平安校园建设实施方案（集合13篇）
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的平安校园建设实施方案，欢迎阅读与收藏。
平安校园建设实施方案 篇1
为进一步贯彻落实省综治委、省委高教工委、省公安厅《关于印发的通知》精神，扎实推进我院校园安全及周边治安综合治理工作，创造良好的校园治安秩序和良好育人环境，为学院追赶超越提供安全保障，结合师范学院实际，制定：《“平安校园”建设工作实施方案》。
一、指导思想
以落实责任、完善制度、强化措施为切入点，按照《陕西省普通高等学校“平安校园”创建活动实施办法》和《陕西省普通高等学校“平安校园”创建考核指标体系》，统筹学校安全稳定和改革发展，针对校园安全稳定面临的新形势，聚焦突出问题和薄弱环节，坚持教育与管理相结合、治理与建设相结合，着力构建校园安全管理工作长效管理体制机制，推进校园安全管理工作制度化、规范化、科学化，全面提升学校稳定安全管理水平，为学院追赶超越创造安定和谐的发展环境。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，具体负责创建日常工作。办公室主任由唐勇担任，办公室副主任由曾忠兴、李朝阳、祁超担任。
主要工作任务：负责建设工作统筹规划、方案制定、组织实施和督促指导。
三、目标任务
通过启动“平安校园”建设工作，建立健全“平安校园”创建的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少安全事故（事件）的发生，师生公民道德、职业道德、文明修养显著提高，安全意识、民主法制和安全防范能力显著增强，学院安全稳定保障能力和安全稳定管理水平显著提高，内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化基本形成，安全稳定、文明和谐的校园秩序和校园环境全面形成，育人环境进一步优化。
四、时间安排
（一）宣传动员阶段。20xx年4月，学院20xx年平安校园建设工作安排和文件要求，修订完善方案，召开动员大会，全面启动建设工作。
（二）全面创建阶段。20xx年4月-5月，对照平安校园建设标准和实施方案，全面扎实开展建设工作。
（三）检查、自评、整改阶段。20xx年5月-6月，对照指标体系进行自查、整改，查漏补缺，完善档案资料。
（四）准备材料、申报验收阶段。20xx年9月-11月，准备自评材料，迎接验收。
五、工作任务与措施
1、建立健全师范学院各项安全管理制度，如学生安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
2、通过辅导员、班主任会议加强交通安全、消防安全、人身安全、网络安全、毒品危害等教育。
3、加强对学生的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。
4、加强对校舍和教学设施的安全检查，及时消除安全隐患确保学生的生命安全。定期排查各科室、各教研室、教学场所、学生宿舍用电、用水安全；定期检查教学场所、学生宿舍护栏、阳台、窗户等设施；对容易引发火灾的区域重点检查，确保无安全隐患。
5、加强对师生饮食卫生管理教育工作；加强学生心理健康教育。
6、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
7、加强学院日常安全管理。认真做好值班，严格学生请销假制度。
8、各班要充分利用班会课集中讲座、板报宣传、微信群宣传，加强宣传学院安全工作的`重要意义，工作要求以及安全防范知识等，增强师生安全意识。
9、加强师范学院师生的思想政治教育、日常行为规范教育、的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
平安校园建设实施方案 篇2
为进一步加强学校稳定安全工作，打造安全、稳定、和谐的育人环境，形成“齐抓共管、良性互动”的校园安全稳定局面，学校决定启动“平安校园”建设工作。为确保“平安校园”建设工作目标任务顺利实现，特制订本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实中央和省委、省政府、省教育厅关于学校安全稳定工作的决策部署，坚持“安全第一、生命至上”理念，牢固树立校园安全红线意识和底线思维，以省级“平安校园”创建为契机，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，围绕学生、教师、校园三个要素,推进平安校园“七防工程”(人防、物防、技防、心防、阵地防、环境防、机制防)建设向纵深开展，全面夯实安全工作基础，提高安全风险防控能力，提升校园安全整体水平，营造和谐稳定的育人环境。
二、组织机构
为确保省级“平安校园”建设工作顺利开展并取得实效，学校成立省级“平安校园”建设工作领导小组：
组长：
常务副组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在保卫部，办公室主任由保卫部负责人担任，负责日常工作，具体任务分工详见附件。
三、主要任务
（一）加强组织和制度建设。根据省级“平安校园”创建要求，建立学校省级“平安校园”建设工作领导组织机构，构建学校安全管理网络体系。坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”的原则，建立健全安全稳定工作制度、消防安全工作制度、食品卫生安全及传染病防控工作制度、安全检查制度、信息报告制度、重点部位安全管理制度等各类安全管理制度，强化管理，层层落实。健全和完善安全责任制度、公共安全、反恐处突等各类应急预案，细化责任，分级负责，形成层层负责的安全稳定工作机制。
（二）全力维护校园政治稳定。坚持总体国家安全观，针对渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，制定具体防范措施，认真开展“凌晨清查行动”，坚决维护校园政治安全。坚决遏制校园非法传教，深入开展反邪专项斗争，防范和打击邪教组织违法犯罪；强化意识形态阵地建设，依法依规严格审批管理，加强“三坛（团）一堂”（讲坛、论坛、社团和课堂）、“三微一端”（微信、微博、微视频和客户端）、“三平台一网”(报刊出版、广播电视、宣传栏窗和网站)管理，坚持校外报告人准入制度；严格校园网络(网站)安全管理，做好涉校舆情信息监测、分析研判与应急处置。
（三）健全校园治安防控体系。坚持“党政同责、一岗双责”工作原则，认真落实学校安全监管责任和主体责任；加强学校安全风险管控和隐患排查治理，评估风险、辨识风险，查找隐患、消除隐患，防范和遏制各类安全事故；扎实开展校车安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等专项检查；严格执行矛盾纠纷定期排查化解例会制度，严格执行重大决策和重大事项社会稳定风险评估机制；认真落实信访积案化解责任，有效化解重大疑难信访问题；有效打击电信网络诈骗、校园暴力、校园欺凌，加大非法传销、涉赌涉毒等治安稳定问题整治力度；加强对重点关注群体的教育、帮扶、矫治和管理；加强校园及周边治安乱点和重大隐患排查，强化校园周边治安综合治理。
（四）筑牢平安校园工作根基。加大经费投入，强化“七防”建设，推进学校安全管理信息化、科学化、智能化建设；配齐配强专（兼）职安全管理干部和安保人员，抓好校园警务室和“校园110”报警平台建设；加强重点要害部位视频监控、消控、报警等技防设施规范化建设，强化“一键式”报警、视频监控等技防设施的管理与应用，全面推进校园技防系统与公安机关视频监控系。
（五）开展常态化扫黑除恶斗争。认真落实中央和省委、省政府、省教育厅关于扫黑除恶工作决策部署，对照教育系统涉恶重点类型，全面摸排学校涉恶线索，重点围绕校园贷、校园欺凌、涉毒和宗教渗透等问题，积极协调扫黑除恶成员单位，形成线索摸排、综合治理工作合力；对师生反映强烈、问题比较突出的校园周边治安问题和乱点乱象，协调相关部门，采取有力措施，开展重点整治；加强与公安机关的协作联动，对摸排发现的线索深挖彻查，严厉打击教育领域黑恶行为，为平安校园建设营造良好的治安环境。
（六）加强各类安全教育宣传。推动学校“五个思政”（学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政）建设；充分发挥图书、课件、音像制品、宣传橱窗等辅助宣教载体的'作用，加强公共卫生、预防和应对社会安全、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害等公共安全教育。配齐心理健康教师,按要求开展心理健康教育和心理健康筛查，做好心理问题日常咨询和心理危机干预。加强校园安全文化建设，丰富校园安全文化内涵，让校园平安和谐发展成为全体师生的共同价值追求。
（七）强化学校安全日常管理。落实“五个三”工作机制，抓住寒假、在校、暑假三个不同节点，在寒假前、暑假前对学校安全工作进行部署，每学期召开安全工作会议、学生安全主题班会等。落实好开学重点督查和学期常态化督查工作，发现问题现场交办，重点问题书面督办，不断完善台账清单、整改反馈、挂牌督办、追责问责等制度。
（八）加强突发事件应急处置。加强突发事件应急预案的管理，修订完善安全突发事件应急总预案和各类专项应急预案，增强预案的科学性、针对性和可操作性；加强安全突发事件应急处置机构、应急队伍和应急保障能力建设，针对影响校园安全的突出问题，按规定经常性开展应急宣传教育和实务培训，组织开展应急处置演练，不断完善应急处置流程和规范，切实提高处置安全突发事件的能力和水平；严格落实领导带班和24小时专人值班制度，一旦发生安全突发事件，迅速启动应急预案，按照“三管齐下”的方法要求,及时抓好突发事件依法有效处置、舆论引导管控、信息快准报送工作，防止引发舆论炒作、二次伤害和产生仿效效应。
四、工作要求
（一）加强组织领导，完善常态长效机制。校园稳定安全工作是涉及学校根本的大事，全校上下要把省级“平安校园”创建纳入学校改革与发展总体要求，纳入重要议事日程，统筹协调，狠抓落实。各单位要按照学校统一部署，加强组织领导，明确责任，明确任务，切实做好创建活动的组织、实施工作。
（二）强化使命担当，增强履职尽责能力。开展省级“平安校园”建设工作是一项长期任务，要做到整体推进、层层落实、人人有责。各单位要在创建过程中建立安全稳定形势会商机制，聚焦重点问题、重点领域、重点群体，强化单位内部管理责任和预防措施，形成齐抓共管的长效机制。学校党委书记、校长为“平安校园”建设第一责任人，分管校领导为直接责任人，其他领导实行“一岗双责”。各部门主要负责人、各学院党委书记、院长为本单位第一责任人，将省级“平安校园”创建的各项任务分解到单位和个人，加强督促检查，按时完成工作任务。
（三）强化宣传教育，提高师生防范意识。坚持集中宣传和经常性宣传相结合，利用主流媒体和新型媒体等多形式、多渠道，大力宣传省级“平安校园”创建的重要性和紧迫性，积极宣传学校对深化省级“平安校园”创建的总体部署、任务要求和政策措施，引导和发动广大师生积极投身省级“平安校园”创建，提高省级“平安校园”创建的知晓率和参与率，营造平安共建、和谐共享的良好氛围。
（四）强化督导检查，保障创建安全防控体系。各单位要把省级“平安校园”创建成效与领导干部及相关责任人年度考核直接挂钩，列入年度综治安全考评内容，作为文明单位、党建先进和创优争先等各项荣誉的前置条件。坚持高标准、严要求，加大检查考核力度。学校“平安校园”创建领导小组将加大各单位建设工作的跟踪督查和服务指导，对重大治安问题和安全隐患实行重点督查，挂牌督办，限期整改。
平安校园建设实施方案 篇3
为了全面贯彻落实苍山县教育局文件精神，积极开展创建平安校园活动，进一步健全我校内部安全防控体系，形成科学、系统、规范的长效工作机制，确保广大师生的生命财产安全，营造平安、稳定、和谐的校园环境。根据学校平安校园建设工作领导小组的要求，把开展平安校园建设、创建平安部门工作落到实处，不走过场，经过今年的努力工作，达到平安校园建设考核评估标准，特制定我校平安校园建设工作的实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，把开展平安校园建设和创建平安部门活动有机结合起来，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。
