五四演讲比赛活动方案

时间:2024-07-11 23:10:42 聚优网 我要投稿

五四演讲比赛活动方案(共12篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的五四演讲比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

五四演讲比赛活动方案(共12篇)

五四演讲比赛活动方案 篇1

  一、活动概述

  为庆祝五四青年节,激发青年人的爱国情怀和创新精神,我们计划举办一场以“青春之我,担当时代”为主题的演讲比赛。

  二、活动目的

  激励青年学生积极投身社会建设,担当起时代赋予的重任。

  提供一个展示自我、交流思想的`平台,促进青年学生之间的相互学习。

  弘扬五四精神,传承红色基因,引导青年学生树立正确的`价值观和人生观。

  三、活动主题

  “青春之我,担当时代”

  四、活动时间与地点

  时间:x月xx日(具体时间待定)

  地点:学校多功能厅

  五、参与对象

  全校青年学生均可报名参加。

  六、活动内容

  报名与选拔:通过线上线下相结合的方式,接受学生报名,并组织初步选拔,确定参赛选手名单。

  演讲比赛:参赛选手围绕活动主题进行演讲,展示青春风采,传递正能量。

  评委点评:邀请校内外专家担任评委,对选手的演讲进行点评和指导。

  颁奖仪式:根据选手表现评选出优胜者,并举行颁奖仪式,对优秀选手进行表彰。

  七、宣传方案

  制作海报、横幅等宣传材料,在校园内显眼位置进行张贴。

  利用学校微信公众号、微博等新媒体平台,发布活动信息,吸引更多同学关注。

  在各班级进行口头宣传,鼓励同学们积极参与。

  八、预算与资金

  活动预算主要包括场地布置、音响设备、宣传材料制作、奖品采购等方面的费用。具体预算将根据活动规模和需求进行制定,并寻求学校相关部门的支持和赞助。

  九、安全与后勤保障

  提前对活动场地进行安全检查,确保场地安全无隐患。

  安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障工作。

  提前准备好必要的医疗急救设备和药品,以应对突发情况。

  十、活动效果评估

  活动结束后,我们将对活动效果进行评估,收集参赛选手、观众和评委的反馈意见,总结活动的经验教训,为今后的活动提供参考和借鉴。

五四演讲比赛活动方案 篇2

  为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

  一、参加对象:

  全校在校学生

  二、比赛时间:

  5月4日晚7:00

  三、比赛地点:

  校会议室

  四、演讲主题:

  学校让我感动、立志成材回报学校

  五、参赛要求:

  1、每班至少推荐2人,多者不限。

  2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。

  3、脱稿演讲。

  4、普通话标准。

  5、时间不超过10分钟。

  六、比赛安排

  1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委

  2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

  七、评分标准:

  1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)

  2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)

  3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

  4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)

  八、评分办法及设奖

  1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

  2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

五四演讲比赛活动方案 篇3

  一、活动宗旨

  为了迎接“五四”运动xx周年,弘扬“五四”精神,激发青年教师的热情和潜力,我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

  二、演讲主题

  本次演讲主题是“燃烧青春激情 铸就高尚师魂”。

  三、组织机构

  组长:xx 副组长:xx

  评委:xx

  四、参赛对象

  本校30周岁以下青年教师。

  五、竞赛时间

  5月5日(星期一)下午

  六、竞赛地点

  电教室

  七、评奖办法

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  八、 注意事项

  1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,演讲时尽量脱稿,每人限时5分钟。

  2、评分:演讲比赛由现场的评委评分,评分采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,最后所得的'平均分为该选手的最后成绩。

  3、评分依据:

  ①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(10分);

  ②脱稿演讲、语言流畅(30分);

  ③内容详实、生动,自己撰写(30分);

  ④语言标准、富有感染力,用词准确(20分);

  ⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(10分)。

  4、参赛教师每人上交一份演讲稿。

五四演讲比赛活动方案 篇4

  一、活动宗旨

  开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛,是以迎接“五四”运动105周年的方式,弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力,积极投身岗位实践,带头弘扬创新精神,争当践行社会主义荣辱观的`楷模,争当走在岗位前列的尖兵,努力创造一流的工作业绩,推动生产管理,构筑和谐企业。

  二、演讲主题

  本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。结合实际,讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。

  三、参赛对象

  各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。

  四、注意事项

  1、参赛者按抽签决定的`顺序上台演讲,演讲时尽量脱稿,每人限时5分钟。

  2、评分:演讲比赛由现场的评委评分,评分采用十分制,去掉一个最高分和一个最低分,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

  3、评分依据:

  ①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(1分);

  ②脱稿演讲、语言流畅(3分);

  ③内容详实、生动,自己撰写(3分);

  ④语言标准、富有感染力,用词准确(2分);

  ⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间(1分)。

  4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委,演讲稿电子版报道时报公司团委。

  5、演讲时间4月中下旬,具体时间另行通知。

  五、奖项设置

  一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。

五四演讲比赛活动方案 篇5

  为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五·四”英语演讲比赛。

  一、活动目的

  提高学生英语口语水平, 营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。

  二、参赛资格

  高二年级学生

  三、比赛程序

  比赛分两个阶段进行:初赛和决赛。

  (一)初赛

  初赛话题:

  my life(人生)

  love(爱)

  environment protection(环保)

  (可自拟小标题)

  初赛形式:各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。

  初赛要求:各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。

  初赛时间:各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的.名单。

  (二)决赛:

  演讲题目:同初赛。

  参赛资格:各班择优推荐1名选手参加决赛。

  比赛环节:

  1、抽签决定出场顺序;

  2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言

  3、回答问题:由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。

  4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。

  5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程中进行表演。

  6、在全年级择优挑选学生主持人。

  评委组成:评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定)。

  比赛场地:水泥操场

  比赛时间:4月下旬

  四、奖项设置:

  设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

五四演讲比赛活动方案 篇6

  一、活动背景

  为庆祝五四青年节,弘扬五四精神,展现新时代青年的风采与担当,我们特举办五四青年节演讲比赛。通过此次活动,激发青年人的爱国热情和创新精神,为学校的文化建设注入新的活力。

  二、活动目的'

  传承五四精神,弘扬爱国主义精神。

  提升青年人的语言表达能力和思辨能力。

  展示青年人的风采与才华,树立积极向上的榜样。

  三、活动主题

  “青春筑梦,砥砺前行——纪念五四运动,传承五四精神”

  四、活动对象

  全校青年学生

  五、活动时间

  x月xx日(具体时间另行通知)

  六、活动地点

  学校报告厅

  七、活动内容

  演讲比赛:参赛选手围绕活动主题进行演讲,内容需体现五四精神,展现青年人的担当与梦想。

  评委点评:评委对选手的演讲进行点评,提出建设性意见。

  颁奖仪式:对优秀选手进行表彰,颁发奖项。

  八、活动流程

  前期宣传:通过海报、微信公众号等方式进行活动宣传,吸引更多同学参与。

  报名阶段:设立报名点,接受学生报名,并统计参赛人数。

  初赛选拔:组织初赛,选拔出优秀选手进入决赛。

  决赛展示:在报告厅举行决赛,邀请评委、师生共同观看。

  颁奖仪式:对获奖选手进行表彰,颁发荣誉证书和奖品。

  九、注意事项

  确保活动场地安全、整洁,提前做好音响、灯光等设备的调试工作。

  提前通知评委和参赛选手,确保活动顺利进行。

  做好活动现场的秩序维护工作,确保活动有序进行。

五四演讲比赛活动方案 篇7

  一、活动主题:

  “新时代新青年新五四”

  二、活动目的:

  政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活,锻炼口才,培养演讲技能,在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备,增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。

  三、承办单位:

  政法系团总支学生会

  四、参加对象:

  政法系全体师生

  五、活动时间、地点:

  x月x日、地点待定

  六、活动要求:

  1、比赛要求个人参赛,报名要求提供真实姓名,班级,联系方式,演讲篇目。

  2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处。

  3、内容要求积极、健康、与五四精神的`新时代紧密结合,突出时代风格。

  4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

  七、时间安排:

  (一)预赛时间:

  4月23日至4月27日

  (二)决赛时间:

  5月4日

  八、活动过程安排:

  1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的`通知。

  2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式,由宣传部负责以上几项宣传工作。

  3、确定比赛场地。

  4、邀请评委。

  5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签,5月4日上午布xx场地,5月4日下午14:30时整举行演讲比赛决赛。

  九、评分要严格遵照评分标准。

  每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)

  评分标准:

  1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)

  2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)

  3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)

  4、服装整洁、仪表端庄(1分)

  5、时间限制(0.5分)

  十、比赛流程

  1、领导讲话致辞。

  2、参赛者依次演讲。

  3、评委点评。

  4、颁奖。

  5、合影留恋。

  注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)

  十一、奖项设置

  一等奖一名,奖金100元并颁发证书。

  二等奖二名,奖金80元并颁发证书。

  三等奖三名,奖金50元并颁发证书。

  优秀奖若干。仅颁发证书。

五四演讲比赛活动方案 篇8

  一、活动背景:

  五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

  二、活动目的:

  值此五四青年节到来之即,为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋进、创新的`校园文化氛围,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,竖世纪新风,以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去,置身于学校的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自己理想。特开展主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日。

  三、演讲主题:

  传承五四精神争做世纪青年

  四、活动时间:

  初赛:4月19日晚7:00

  复赛:4月26日晚7:00

  五、活动地点:

