数:每班各10名幼儿及10名家长

  游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个

  游戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。

  4、教师、家长游戏:《吹吹乐》

  参加人数:家长、教师各20人参加游戏

  游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。

  游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。

六一儿童节趣味活动方案 篇21

  为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,活动方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的.良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  5、黎翠翠做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的`兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  3、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  4、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

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