二、工作目标
按照苍山县教育局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，争创“星级平安校园”。
三、工作内容
(一)建立健全组织机构
各部门要高度重视平安校园建设、创造平安部门工作，切实将其纳入本部门重要议事日程和本部门重要工作日程;成立由校长任组长，主管领导任副组长的平安校园建设、创造平安部门工作领导小组。要形成主要领导亲自挂帅，主管领导直接指挥，各相关部门密切配合，齐抓共管的局面。要建立健全本部门平安校园建设工作网络，细化职能、明确责任、规范程序、逐级签订责任状，形成层层负责的安全稳定工作责任机制。
(二)建立健全制度体系
各部门根据要求结合本部门的实际情况，要制定平安校园建设、创建平安部门工作规划和实施方案，建立健全平安校园建设、创建平安部门工作的规章制度。要建立健全信息工作制度，构建科学、规范、畅通、高效的.信息网络体系和严格的信息报告制度;建立健全突发事件处置工作预警、防爆和处理工作体系;要建立健全危爆物品和化学药品管理制度;要建立健全食堂、水房、宿舍、教学楼、实验室、计算机房、网络中心、校门重要部位安全管理和保卫工作制度。逐步形成以学校平安校园建设、创建平安部门工作领导小组办公室为指挥中心，各部门平安校园建设工作小组积极配合，集人防、物防和技防于一体的校园安全和治安防控工作体系。
(三)强化重要部位的安全管理
1、校舍和教学设施安全。要加强对校舍的建筑质量，以及防火、防盗、防水、防雷等的安全检查，及时排除危房、消除隐患。要加强对教师、学生使用的教育教学和生活设施、设备的安全检查，对不符合国家规定标准或有明显不安全隐患的，要立即拆除并及时更换，确保师生的生命安全。
2、食品卫生安全。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法规与规章，认真贯彻落实《关于进一步加强学校饮食饮水卫生安全工作的通知》(沈卫办[xx]185号文件)精神，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。严格执行国家或行业的有关标准，加强向学生提供的食品、饮用水及药品的管理，做好食品留样工作，实行食品、饮水卫生安全责任追究制度，严防食物、水源中毒及传染病的发生。
3、消防安全。要定期和不定期对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所进行重点检查。要加大投入，加强实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施;对剧毒、易燃爆品要进行严格管理，保证校内防火、防震设施设备齐全有效。
4、交通安全。要加强校内车辆管理，通勤车辆必须要符合公安、交通部门的安全标准，保证车辆在单位内统一停放，并限速行驶。要加强校园交通安全管理，完善校内交通路线的布局，保证校园交通规划合理、标识完备。
平安校园建设实施方案 篇4
平安校园建设，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为认真贯彻落实教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园建设活动的意见》精神，进一步做好学校及周边治安综合治理工作，营造良好的校园及周边治安环境和育人氛围，办人民满意教育，特制订平安校园建设工作实施方案。
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，坚持以人为本，扎实，有效地开展建设工作，形成稳定、安全的工作局面，达到教育局提出的“平安校园”建设标准，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。
二、工作目标：
落实好xx市教育局提出的“创平安校园”标准，达到学校提出的“平安校园”的建设考核目标。
三、工作内容：
（一）成立建设“平安校园”领导小组；
组长：
副组长：
成员：各班班主任、保安。
安全工作联络员：
（二）完善各项规章制度；
（三）张贴建设“平安校园”宣传标语，分发法制安全学习资料；
（四）少先队积极组织开展以建设“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同建设“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。
四、工作要求：
（一）切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，按规定程序操作电器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
1、在学生中开展普法教育，抓好教育法律法规的学习。
2、组织学生积极参与“平安校园”建设活动，使学生在建设中增强安全意识和法制意识。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱，关心学生，特别要关心留守、贫困学生的学习和生活。
（三）排查安全隐患，防患未然。
为确保师生安全，全面排查安全隐患。对学校存在的隐患要进行全面排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，结合学校实际，主要对一下几个方面进行排查。
1、校园建筑物，围墙场地等设施，
2、食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施，
3、用电设施，
4、交通方面，
5、师生饮水、食品卫生，
6、学生课外活动，
7、环境卫生，
8、校园周边环境。
（四）开展校园周边安全活动。
1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止校园欺凌现象发生。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑自行车上学，防止交通事故的`发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车。
3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
五、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展建设活动，在规定的时间内达到规定的建设标准。
1、召开学生动员会，开展“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报、宣传栏、LED显示屏为载体，以班会、国旗下的讲话，进行广泛深入的宣传活动。办一期《平安校园》为内容的黑板报。
3、对班级的设备安全进行一次自查。
4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
5、切实加强安全文化建设，努力创造无体罚或变相体罚学生行为，切实采取多种形式，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和师生道德教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。
6、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
平安校园建设实施方案 篇5
为深入贯彻落实中央、自治区的决策部署和市委、市人民政府关于加强校园及周边安全的工作要求，努力遏制学校及周边安全事故发生，为广大师生营造良好的教书育人环境，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以人民为中心的发展思想，以加强基层基础工作为重点，以加强学校及周边社会治安综合治理为主线，建立健全长效工作机制，组织动员社会各方面力量参与平安校园建设，打造全员参与、上下联动、齐抓共管的工作格局，确保校园安全稳定。
二、创建目标
通过“平安校园”创建活动，进一步强化校园安全管理责任意识，完善安全管理制度，加强安全教育，定期开展安全演练，规范学校安全管理，排查整治安全隐患，积极化解矛盾纠纷，健全安全防范机制，加强学校安防基础设施建设，构建校园安全工作长效机制，改善校园及周边治安状况，有效预防和减少各类违法犯罪活动，努力杜绝校园欺凌霸凌案（事）件，确保学校不发生重大安全事故、重大伤害事故，重大责任事故和群体性事件。
三、创建范围
全县所有中小学（含普通高中、职业学校、初级中学、小学、特教学校）及幼儿园。
四、组织机构
为做好“平安校园”创建工作，成立自治县教育局“平安校园”创建活动领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：各中小学校长、各幼儿园园长
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局安全办，办公室主任由教育局分管安全工作的副局长王欢同志兼任，成员从县教育局教育发展中心及法治与安全办抽调相关人员组成，办公室日常工作由县教育局法治与安全办承担。县教育局“平安校园”创建工作领导小组及办公室负责全县教育系统“平安校园”创建工作的领导、组织协调、评估验收审核和督查等工作，各学校要成立相应的领导机构，落实专人负责此项工作。
五、工作任务及分工安排
（一）加强学校安全防范体系和长效机制建设，切实提高安全防范水平和能力。
1.全面加强依法治校，依法治教工作。
建立和完善学校安全责任制和安全管理工作制度，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，将安全责任逐条细化，分解落实到人。
⑴教育局相关部门和各学校责任。
教育局成立创建活动领导小组和组织机构。制定创建活动具体实施方案，定期研究创建活动。按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全“平安校园”创建责任制和责任追究制度，形成各有关部门积极参与、群防群治、齐抓共管创建活动的格局。
⑵教育局法治安全办的责任。
加强与县委政法委、法院、检察院、公安局联系，建立“法治班主任”制度，以县城区和各乡镇初级中学和小学五、六年级为重点，联系县人民法院、人民检察院、公安局等部门安排法院干警、公安干警、检察院干警作为各班级的“法治班主任”（由每两人一组分别担任5—8个班级的“法治班主任”）明确法治班主任工作职责和工作机制，主要协助班主任和科任教师开展学生管理、法治教育和学生安全保护相关工作，加强各学校各班级教师同人民法院、人民检察院、公安局等部门的沟通和对接，加强信息联动，做到学生安全问题早发现、早处置。主要职责任务为：
①落实每月一班会制度，法治班主任每个月到所负责班级参加1次班会以上，加强班主任、任课教师和学生之间的沟通，定期进行普法教育。
②负责配合任课班主任建立问题学生一人一档，对问题学生和不履行教育监管责任的家长开展法治宣传教育。
③负责协助任课班主任开展问题学生（染发、抽烟、逃课、旷课、打架等）教育，主要承担实施或指导实施教育惩戒。
④负责协助任课班主任开展疑似辍学学生的跟踪管理，重点调查疑似辍学学生是否存在参与违法犯罪活动的行为，确保做到早干预、早处置。
⑤负责配合任课班主任、教师和相关部门开展KTV、酒吧、酒店、网吧等重点娱乐场所的巡查监管工作，对沉迷此类场所的学生进行批评教育和法治教育。
⑥负责配合学校等开展校园周边安全巡查工作，每月开展校园周边明察暗访1次以上，对发现校园周边存在违法犯罪行为的，依法及时进行打击。
⑶学校责任。
明确分工，严格落实岗位职责，使学校安全工作有人抓，安全隐患排查整治有人做，安全教育有人讲，切实提高校园安全工作管理水平，维护师生安全和校园稳定。
⑷学校校长。