  初赛:三教107

  复赛:二教108

  六、主办单位:

  共青团xxxxxx委员会

  七、承办单位:

  xxxx学院团总支

  八、活动流程:

  (一)、初赛前期准备:

  1、4月10日,递交策划至团委,申请二教108。

  2、4月11日,制作演讲比赛报名表,向各二级学院分发文件,通知演讲比赛的时间、地点及主题。

  3、4月19日,邀请本次演讲比赛初赛的评委。

  (二)、初赛:

  1、4月18日,秘书处人员统计各二级学院的报名人数,准备相关事宜。

  2、选手根据自己的演讲稿,进行2~3分钟的演讲,由评委打分。

  3、根据初赛的`分数,协调各二级学院人数,前10名进入决赛。

  (三)、决赛前期准备:

  1、4月20日,公布并通知入围决赛的选手,并要求每人提交个人信息资料。

  2、4月21日,制作幻灯片,确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

  3、4月22日,确定评委名单,准备评委三脚架。

  4、4月23日,打印奖状(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名),准备奖品。

  5、4月25日,选手抽签决定上台顺序。

  6、4月25日18:30及4月26日中午12:30进行彩排预演。

  7、4月26日12:30,准备即兴演讲题目。

  8、4月26日17:00布置会场,调试音响,安排工作人员负责现场拍照,准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。

  (四)、决赛流程:

  1、4月26日18:30,各二级学院同学开始入场。

  2、4月26日19:00,主持人宣布比赛正式开始。

  3、观看视频。

  4、选手按照抽签顺序,进行主题演讲,并抽取即兴演讲题目。

  5、评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均分即为选手最后得分。

  6、宣布获奖名单,评委颁奖。

  (五)、后期工作:

  1、秘书处及时上传通讯,并制作黄表存档。

  2、学生会负责整理会场。

  (六)、经费预算:

  1、计算器1个,共30元

  2、笔5支,共10元

  3、奖状10个,共元

  4、奖品,共元

  5、冲洗照片(10—20张),共5—10元

  6、10瓶矿泉水,共15元

  总计:xx元

五四演讲比赛活动方案 篇9

  一、活动背景与意义

  在五四青年节到来之际,为庆祝这一具有历史意义的节日,展现新时代青年的风采和力量,我们决定举办一场以“传承五四精神,共筑青春梦想”为主题的演讲比赛。通过比赛,我们希望能够激发青年学生的爱国热情和创新精神,引导他们树立正确的价值观和人生观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

  二、活动目标

  弘扬五四精神,传承红色基因,引导青年学生树立正确的历史观和价值观。

  提高青年学生的语言表达能力和思维能力,促进他们全面发展。

  增进校园文化建设,营造积极向上的校园氛围。

  三、活动时间与地点

  时间:xxxx年xx月xx日(星期x)下午xx点

  地点:学校多功能报告厅

  四、参赛对象与要求

  参赛对象:全校在校学生

  要求:

  参赛选手需围绕主题进行演讲,内容积极健康,具有时代感和创新性。

  演讲时间控制在5-7分钟之内,超时将酌情扣分。

  参赛选手需使用普通话,语言流畅、表达清晰,仪态大方得体。

  五、活动流程设计

  开场致辞:由主持人介绍活动背景、目的及流程。

  选手演讲:各参赛选手按照抽签顺序依次上台演讲。

  评委点评:评委对选手的演讲进行点评,提出建设性意见。

  颁奖仪式:根据评委打分结果,颁发一、二、三等奖及优秀奖。

  闭幕致辞:由主持人总结活动亮点,鼓励青年学生继续发扬五四精神,为祖国的.繁荣富强贡献青春力量。

  六、宣传方案与预算

  宣传方案:

  利用学校广播站、宣传栏等渠道进行宣传。

  在班级群、微信公众号等网络平台发布活动信息。

  邀请校内外媒体对活动进行报道,扩大影响力。

  预算:

  根据活动规模和需求,制定合理的.预算方案,包括场地布置费、音响设备租赁费、奖品购置费等。

  七、组织保障与注意事项

  组织保障:

  成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织与实施。

  邀请经验丰富的老师担任评委,确保比赛的公正性和权威性。

  注意事项:

  各班级要广泛宣传,积极动员学生参加比赛。

  参赛选手需提前做好准备,确保演讲内容符合要求。

  活动期间,观众需保持安静,不得随意走动或大声喧哗。

  通过本次演讲比赛,我们希望能够激发青年学生的爱国热情和创新精神,引导他们树立正确的价值观和人生观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

五四演讲比赛活动方案 篇10

  一、活动背景:

  为了展现广大青少年的风采,坚定共青团永远跟党走的信念,办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神,争当时代新人”的五四青年节演讲比赛活动,激励广大青少年为国家的`社会主义现代化事业的建设做贡献!