切实履行校园安全第一责任人的责任，认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案，建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩。组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状和存在问题，有针对性地制定学校安全工作计划，及时制止和处理教职工侵害学生权益和影响学生身心健康的行为，加强与所在乡镇（街道）、村（社区）以及公安、消防、卫生、城管等部门的联系和沟通，共同做好校园及周边安全工作，遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。
⑸分管安全工作的副校长。
具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任，根据上级要求，依据相关法律法规建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案，定期组织召开学校安全工作会议，传达学习上级有关学校安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见。全面落实学校安全工作责任制，明确各科室、部门和岗位职责，指导学校安全工作专职干部和各部门负责人开展工作，安排重点时段、重点区域的巡查，并负责检查、督导落实。加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，协助校长加强与所在乡镇（街道）、村（社区）、公安、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案，督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。
⑹班主任。
认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，消除安全隐患。严格落实晨（午、晚）检、学生因病缺勤登记追踪、请销假和复课证明查验制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校或中途离校学生情况，并及时与家长取得联系，做好记录。同时，充分利用晨（午、晚）检、班会、放学前一分钟等时间开展学生安全教育，对有特异体质和心理异常的'学生，应在家长配合下及时做好记录，发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施，组织抢救，并及时通知家长、报告学校。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全监管工作，特别是保障学生校外安全。
⑺任课教师。
明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作有关要求，做好安全防范工作。将安全知识渗透到本学科教学内容和教学过程中。密切配合班主任开展安全工作，课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，妥善处理班级出现的安全问题。课堂教学中遇到突发事件或安全问题，及时将学生疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报，每周最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全，防劫防骗，防各类伤害事故等安全事项。
2.夯实安防基础。
严格落实校园安全管理措施，持续提升校园安全防范建设水平，确保学校安全防范“4个100%”动态达标（专职保安配备达到100%、校园封闭管理达到100%、一键式紧急报警和视频监控系统100%、“护学岗”设置100%），结合本地本校园安保工作实际情况，有序推进校园人防、物防、技防建设。加强专职保安人员配备和综合素质提升，加大视频监控、防卫物资使用管理，定时检查一键报警等警务设施设备，持续巩固提升校园安全“三防”建设水平。【责任单位：县教育局、县公安局、各学校】
3.强化安全管理。
制定完善学校安全管理规章制度，加强门卫（安保、安全协管员）培训、教育和管理，严格执行门卫登记和验证制度，严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，严格执行学生考勤制度、请销假制度。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制。建立畅通的信息传输渠道和信息上报机制，制定重点部位管理制度，危爆物品管理制度，加强食堂规范化管理，落实食品安全管理员，建立健全食堂安全管理各项制度。学校建筑和设施符合安全标准，消防设施齐全，消防通道保持畅通。校车及接送学生的车辆符合国家标准和安全要求，经常组织开展安全检查工作，对发现的安全隐患能及时整改和消除。【责任单位：县教育局、各学校】
4.加强学生预防性侵害管理。
落实低年级学生上下学接送交接制度，女生宿舍安全管理制度、预防学生性侵害学期排查调查制度、入职查询制度、侵害未成年人强制报告制度，校外资助管理制度、落实对学生性侵害、骚扰行为的零容忍机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制，加强教师宿舍、办公室、图书室、保安室、操场、私家车、宾馆、校外培训和午托机构等办公场所和相关人员管理，预防并制止教职工或其他人员进入校园实施性侵扰、性侵害等违法犯罪行为。【责任单位：县人民检察院、县人民法院、县教育局、县公安局、县司法局、团县委、妇联、残联、各学校】
5.切实做好学校内部安全稳定。
加强学校矛盾纠纷排查和调处，做到不发生群死群伤事故；不发生刑事案件和影响恶劣的治安问题。不发生校园食物中毒事件。【责任单位：县教育局、各学校】
6.开展平安创建系列活动。
在学校广泛开展“平安班级”、“平安宿舍”、“平安家庭”创建活动，同时，发挥乡镇（街道）、村（社区）的作用，与“平安乡镇”、“平安村（社区）”创建工作有机结合，不断健全校内外治安防范体系，形成群防群治的局面。【责任单位：县教育局、各乡镇综治办、各学校】
（二）持续开展校园及周边社会治安综合治理。
1.加强校园安全集中整治。按照全区、全市、全县《校园安全集中整治工作方案》要求，重点围绕学生溺水、交通、消防、自然灾害、地质灾害、食品、挤踩踏、心理健康、生理健康等方面开展安全隐患排查整治，实现校园安全隐患动态清零、矛盾纠纷动态清零、校园及周边风险动态清零，全面提升校园安全防范能力，防范遏制各类安全事件发生。围绕黑恶、欺凌霸凌（暴力）、性侵、猥亵、艾滋病、黄赌毒、邪教、电信网络诈骗等方面开展线索排查，严厉打击涉校违法犯罪活动，严格落实全区、全市《预防打击校园欺凌霸凌专项行动方案》要求，对有不良行为学生开展教育训诫或及时送矫治机构和专门学校，涉嫌违法犯罪的依法打击处理，做到消除一批欺凌霸凌苗头隐患，教育惩戒震慑一批有欺凌霸凌倾向学生。
2.加强涉校涉生矛盾纠纷排查化解。深入排查教职员工内部、家校之间、学生之间、学校与校外人员之间的矛盾纠纷，加强对易发多发矛盾纠纷学生家庭的走访和跟踪了解，将校园周边作为跟踪重点，依靠群防群治力量，深入走访群众，及时发现、化解可能引发的涉校涉生恶性案事件的矛盾纠纷和隐患苗头。
3.加强涉校交通秩序专项整治。科学规划道路和标识设施，加强交通安全宣传教育和执法监管，加强未成年人驾驶机动车、“黑校车”等打击治理，严格落实“高峰勤务”和“护学岗”制度，对校园周边道路安全隐患进行排查，确保在上下学高峰期校门口等重点路段“见警察、见警车、见警灯”。
4.加强学校周边市场秩序专项整治。依法清理、取缔校园周边200米范围内违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、彩票站、音像书刊点等娱乐场所，依法整治校门外200米范围内摆摊设点占道经营和车辆乱停乱放现象。
5.加强校园及周边食品安全监督管理。加强对学校及周边学生饮食产品的生产、流通过程的监督和管理，确保学生饮食安全，严密监控学校周边各种污染源，严防污染事件，清理学校周边噪音污染。
6.加大学校周边安全隐患排查。加大防火、防中毒、防意外事件等工作力度，严防群死群伤事件发生。
7.加快推进学校消防标准化建设。按照消防安全标准化管理达标建设的要求，明确工作计划和考评验收细则，加强组织领导和督促检查，分级分类开展好消防达标示范创建工作。
8.依法严厉打击境内外敌对势力和“迷信”等邪教组织对学校及师生的渗透破坏等违法犯罪活动。
9.认真排查在校师生是否有吸毒、扬言采取极端行为、性格孤僻偏激等人员，以及精神障碍患者、12至18周岁具有严重不良行为的不在校青少年，注意登记造册，建立台账，之后滚动排查，及时更新完善，并按照属地属事原则做好教育管理，管理服务等工作。
（三）深化法治教育和安全教育，有效预防违法犯罪行为和安全事故。
1.结合工作职责，开展法治和安全警示教育进校园活动。
2.充分发挥课堂主阵地作用，把安全教育纳入教育教学全过程，做到“四落实”，即落实计划、落实教材、落实课时、落实师资。营造学校领导、班主任、科任教师都讲安全的良好氛围，积极构建“四个一”安全教育模式，即：每周必须是一节安全教育课、每周一次的国旗下的讲话必讲安全、每周上午和下午最后一节课下课前的“一分钟”必须进行安全警示教育、每次放假前必须讲安全。
3.开展防溺水、交通、消防安全、自然灾害、地质灾害、食品安全、扫黑除恶、防拥挤踩踏、防欺凌霸凌（暴力）、防性侵猥亵、心理健康、生理健康、防艾滋病、禁毒、防电信网络诈骗等安全教育，提高学生安全防范意识和能力。
4.进一步完善校园防险避灾、重大疫情、重大案件和事故、群体性事件、恶劣天气、反恐防暴等应急处突预案，定期开展演练，不断提高突发事件应急处置能力和师生安全意识，通过召开家长会、邀请法治副校长给学生上法治教育宣传课、播放视频、出版墙报等形式开展法治宣传教育。
5.进一步推动中小学、幼儿园常态化、实质化开展心理健康管理教育工作，加快专职心理健康教师、安全导师等专业人员选聘，开齐开足心理健康、生命安全等专题教育课程，深入排查掌握在校学生心理健康水平和思想动态变化，建立“一生一策”心理成长档案，定期开展学生心理危机排查，发现问题及时进行心理危机干预，强化心理健康和情绪疏导。
六、实施步骤
（一）安排部署阶段（20xx年5月1日—5月31日）。成立“平安校园”创建工作领导小组、制定工作方案，细化任务目标，明确各部门责任，层层传导压力。
（二）组织实施阶段（20xx年6月1日至11月30日）。按照工作方案，逐项抓好贯彻落实，建立健全长效机制，扎实推进“平安校园”建设各项工作。
（三）评估验收阶段（20xx年12月1日至12月31日）。12月上旬，各学校开展自查自评，12月中旬，县教育局组织人员参照《河池市中小学20xx年“平安校园”评分表》要求，对辖区学校进行督导检查验收，于20xx年12月20日前将督导检查验收情况上报河池市“平安校园”创建工作领导小组办公室，并推荐2-3所学校作为市级示范性“平安校园”评选，由市级评估组评估通过后授予“平安校园”荣誉称号。
七、工作要求
（一）明确目标，落实责任。“平安校园建设”是平安环江建设的重要组成部分，各乡镇、各部门要按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责、谁在岗谁负责、谁检查谁负责”和“属地管理”的原则，认真履行抓平安保稳定的政治责任，切实解决“平安校园”建设的困难和问题，确保创建工作深入开展。
（二）健全机制，强化考核。建立健全督查考核机制，把“平安校园”创建活动的成效作为检验学校工作的重要内容，作为衡量学校发展的重要指标，列入领导干部任期目标和年度述职报告的重要内容，认真加以考核，并把考核结果作为干部绩效考评、选拔任用、晋升晋级和奖励惩处的重要依据。年内，要参与评选年度的先进集体和个人，必须从“平安校园”串讲先进单体和个人中差生，凡是“平安校园”创建工作不处理或出现问题的，单位和个人当年度不得参与评先评优。
（三）加强管理，务求实效。县、乡镇“平安校园”建设工作领导小组要对本级“平安校园”实行动态管理，将定期或不定期对获得“平安校园”称号的学校进行复查，凡被评定为不合格或发生重特大安全事故或群体性事件的学校将被取消“平安校园”称号，按照“平安校园”评分标准，总分在（含）95分以上为优秀及“平安校园”单位，总分在90—94分为“平安校园”达标单位，总分在89以下为“平安校园”不达标单位。
平安校园建设实施方案 篇6
为认真贯彻落实全国、省、市综治维稳工作电视电话会议和县创建平安校园会议精神，切实维护学校、幼儿园安全稳定，创造有利于青少年全面发展、健康成长的良好环境，镇党委研究决定，在全镇深入开展平安校园建设活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以维护校园安全稳定和师生人身、财产安全为目标，按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园及周边社会治安综合治理各项措施，形成上下协力，齐抓共管，各有关部门密切配合，社会各界广泛参与的工作格局，确保全镇学校、幼儿园安全稳定，为经济社会发展营造和谐稳定的外部环境。
二、总体目标
通过开展平安校园建设活动，建立健全工作机制，改善学校及周边治安环境，完善校园安全防范机制，努力实现“五个明显、三个确保”的工作目标，即：学校安全管理现状明显改善，学校周边治安环境明显优化，师生安全防范能力明显增强，处臵涉校突发维稳事件能力明显提高，家长及社会对学校安全的满意度明显上升;确保不发生一起针对学校的伤害案件，确保不发生一起师生安全事故，确保校园内部和周边稳定不出任何问题。
三、工作措施
1、控源治本，构建严密的校园内部安全管理体系(由镇教育办公室牵头)。
一是进一步加强安全教育。充分发挥青少年学习教育阳光课堂的作用，采取形式多样、内容充实、注重实效的方式，对青少年进行安全教育。继续实行聘请法制副校长和辅导员制度，积极开展警校共育活动，加强师生的安全与健康教育，切实提高师生员工的安全防范意识、卫生保健意识。要设立心理咨询室(师)，加强对学生心理健康的指导和服务，开展心理健康教育宣传活动，逐步构建家庭、学校、社会三位一体的心理健康教育网络。学校每学年至少组织一次自救、自护安全演练，使学生掌握基本自救自护技能，提高自救自护能力。
二是进一步完善规章制度。按照中央、省市县要求，加快安全稳定管理制度建设。各学校、幼儿园要高度重视平安校园建设工作，成立建设工作领导组织机构，制定建设工作规划、实施方案，层层落实责任制。制定和完善内部安全保卫、治安巡逻、值班带班、突发事件处臵、信息报告等规章制度，着力抓好制度落实。建立健全“一岗双责”责任追究制度，确保把各项工作落到实处。
三是进一步强化日常管理。加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，实行24小时值班制度，特别是加强对案件易发区域和时段的巡逻，严防发生针对师生的侵害事件。加强学生宿舍管理，落实管理人员和责任，及时清点学生人数，保证用电安全。合理安排学生上学放学期间上下楼梯的顺序，避免拥挤踩踏事故发生。学校组织各类大型活动，要成立临时安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所提前进行安全检查。要进一步抓好中小学危房改造，建立危房改造预警机制，落实定期查勘鉴定制度，加强调度督查，确保校舍安全。建立健全教育、检查、报告、大型活动审批等安全管理制度，完善安全管理档案，定期组织安全大检查，对检查出的安全隐患及时组织整改，学校无力整改的，要及时逐级上报解决。要加强幼儿园管理。教育办公室要对全镇幼儿园进行拉网式排查。对发现问题的幼儿园立即下达整改通知书，限期进行整改。对场所、设施不符合国家卫生、安全标准，妨害幼儿身体健康或威胁幼儿生命安全的，坚决予以取缔。对未经登记注册，擅自招收幼儿的，立即取缔。对申请登记注册幼儿园的，要严格审批手续，目前，原则上不再增加新办幼儿园。幼儿园值班教师要严格离园幼儿的交接手续，实行家长亲自接送制度，确保幼儿人身安全。基层社区和村要加强对幼儿园的监管，切实担负起维护幼儿园安全稳定的责任。
四是进一步加强治安防范。各学校、幼儿园要舍得“花钱买平安”，争取财政支持，增加物质投入，完善安全设施，改善安全条件。要建立健全保卫组织，聘用专业保安力量，配备必要的器材装备，安装监控报警设施，严格门卫查验制度，上课时间实行封闭管理，严防不法分子闯入学校制造事端。要大力加强保安队伍建设。中学、中心小学、中心幼儿园配备2名以上专职保安人员，其他农村小学、幼儿园必须聘请2名年富力强的门卫负责安全保卫工作，保安和门卫费用由镇政府负责;民办学校和幼儿园也必须配备2名以上专职保安或门卫。所有专职保安人员由县保安公司统一招收、管理，县公安局、教育局和学校共同考核，确保保安人员具有较高的素质。要加强物质装备，保安人员和门卫要配备钢叉、电警棍、橡胶棍等必要的防范设备，提高应对和处臵突发事件的能力。校外托管班、小餐桌承办人员，在学生上学、放学期间，要组织工作人员全程接送，并配戴红袖标、胸牌等，确保学生人身安全。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、照明、用气、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设施的性能要符合国家规定标准。要按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校、幼儿园消防工作实际需要，配备紧急照明装臵和消防设施、器材，加强日常维护，同时，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。要在水池、可上人的楼顶平台、楼梯、配电设施等易发生危险的地方，设置必要的防护设施或警示标志。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。
五是进一步健全应急处置机制。加强对安全稳定工作形势和可能引发安全稳定事件因素的分析研判，主动做好预警预防工作，做到早发现、早处臵、早化解。完善应急预案体系、应急管理组织体系和相关工作流程，制订和完善预防、处臵各类突发事件的工作预案，完善信息、物资、人员保障，定期组织安全应急演练，健全应急处臵联动机制，有效应对各类突发事件。完善信息收集、报送、分析制度，形成渠道畅通、反应灵敏的信息工作机制，及时掌握影响安全稳定的情况动态。
2、打防并举，构建严密的校园周边治安管控体系(由派出所牵头)。
一是深入开展校园周边治安环境整治。根据全县统一部署，从现在开始至11月份，在全镇组织开展一次为期半年的学校及周边治安秩序综合整治行动。要大力整治治安秩序。加强学校周边出租房屋、小旅馆、小摊贩和流动人口的管理，严禁在校园周边危房内进行经营活动;加大治安巡逻力度，严厉打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动，严厉惩处校园及周边存在的流氓恶势力，严防拦路抢劫、敲诈勒索和伤害师生的暴力案件发生;依法铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。要大力整治交通秩序。完善校园周边交通干道基础设施，设置符合国家标准的交通安全警示牌，确定人行道，划出斑马线，设置减速带和有效录像监控设施;加强校园周边道路交通安全管理，按照集中治理和长效管理相结合的原则，坚决整治占道经营、乱摆摊点、乱停乱放等违法行为;加大交通违法、违规行为查处力度，在校园周边形成车辆自觉遵守交通规则、群众自觉尊重生命安全的良好氛围。要大力整治文化环境。加大校园周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊点和流动摊点的管理力度，坚决取缔无证经营及证照不全的网吧、电脑房、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点;完善文化经营场所消防安全设施，消除各类安全隐患。要大力整治食品卫生安全。完善校园周边环卫基础设施建设，取缔校园周边店外经营、无证摊点和烧烤点、小吃点，确保校园周边环境整洁卫生;加大对校园周边各商业、饮食服务网点和个体摊点的检查、整治力度，严防假冒伪劣、过期、变质食品流入校园。
二是加强校园周边治安防控。派出所要以小学和幼儿园为重点，认真落实“一校一警”制度，加大校园周边治安巡逻力度，在学生上学、放学期间，安排民警到学校、幼儿园大门口值勤，确保在学生上学和放学等重要时段和路段见警察、见警车、见警灯。进一步明确学校大门口由学校、公安和村居等基层组织共同实施管理的责任，相互配合，实现无缝对接。要推行学生家长担任安全监督员的做法，由学校牵头，把学生家长组织起来，在学校周边轮流值班，协助公安共同维护交通、治安秩序。所有学校、幼儿园都要配备视频监控系统和侵入报警系统，并与公安部门联网运行，形成警校联防体系。在校园开辟心防法制宣传文化长廊，加强心理防范教育，在校园及周边建立集人防、物防、技防、心防于一体的治安防控体系。
三是超前排查化解矛盾纠纷。矛调中心要积极组织开展矛盾纠纷排查化解活动，健全完善涉及学校及周边的矛盾纠纷大排查、大调处工作机制，形成学校、社会、家庭三位一体的协作机制，努力把矛盾和问题化解在基层和萌芽状态，防止矛盾激化。对校内各种矛盾的处理要注意方式方法，耐心说服，平等协商，认真细致地开展学校及周边矛盾纠纷排查调处，及时化解消除各种不稳定因素。
四、方法步骤
宣传发动阶段(5月xx日—5月20日)。研究制定《东平镇创建平安校园实施方案》，召开全镇创建平安校园动员大会。各管区、各村居和各学校也要成立相应组织机构，结合各自实际，制定创建方案，明确目标任务，召开动员会议，层层进行宣传发动，营造浓厚氛围。
组织实施阶段(5月21日至xx月31日)。各级各部门和各学校、幼儿园要按照实施方案要求及分解的目标任务，精心组织安排，狠抓任务落实，确保平安校园建设活动取得实效。
检查验收阶段(11月1日至11月30日)。首先由各学校对照《东平镇创建平安校园检查考核标准》自查自评，然后镇里统一进行检查验收。对达到创建标准的，予以通报表扬;对达不到创建标准、验收不合格的，给予通报批评，限期整改，并向社会公告。
建立长效机制阶段(xx月1日至xx月31日)。各有关部门单位和学校，根据职责分工和工作实际，建立健全各项长效管理制度，巩固和扩大平安校园建设成果，推进学校和幼儿园长治久安。
五、部门职责
镇教育办公室：加强与有关部门的沟通，强化工作措施，做好对学校安全保卫工作的指导、督促和检查，维护好学校的治安秩序;督促学校认真做好校园内部整治工作，清理整顿校园内部的网吧、歌舞厅、违章建筑、商业摊点及出租房屋等;中小学校要集中开展“清理小书包、拒绝不良口袋书”活动，坚决禁止不良或有害读物在校园内传播;大力整顿校园内部交通秩序，协助公安机关推进科技防范建设，加强外来人员和出租房屋管理，检查并整改内部存在的各类安全隐患，督促检查学校落实防范措施，确保不发生校内暴力案件。同时，配合有关部门做好校园周边的治安秩序整治工作。
派出所：加强对学校周边的巡逻，及时接处警，依法维护师生合法权益;严厉打击校园及周边存在的违法犯罪活动，特别是一些严重威胁和伤害师生人身安全的“两抢一盗”、敲诈勒索、暴力犯罪等。对近年来发生的侵害师生人身和财产安全的案件，要组织专门力量，快侦快破。对侵扰学校、师生的流氓恶势力要依法严惩;对校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象要坚决铲除;大力整顿学校周边交通、治安秩序及生活、交通噪音污染，强化交通高峰时段中小学校门口的安全防范，严格值班制度，增大巡防密度，加强对校园周边流动人员和出租房屋的管理，减少治安和安全隐患。大力推进科技防范建设，重点推进校园安全视频监控系统、重点青少年群体信息管理系统建设，全面提升学校周边治安防控能力。大力推进警校共建。在有条件的学校设立警务室，在其他中小学校设立报警点，同时建立治安联络员制度，及时掌握各学校治安状况，解决存在的突出问题。加强对互联网的管理，严厉打击色情、暴力网站，严密防范不良文化对广大青少年侵蚀。积极参与有关部门的整治工作，为整治工作顺利开展提供法治保障。
综治办：抓好对全县重点危险人员的排查、稳控，组织、协调有关部门单位做好平安校园建设工作。
维稳办：负责对全县各乡镇、各部门参与平安校园建设工作进展情况进行调度，并及时报送县委、县政府分工领导。