  二、活动原则:

  以“践行城市精神,争当时代新人”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。

  三、组织方式:

  由团委牵头,妇联、工会共同参与,办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。

  四、参加对象:

  办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。

  五、活动时间:

  初步定于5月上旬。

  六、活动地点:

  大会议室。

  七、活动准备:

  1、4月18日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知,要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表,参加该主题演讲比赛。

  2、5月3日早上9点在财政所6楼进行预赛,前十名于5月4日早上9点在财政所6楼进行决赛。

  3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传,现场宣传等形式,由团委负责通知各单位。

  4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。

  八、评分细则:

  此次演讲的.评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

  评分细则(10分)

  ①演讲内容:紧扣主题,中心显章,观点明确,时代感强,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。(4分)

  ②演讲技巧:熟练掌握演讲内容,语言准确生动,声音洪亮,口齿清晰,表达流畅,有感染力,激情昂扬,能处理好各种情况。(3分)

  ③形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。(1分)

  ④演讲时间:演讲时间控制在5分钟以内,超过则每分钟扣0.2分。(1分)

  ⑤综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)

  九、奖项设置:

  1、设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。

  2、给获奖者颁发获奖证书。

五四演讲比赛活动方案 篇11

  在五四青年节来临之际,我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动,以弘扬中国梦,青春行,迸发青年激情,时时刻刻去打造我们青年的.梦想,同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。

  一、活动时间:

  20xx年5月4日 早上9:00

  二、活动地点:

  xxxx学院

  三、参与人员:

  全校师生

  四、活动流程:

  入团仪式——领导致辞——演讲比赛

  五、比赛要求:

  (1)单人演讲或团体演讲 注:每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。

  (2)时间3分钟至5分钟。

  (3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。

  (4)演讲中可加入新颖的题材,如:切合主题的.配乐、舞台剧、伴舞。

  六、具体安排:

  宣传时间:4月12日至4月15日(宣传期) 4月12日(文艺部到班提供活动资料)

  收集时间:4月15日(晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)

  初赛时间:15、16级初赛4月17日( 下午16:30—17:30)17级初赛4月18日( 下午16:30—17:30 )18级初赛4月19日(下午16:30—17:30)

  复赛时间:初赛通过复赛(脱稿)4月24日( 中午12:50—13:50)

  彩排时间:4月26日下午16:30—17:30 第一次彩排(选优)5月2日下午16:30—17:30 整体大彩排

  决赛时间:5月4日早上9:00

  七、评分规则(满分10分):

  1、思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)

  2、结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分)

  3、材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分)

  4、语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分)

  5、语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分)

  6、借鉴内容不得超过30%。(1分)

  7、精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)

  8、合理控制演讲时间。(1分)

  9、具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)

  10、着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)

  八、奖项设置:

  一等奖(1名):荣誉证书+奖品

  二等奖(2名):荣誉证书+奖品

  三等奖(3名):荣誉证书+奖品

五四演讲比赛活动方案 篇12

  一、活动目的

  今年是“五四”运动105周年。为深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,传承民族精神,弘扬共青团的优良传统,展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,团结带领全校团员青年以更加饱满的热情,投入到学习中去,开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动xx周年系列活动。

  经学校团委研究决定,我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂,彰青春之采”为主题的`演讲比赛活动,特制定本活动方案。

  二、活动主题

  “扬五四之魂,彰青春之采”

  三、参与对象

  七、八年级全体团员

  四、参赛要求

  1、每班团支部推选1-2名代表参赛。

  2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“扬五四之魂,彰青春之采”展开。

  3、参赛时间为4-6分钟。

  五、时间及安排:

  4月17日下午4点,召开团委会,布置活动要求,(七、八年级选报参赛选手)各班积极准备。

  4月30日班会活动时间,七、八年级各班团书按照学校要求,请班主任和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。初选出1-2名同学,继续准备。

  5月4日下午4点在团委活动室进行决赛。

  六、具体要求:

  ①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员,并组织学生积极准备。

  ②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作,通过黑板报等形式进行宣传。

  ③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛,选出的学生名单及时交学校团委。

  七、评分标准:

  ①主题鲜明积极向上。(4分)

  ②表达能力,富于激情表达流畅。(3分)

  ③普通话标准,语言及用词规范。(1分)

  ④表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

  八、奖项设置:

  一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书,获奖名单将及时张榜公布。

【五四演讲比赛活动方案】相关文章:

[经典]五四活动方案04-22

五四活动方案04-21

班级五四活动方案04-18

五四活动方案最新12-15

五四入团活动方案12-10

五四表彰活动方案04-12

2023年五四活动方案03-23

学校五一与五四活动方案04-22

校团委五四活动方案05-11

五四活动方案(精选28篇)04-26