司法所：与教育部门一起加强对在校学生的`法制宣传教育，特别是抓好新入校学生的安全防范教育，搞好对法制副校长的培训，为广大师生提供法律咨询服务，增强学生的法制观念，积极参与调解学校及周边存在的矛盾纠纷。
文体办：加强对学校及周边地区文化、娱乐场所的监督管理，依法查处噪音污染，牵头搞好网吧专项整治，关闭中小学校周边200米范围内的电子游戏厅、网吧，整顿校园周边违法经营的歌舞厅、录像厅、卡拉OK厅。依法收缴各种淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信和伪科学的出版物，取缔非法经营的书报刊、音像制品零售出租摊点。
工商所：加强对学校及周边文化、娱乐服务业市场的监督管理，在校内公示无照经营举报电话，查处取缔学校及周边的无照经营和流动摊点。
乡建办：将治安、消防、交通等基础设施建设列入学校及城市建设总体规划，依法拆除校园周边各类违章建筑或设施。
执法局：加强学校及周边地区乱摆乱放等影响校容校貌和环境卫生现象的清理、查处，为学生创造和谐优美的学习生活环境。
防疫站：加强对学校周边食品、药品、医疗门诊、保健品等营销场所的监督检查，严格规范管理，防止假冒伪劣、过期、失效、变质食品流入校园。加强对校园周边小吃店、流动餐点和食堂的检查，坚决取缔校园周边无证经营的饮食、食品、生活用品摊点，确保学生饮食安全。
团委：加强对青少年的自我保护教育，增强青少年学生的自我保护意识，提高自我保护能力。动员学生积极参与平安校园建设活动，指导学校建立健全青少年舆情监测体系，准确把握在校学生的思想动态。
各管区：按照“属地管理”原则，会同有关部门抓好辖区学校、幼儿园及周边治安环境综合整治工作，落实校园人防、物防、技防、心防措施。
安监办：负责抓好对全镇平安校园建设工作的检查督导，定期进行通报。
六、工作要求
1、加强组织领导。为切实加强对这项工作的领导，镇里成立平安校园建设工作领导小组，由镇党委书记臧玉海同志任组长，镇党委副书记镇长王旭鹏同志、镇党委副书记杨宾同志、镇党委委员武装部长吴绪凯同志、镇政府副镇长潘晓东同志任副组长，派出所、教育办公室、综治办、维稳办、司法所、卫生院防疫站、文化站、工商所、乡建办、执法局、团委、安监办主要负责同志及管区书记为成员，办公室设在镇教育办公室，由镇教育办公室主任张起同志兼任办公室主任。具体工作中实行分线作战，全镇划分五条战线：
①学校内部安全保卫战线：由镇教育办公室牵头，工商所、卫生院防疫站、乡建办、司法所等有关部门和各学校、幼儿园参加，主要负责抓好校园内部安全教育、管理和防范工作。
②学校周边治安环境整治战线：由派出所牵头，执法局、工商所、文化站等有关部门参加，主要负责维护校园周边治安秩序和交通秩序，及时防范处臵各类突发事件。
③民办幼儿园整治战线：由党政办公室牵头，镇教育办公室等有关部门和所在管区参加，主要负责对全县民办幼儿园进行排查、整治，对不符合国家安全要求和没有注册的，依法予以取缔。
④排查稳控战线：由镇综治办牵头，维稳办、信访办、司法所等有关部门参加，主要负责对全镇重点危险人员进行排查、交办，逐一落实稳控和防范措施。
⑤校园及周边安全督查战线：由镇安监办牵头，主要负责对各管区、各部门和各学校、幼儿园安全稳定工作检查督导。各管区、各部门也要成立相应的组织领导机构，明确专人负责。
2、营造浓厚氛围。各学校、幼儿园要充分发挥板报、宣传栏、校园广播、校园网等校内媒体的宣传报道作用，着力宣传开展创建平安校园活动的意义、内容和措施。宣传部门要和教育、政法等部门密切配合，利用电视台、电台、报社等新闻媒体，及时报道创建活动进展情况、典型经验和成功做法，营造良好的舆论氛围，不断扩大创造建活动影响力和感染力，推动创建活动深入开展。
3、严格责任追究。按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，各管区对辖区内的学校和幼儿园安全负总责， 管区书记是第一责任人，各学校校长和幼儿园园长为直接责任人;镇教育办公室对全镇学校和幼儿园安全稳定负有领导责任。各管区、各部门要把工作任务进一步细化、量化，落实到具体单位和人员。对各管区、各部门、各学校参与平安校园建设工作情况，镇安监办定期进行检查督导。镇综治委把平安校园建设工作纳入年终社会治安综合治理考核，对工作成效突出的，表彰奖励;对工作不重视、组织不得力、保障不到位，导致发生学校、幼儿园等重点部位发生恶性案件和安全事故的，严肃追究相关人员的党纪政纪和法律责任;对学校、幼儿园内部安全管理责任不落实、措施不到位的，查究校长、园长和镇教育办公室的责任;对学校、幼儿园周边治安秩序长期混乱、刑事治安案件频发的，追究辖区民警、派出所长和公安局领导的责任;对应当给予社会治安综合治理一票否决的，坚决予以“一票否决”。
平安校园建设实施方案 篇7
学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。
一、指导思想和目标任务
坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。
通过开展“平安校园”建设活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，确保校园不发生重大火灾、交通、中毒、人身伤害、无纠纷案件、无上访事件，无周边环境问题，以求师生平安，秩序井然。
二、组织领导与工作职责
1、为了推进“平安校园”的建设工作，学校成立“平安校园”建设工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是建设工作的第一责任人，分管校长是建设工作直接责任人。
2、各处室责任分工：
德育处：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反对邪教教育和卫生评比工作。
教导处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、信息课教学安全；体育器材室、实验室、微机室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。
总务处：校舍安全(包括危房的处置)；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。
各年级组长及班主任：按照“平安校园”建设工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。
三、创建步骤
1、宣传发动阶段(20xx年5月xx日前)。
召开“平安校园”建设工作动员会，安排部署“平安校园”建设工作，明确建设工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。
2、组织实施阶段(20xx年5月xx日-8月底)。
5月-6月：隐患排查、问题整改。
依据“平安校园”创建标准，逐步逐条对照自查，对自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”建设工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。
6月-7月：巩固成果、创建特色。
学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”建设工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的.收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。
8月下旬：自评阶段。
在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，向中心校申请评估验收。
3、总结经验、迎接检查阶段(20xx年9月上旬----9月底)
学校总结“平安校园”建设工作中好的经验和先进典型。9月底，做好评估验收的自查自纠工作，形成书面工作总结，迎接市教育局对学校“平安校园”建设工作的考核验收。
四、主要工作措施
1、宣传发动，全员参与。
组织全体教职工学习学校20xx年“平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和建设工作人人有责、责无旁贷的意识。
2、签订各类安全工作目标责任书。
学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。
3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式：
(1)开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；
(2)每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。
(3)每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；
(4)安全教育周活动；
(5)组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；
(6)创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到“安全警钟经常敲，安全教育重实效”。
4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的.学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
5、学校实行严格管理，门卫严格实行“来访登记制度”。
继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。
6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对传染病进行严密预防，落实晨检、消毒制度。
7、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。
8、实行安全月报制度。
要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。
9、完善安全工作考核评估机制。
开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。
平安校园建设实施方案 篇8
一、指导思想
在县委、县政府的统一领导下，密切结合我县教育改革和发展实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。
二、组织领导
1.“平安校园”创建工作在县教体局创建“平安校园”工作领导小组的领导下进行，县教体局安全股负责日常具体工作。
2.各学校应成立创建工作领导机构，加强对“平安校园”创建活动的领导，制定详细具体的工作方案，逐项逐条地分解任务，明确责任人，制订落实计划，把创建工作落到实处。
三、工作目标
以学校为单位开展“平安校园”创建活动，通过“平安校园”创建活动的开展，建立创建“平安校园”有效工作机制，使全县教体系统的法治意识明显增强，依法治教水平显著提高；全体师生的法律素养和依法维护自身合法权益的意识进一步强化；教育系统依法行政的能力进一步提升；学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范有序；社会治安综合治理和“平安校园”建设工作不断加强，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，切实做到管理制度体系化、学校管理规范化、师生守法自觉化、学校及周边治安管理有序化。
今年力争将剩余所有学校全部创建成县级平安校园，创建成功率达到100%。
四、主要任务
（一）加强法制和安全教育，提高师生安全防范意识和自救自护能力。
1.强化法制教育，努力增强青少年法律意识。从公安司法部门聘请有经验的同志担任中小学校法制副校长，要求今年全县中小学校聘任法制副校长率达到100%、学校法律顾问聘任达到100%。推进学校法制教育规范化，把法制教育纳入必修课，增强法制教育的针对性和实效性。坚持法制教育形式多样化，采取法制课、模拟法庭、主题团队会、法律知识竞赛等多种形式，加强法制教育宣传，提高中小学生的法制意识。
2.举办法制教育及心理健康教育专题宣讲活动。县教体局将邀请公检法专业人员或心理健康教育专家，组成宣讲团，普及法律知识和心理健康常识，剖析当前存在的不安全因素，提高学生的自我保护意识和防范能力。
3.家校联合，共同推进学生的法制意识和安全意识。各学校、幼儿园要召开法制教育及心理健康教育专题家长会，邀请在政法部门工作的学生家长作专题报告，召开有部分学生家长、当地公安司法部门参加的座谈会，集思广益，共同研究如何在中小学生中进一步加强法制宣传教育和心理健康教育，客观分析当前学校安全工作存在的问题，有针对性地进一步优化校园环境。
4.全县各学校要积极开展法律法规常识的宣传教育，举办以“遵纪守法从我做起”为主题的征文比赛和演讲比赛，组织学生人人参与，让他们切实感受到法律就在身边和遵纪守法的必要性。
5.加强师生安全教育，提高师生安全防范能力。积极采取各种形式加强师生安全教育，普及师生交通安全、交通法规、安全用电、防火、野外生存等安全知识和如何预防意外事故发生、溺水、触电的急救常识，食物中毒、煤气中毒、药物中毒的急救常识及体育运动损伤、火灾、地震的避险救护等基本急救常识。通过采取消防紧急情况下自救自护演练、军训、安全趣味运动会等多种活动，提高师生处理应急事件的能力。
（二）维护校园治安，优化育人环境
1.落实学校安全工作责任制，明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，根据应急预案实施演练，建立校园报警点，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。分管领导、责任部门、责任人职责明确，实行目标管理，层层签订安全工作目标责任书。
2.加强校园的人防、物防和技防，有一支安全稳定工作队伍，提高安全防范设施的使用效能，建立完善校园报警系统和视频监控系统，提高校园安全防范的科技含量和实效，形成人防、物防、技防于一体的安全防护网络。
3.加强学校门卫管理，严格实行来访登记，必要时实行验证检查。严格审查门卫资质，门卫应具有初中以上学历，年龄一般应在55岁以下，并经培训后方能上岗，不得聘用老弱病残人员担当门卫。
4.加强校园值班巡逻、登记制度，加强对校园的建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查，做到安全标志醒目，安全通道畅通，安全隐患及时整改。
5.关注师生心理健康，制定心理健康教育规划、制度和工作规则，规范心理咨询心理辅导，加强心理健康教育师资队伍建设和教科研工作，营造心理健康教育的良好氛围，通过家长学校开展家庭心理健康教育，积极配合社区开展心理健康教育，逐步构建家、校、社一体化的心理健康教育网络。
（三）加强综合整治，净化校园周边环境
坚持“预防为主、打防结合”的原则，首先教体局与各单位签订《“平安建设”暨综合治理责任书》；同时，各学校要积极与辖区公安、执法、城建、工商、文化等有关部门紧密配合，齐抓共管，健全工作机制，进一步加大学校周边环境整治力度。强化学校及周边治安秩序整治，依法取缔学校周边的游戏厅、歌厅、台球室、网吧。整顿音像厅、书报刊摊，收缴带有色情、暴力内容的音像制品，整顿商服网点、摊区，取缔无证经营摊点、流动商贩，拆除私建滥建房屋，严厉打击危害学校及师生人身、财产安全的.违法犯罪活动，为学校和师生创造良好的工作学习环境。
五、工作步骤
这次平安校园建设活动分为三个阶段进行。
第一阶段：20xx年2月20日至3月31日为宣传发动阶段。各学校要召开动员会，广泛宣传发动，营造创建活动的浓厚氛围，把师生的注意力引导到创建活动上来。成立创建工作机构，明确职责任务，制定活动方案和工作措施。
第二阶段：从4月1日至20xx年11月30日为实施阶段。全面落实本方案的工作目标和任务，围绕创建平安校园，积极主动、创造性地开展工作，建章立制，建立健全学校安全管理工作机制，深入扎实地开展创建“平安校园”活动。
第三阶段：20xx年12月1日至12月20日为总结验收阶段。县教体局将成立专门考核小组对各单位进行考核验收，评选出县平安创建先进学校和先进个人，评选结果将作为对各单位奖惩的重要依据。
六、工作措施
1.积极开展法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。充分利用课堂教学、法制讲座、校园广播、黑板报、主题班会等形式，广泛开展法制教育，使遵纪守法成为广大师生的自觉行动。
2.积极参与校园周边治安环境综合治理工作。在加强对学生日常行为教育管理的同时，要认真排查校内及周边不安定因素，及时汇报有关情况，与有关部门一道积极采取有效措施进行整治，确保校园周边秩序稳定，为师生创造良好的学习生活环境。
3.加强治安防范工作。要健全值班巡逻制度，落实重点部位人防、物防和技防三位一体的安全防范措施。加强治安防范工作的制度化、规范化建设，要做好后进生的心理教育和思想转化工作，有效预防学生违法犯罪。
4.加强矛盾纠纷排查调处力度，积极预防和妥善处置群体性事件。要强化民主监督，实行校务公开，妥善解决学校热点、难点问题，防止矛盾激化。
七、工作要求
1.学校是“平安校园”创建工作的主体，各校要根据创建工作的目标和任务，结合本校实际，制定出台具体的实施方案。要定期向教体局汇报“平安校园”创建工作情况，主动争取教体局的指导和帮助。
2.在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握学校和周边环境方面出现的新情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
3.要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学管理结合起来，要进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。
4.平安校园建设工作将列入学校绩效考核的重要内容。对创建工作扎实、成效显著的单位予以表彰奖励，对创建工作不力和因工作失职、渎职引发涉校涉生的重大安全事故或影响社会稳定事端的，实行责任倒查，严肃追究有关领导和相关人员的责任。
平安校园建设实施方案 篇9
一、指导思想
为认真落实科学发展观，坚持教育先行、以人为本基本理念，现紧密结合我校实际情况，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的安全稳定运行，为学校的改革发展创造良好的环境，为建设“平安校园”作出应有的贡献。
二、工作重点
“平安校园”工作纷繁复杂，需要从思想意识、整体规划、家校互动等诸多方面进行有的放矢的工作落实。本方案的制定主要考虑以下几个工作重点。
( 一 ) 广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，它关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队课、晨会课集中讲解，并利用黑板报、宣传栏、校园广播、LED屏幕和学校微信公众号等多途径多渠道进行广泛宣传，使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通，切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范主体意识。
( 二 ) 加强教育，提高安全防范能力。
要想提高安全防范能力，重点是加强学校管理层的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护和卫生常识教育、交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的.学习。注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
( 三 ) 完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
( 四 ) 排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求定期全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入地排查，并对排查中发现的问题制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。
针对我校实际主要对以下方面进行排查：
1、护栏、阳台、窗户等基础设施；
2、用电设施；
3、师生饮食卫生；
4、学生课外活动，上下楼梯；
5、环境卫生；
6、消防安全；
7、专用教室(图书室、音乐美术器材室、实验室、计算机网络机房等)。
对以上隐患排查情况均要有专人（各功能室负责人或部门负责人）负责督促整顿，确保各项安全设施和举措有效，防患于未然。
(五) 协调各方关系，加强校园周边环境治理。
学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系，争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境，严禁校门口设摊和拥堵校门。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效机制，确保校园的安定稳定，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。
(六) 加强心理指导，促进师生心理健康发展。
积极开展心理健康教育宣传活动。面向全体学生，开展经常性的心理健康教育指导与服务，着力帮助全体师生了解心理健康基本知识，树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生，要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导，及时发现行为偏差生的情况，通过实行多种途径，做好“行为不良”学生的转化工作，预防在校生违法犯罪事件的发生。
( 七 ) 扶贫帮困，关爱每一个贫困生。
学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发，关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”相关政策和制度，并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动，不让一名学生因贫困而辍学。
( 八 ) 加强领导，创建“平安校园”工作常抓不懈。
为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立领导小组，由校长任组长，安办和后勤及其他行政人员等为小组成员。校长负责对本项工作的组织领导和督查。各项工作须分工明确，责任到人。使得学校安全工作常抓不懈，抓出成效。
三、工作要求
学校加强对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状，与家长签订安全承诺书、与班主任签订安全协议书、班主任与家长签订协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究相关责任人的责任。确保“平安校园”创建工作落实到位。
四、主要工作措施
1、成立创建“平安校园”活动领导小组，制定出切合学校实际的工作条例。
2、召开师生动员会，部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状。
3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体，以课堂和校园为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
4、对学校安全工作制度定期进行全面的自查，查漏补缺。
5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。
6、加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班队会，培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。
7、充分挖掘校内外教育资源，加强警校联系，邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生及家长的法制观念、安全意识，增强师生的自救自护能力。
8、健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。
9、针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实，责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安全。
10、加强对校舍安全的检查，落实人防、技防、物防措施，加强对门卫人员的责任性教育，规范各项安全管理制度，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。
11、结合争创文明办公室活动 ，切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题，探索新方法。
12、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访，并做好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
平安校园建设实施方案 篇10
全面彻贯市委、市政府“创建平安调兵山”的精神，教育局将在全系统深入开展“平安校园”建设工作。现结合实际情况，制定建设“平安校园”实施方案。
一、指导思想
“平安校园”建设工作要全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，按照市委、市政府建设“平安调兵山”的总体工作思路，结合学校治安工作的新情况、新问题，坚持以人为本，积极建立与时俱进的学校综治工作长效机制，切实维护学校正常的教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，为教育事业的发展营造安全、稳定、文明、有序的育人环境，使我市教育发展“一年一个样，三年大变样”。
二、领导机构及职责
1、成立教育系统建设“平安校园”工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
为加强对建设“平安校园”工作的开展，成立教育系统建设“平安校园”工作办公室，办公室设在党委办公室。办公室主任由房英兼任。
2、各学校也要成立相应机构，组织领导本单位的建设“平安校园”工作。
学校是创建活动的主体，应高度重视建设“平安校园”工作，成立建设工作领导和组织机构，全面落实社会治安综合治理各项措施，完善和落实校园安全保卫规章制度，完善中小学法制副校长制度，充分发挥他们的作用，加强对师生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。要形成党政主要领导负责，统一协调，积极参与，各司其职，密切配合，群防群治，齐抓共管的工作合力。
三、建设目标
建设“平安校园”工作的总体目标是：通过建设“平安校园”工作，进一步健全校园安全防范机制，学校及周边治安秩序有明显的.改善，各种治安案件明显下降，杜绝刑事案件和危害师生人身安全的各类重大事故，师生公民道德、职业道德、文明修养显著提高；以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高；以良好的校园秩序和优美的校园环境为重要标志的校园文明程度显著提高，学校育人环境进一步改善。
四、工作步骤
1、宣传发动和安排部署阶段（9月）
新学期开学后，要立即安排动员、部署工作，各学校治安综合治理领导组成员单位要认真遵照本实施方案，统一思想，提高认识，结合各自职责、任务，制定具体的工作计划，将“平安校园”建设工作落到实处。
2、问题排查和自查自纠阶段（9-10月）
各校治安综治领导组成员要根据本实施方案及自己的工作计划进行全面的问题排查和自查自纠，完善建设工作的长效管理制度，使问题在这一阶段得到解决。
3、集中整治、阶段总结与申报阶段（每年10-11月）
对建设工作中的难点、重点问题，在本阶段要集中力量，依法进行整治，扎实有效地推进建设工作的开展。集中整治结束后，就建设工作进行阶段总结并着手开展各级“平安校园”的申报工作。
4、检查验收阶段（每年11-12月）
教育局年终对教育系统“平安校园”进行检查验收，
五、具体要求和主要措施
1、具体要求
（1）加强安全教育，切实保障师生的人身和财产安全。要充分利用黑板报、校园广播、宣传栏等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、少先队活动等多种形式，认真开展安全教育。要积极整治接送学生车辆，保证师生交通安全。要结合综治宣传月、中小学生安全教育日、安全教育周、“6﹒26”世界禁毒日、119消防日以及节假日等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自护自救能力，努力减少意外伤亡及其他事件的发生。
（2）要加强对校舍的安全检查，切实保证校舍安全。定期组织校舍安全检查，及时排除、消除隐患，严防校舍伤人事件的发生，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、微机室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒药品的管理。
（3）加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，认真做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严防投毒事件的发生。
（4）加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，切实维护校园稳定。要大力加强唯物论和无神论的教育，举办图片展、观看影片等形式的宣传活动来提高师生辨别是非的能力。校园不得有任何形式的宗教活动，对已发现的校园传教活动，要认真研究对策，采取有力措施，果断稳妥处置。
（5）加强校园周边环境综合治理。加强与有关部门的协调，对校园周边环境要经常性地进行综合整治，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。
（6）加强对师生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程建立心理健康咨询室开展心理健康教育宣传活动探索心理健康教育方法。
2、主要措施
（1）提高认识，加强领导。建设“平安校园”是促进教育事业发展的重要保证。各校要从维护稳定、促进发展的高度来认识，从创造良好的育人环境的`认识出发，把“平安校园”的建设工作摆到重要的位置上。在工作时间的安排上要立足经常性，在联系实际上要立足于结合，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。
（2）明确目标，落实职责。“平安校园”建设工作要切实抓好领导责任制和责任追究制，校长是第一责任人。要切实抓好责任追究，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任，严格执行“一票否决制”。
（3）立足经常，重在落实。“平安校园”的创建是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校都要把“平安校园”建设工作作为一项经常性的工作来抓，通过多种手段，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。
3、加强宣传，营造氛围。
“平安校园”的建设是造福师生的一项重要举措，是为民办实事的一项民心工程，也是需要广大师生共同参与的一项重要工作。为最大限度地调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性和创造性，要通过多种形式的广泛宣传，宣传广大师生参与“平安校园”建设的生动事例和感人事迹，激发积极性、主动性、创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。
六、检查验收和评比命名
教育局负责对各申报“平安校园”的学校进行考核验收和命名。命名工作采取动态管理，每年验收一次，合格的保留称号，不合格的取消称号。
评为教育系统“平安校园”的单位，将对治安责任人和主要负责人进行奖励，并大力宣传推广其成功经验。各学校也要对建设工作先进个人予以表彰、奖励。对因领导不重视、责任不到位、措施不落实，导致本单位建设工作无法进行和影响达标的，实行“一票否决”，取消责任人当年晋职晋级、评选先进的资格。发生严重问题、造成恶劣影响的要坚决追究有关人员的责任。
平安校园建设实施方案 篇11
为维护我院的团结和稳定，保障师生生命财产安全，维护正常教学生活秩序，创设一个优良的育人环境，全面推进素质教育，创建平安学院，落实社会治安综合治理各项措施，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展建设工作，形成稳定、安全的工作局面，达到“六无六好”的平安学院创建标准，努力营造稳定、安全、温馨、和谐的校园。
二、工作目标
落实学校提出的平安校园建设标准，达到学校提出的平安校园建设的考核目标。
三、工作内容
（一）成立平安校园建设领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）开展“安全宣传教育周”活动
1、加强时事政策教育。各教研室和班级要引导广大师生清醒认识国际国内形势，正确认识社会中的各种矛盾，增强政治意识和大局意识，自觉抵制错误思潮的影响，切实维护国家安定团结的大好局面。
2、加强安全常识教育。采取课堂授课、观看录像、专题讲座、会议强调、安全论坛等多种形式，利用宣传栏、黑板报、网络信息、QQ和博客等多种载体，广泛开展安全常识教育，增强安全意识，提高防范能力。重点进行法制观念宣传教育和防火、防盗、传销防骗、防交通事故、防食物中毒、禁毒、反邪、防心理障碍等内容的宣传教育。开展一次消防、地震逃生演练。
3、加强安全隐患排查。组织人员定期对所属的宿舍、教室、教研室、图书资料室、语音室、办公室进行排查，对重点部位和重点人员要定人、定措施、定期限，做到检查到位、责任到位、措施到位、整改到位，切实消除安全隐患。把安全大检查项目明细表、安全大排查责任人名单、安全大排查进度计划表上报有关职能部门。
4、建立并完善各项安全机制和制度。围绕上级和学校有关安全工作的文件和通知要求，对安全组织机构、安全管理规定、安全措施、安全预案逐项审查，该建立的建立，该调整的调整，该完善的完善，做到组织机构健全，制度措施完备，针对性、操作性强。
（三）开展学生思想动态大调查
通过座谈会、主题班会、个别谈话等形式深入广大学生中间了解学生学习生活情况，调查学生思想动态，排查学生中间存在的思想和安全问题以及心理隐患，准确把握学生思想脉搏，为有针对性地开展学生思想政治教育工作提供基础参考。调查内容应有以下内容：
1、学生对当前国际国内政治经济形势、社会热点问题的认识和看法；
2、当前学生中间较为关注的校园热点问题
3、学生对于新学期学生思想政治教育、学生管理、教学管理以及后勤服务方面的意见和建议；
4、学生认为当前就业形势如何？对自己将来的就业有何期待和打算？对学校职业规划、就业指导等工作有何建设性意见？
5、毕业班学生的思想动态
辅导员要高度重视，周密部署，采取有效措施，深入学生实际，及时了解掌握情况，有针对性地做好新学期学生思想教育工作，并要坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来，教育引导学生要正确认识形势，正确对待在深化经济社会改革中出现的.新情况、新问题，把注意力集中到为建设海峡西岸经济区而努力学习、奋发成才上来。
四、工作步骤
平安校园建设工作分为四个阶段：
（一）准备工作阶段（20xx年3月）。研究制定创建实施方案，成立创建领导小组。
（二）宣传动员部署阶段（20xx年4月）。召开创建动员大会，开展多种形式的创建宣传教育活动。
（三）组织实施阶段（20xx年4月—20xx年10月）。对照创建标准和要求，扎实开展创建活动。
（四）自查自评阶段（20xx年10月—20xx年11月）。组织相关人员进行自查自评，撰写和提交创建活动自评报告。
五、工作要求
（一）、进一步提高认识，加强组织领导。我院全体师生员工，要切实提高平安校园建设工作重要意义的认识，充分认识到开展平安校园建设工作代表着广大师生的愿望，是惠及千家万户的民心工程，同时将有力地促进教育事业的发展。各相关负责人、教研室、班级要在建设工作领导小组领导下，积极参与，各司其职、密切配合。
（二）、抓好各项安全措施的落实。做到“一个结合”，抓住“两个重点”。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时段重点防范、重点部位重点防范；坚持领导带班、教职工值班制度，坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全防范检查制度，把责任细化分工、落实到人，防范措施到位。
（三）、广泛发动，形成全力。我院将通过会议部署和橱窗、网络、横幅、板报等阵地，结合教职工大会、主题班会、座谈会、个人谈话，进一步加大宣传教育力度，做到人人关心、个个参与。
（四）、落实责任制和责任追究制。平安校园建设领导小组将按照创建活动要求，定期检查落实情况。对在检查中发现存在的严重缺陷，有关教研室和班级要及时整改；对因思想不重视、措施不得力、工作不到位而引发重大事件的个人和班级要严肃追究责任。
平安校园建设实施方案 篇12
为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本建设工作实施方案：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
必须坚持积极作为、预防在先的原则，全面做好安全防范工作，消除事故隐患，加强在校青少年学生的思想道德建设，大力提高学校预防和抵御违法犯罪的能力，努力把我校建成校园环境一流、治安防范一流、周边秩序一流、学生素质一流的“平安学校”。
二、健全机构。
组长:
副组长：
成员:
各部门负责：
教导处：
少先队：
莫桂英班级：各班主任
坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园工作落实到实处，从解决具体问题抓起，确保校园平安。做到四个强化，即强化安全投入，强化安全教育，强化专项治理，强化安全考核。贯彻“谁主管、谁负责”的制度。做到齐抓共管，群防群治
三、工作目标
通过创建平安校园活动的广泛宣传，促进《校园安全制度》的进一步完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园内无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。完善制度，提高认识。
四、工作任务与措施
（一）明确工作重点。根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的'工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；
4、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；
5、要加强对实验室、电脑室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品等的管理。
6、加强饮食卫生管理工作；
7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
8、加强校园周边环境的综合治理工作。
（二)、广泛宣传，增强师生安全意识。学校召开专门会议研究部署创建“平安校园”活动实施方案，明确各自分工职责；学校召开创建“平安校园”活动动员大会，并利用班会、黑板报、宣传标语等多种形式，广泛发动，深入宣传，使全体师生充分认识开展创建“平安校园”活动的重要性并积极参与，从而共同推进创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。
加强学生思想道德建设，加大对学生的法纪教育和心理健康教育，建立学困生档案，开展“一帮一”帮困活动；进一步完善学校保护机制，健全家访制度、家校联系制度和家长会制度，依法保护学生权益。注重师生的心理防护和安全防范技能的培养，着眼师生安全意识的增强，安全素质的提高，开展丰富多彩的宣传教育活动，持之以恒，为师生搭建宣传、展示的平台，增强师生的安全防范意识和安全防范技能，规范安全行为，营造安全环境，培育安全文化，创建平安校园。
(三)、加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，进一步完美和落实《校园安全制度》等相关制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
(五)、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：
1、危房、危墙、基建场地等基础设施。
2、教学楼护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。
3、用电设施。
4、交通方面。
5、师生饮水、食品卫生。
6、学生课外活动。
7、环境卫生。
8、教育不当造成的隐患等。
9、后进生（特别是有不良行为的）。
10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）、协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)、开展活动，建设工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与建设工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1、观看《安全与消防知识》教育影片。
2、开展“安全在我身边”征文竞赛。
3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。
4、安全教育月，开展“六个一”活动。
5、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进建设工作的全面展开。
(八)、强化责任，确保建设工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。明确学校行政人员、班主任、课任老师、家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全责任状，加大督查力度。本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保建设工作落实到位。
平安校园建设实施方案 篇13
一、指导思想
为贯彻执行淄博市教育局和博山区教体局《关于做好星级平安校园评定工作的通知》要求，根据《淄博市星级平安校园指标评价体系》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建星级平安校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。
二、工作目标
（一）总体目标：
使学校洋溢着民主法治、诚信友爱，充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
（二）具体目标：
1.进一步建立健全师生和校园安全、健康的各项制度和机构，保证校园安全设施达到国家规定标准；
2.师生的法治观念、安全防范等意识进一步增强；
3.坚决杜绝重大刑事治安案件和安全事故的发生；
4.进一步强化学校安全管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系。
三、工作措施
1.理念导航，建设团结和谐的领导班子
团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持“为每个学生的终身发展奠基”这一工作目标，把师生的安全和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。
2.校务公开，实现学校管理透明化
校务公开是健全办学机制，提高办学效益，推进和谐校园建设的必由之路。因此，我校把校务公开作为一项“民心工程”来抓，通过校务公开，知民意、查民情、聚民心，实现民主办学，依法治教。在创建星级平安校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的管理，进一步完善各项制度。各项工作要做到有法可依、有章可循，要继续加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。
3.责任明晰，加强校园安全工作
抓好学校的安全工作是创建星级平安校园的关键。我校一直十分重视学校的.安全工作，主要路段、通道、各出入口安装了监控系统和防护栏、防盗门，配备了专门保卫人员。学校内部在创建星级平安校园活动中，仍要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，完善学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，认真检查门卫、值班等内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。
要注重安全和心理健康教育，继续开设好健康教育课，定期对学生进行体检，加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。
要继续配合公安、工商、交通、社区等部门，彻底治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。门卫要认真负责，做好外来人员登记和值班登记工作，学校要抓好校园报警点或警务室的建设，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。
四、责任分工及具体举措
1.成立星级平安校园建设工作领导小组，加强对活动的组织与领导。
组长：
副组长：
成员：
2.加强宣传，提高认识。
通过国旗下讲话、宣传栏、公众号、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“星级平安校园”目的、意义的认识。
3.征求意见，查摆问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的问题，提高活动的针对性和实效性。
4.加强研讨，明确思路。
通过召开专题研讨会，探求建设工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。
5.明确责任，加强督导。
通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
6.完善制度，加强保障。
继续不断完善各项安全方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
7.加强反馈，及时改进。
发挥校长信箱（含电子信箱）、家长会、家校联系电话等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。
8.及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。
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