大学生开题报告

时间:2023-08-29 10:20:23 开题报告 我要投稿
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大学生开题报告

  随着个人的文明素养不断提升,报告的适用范围越来越广泛,不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编整理的大学生开题报告,希望能够帮助到大家。

大学生开题报告

大学生开题报告1

  (一)论文名称

  论文名称就是课题的名字。

  第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

  第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。

  (二)论文研究的目的、意义

  研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:(1)研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。(2)通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。

  (三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)

  规范的开题报告应该有文献综述,如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括:其研究的广度、深度和已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

  (四)论文研究的指导思想

  指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

  (五)论文写作的目标

  论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的;要解决哪些具体问题,就是本论文研究要达到的预定目标,也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

  常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高,对

  预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

  确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的.要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

  (六)论文的基本内容

  研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,目标与内容不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。

  基本内容一般包括:(1)对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。(2)本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

  (七)论文写作的方法

  具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

  (八)论文写作的步骤

  论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间。

大学生开题报告2

  在已经选择好论文题目的基础上开始完成开题报告。

  一、开题报告要确定论文的题目,说明自己选择此论文题目的原因,以及为什么要去研究它。

  二、其次对所研究的方向和内容做大概的分析,一般分为国内外的发展现状等。

  三、课题设计的方案。主要说明研究(设计)的基本内容、观点及拟采取的研究途径和方法等。

  四、研究计划的进度和安排。注意每个时间节点的进度和安排,个别学校需要中期检查表。

  论文框架设计

  框架的设计决定了论文的'输出内容,对于初次写论文的同学来说,设计好框架在搜集资料和后期研究(实验)上会省很多力气,提前规划好方向很重要。

  一、对所研究的内容进行解剖分析。

  二、研究内容在本领域所处的地位及影响。

  三、对研究内容进行具体的实验、数据分析。

  四、对研究结果进行分析论证。

  五、对上述研究进行总结。

大学生开题报告3

  开题报告填写要求

  1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,毕业论文的开题报告。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。

  2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。

  3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册)。

  4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。

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  课题开题报告的撰写方法

  一、开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。和研究方案相比,在包含内容上有很大的相似性,但更注重研究阶段的具体日程和活动安排

  二、写好开题报告应做的基础性工作

  写好开题报告一方面要了解它们的基本结构与写法, 但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

  三、开题报告的结构与写法

  开题报告主要包括以下几个方面:

  1、课题名称

  2、课题研究的目的、意义

  3、国内外研究现状、水平和发展趋势

  4、课题研究的理论依据

  5、课题主要研究内容、方法

  6、研究工作的步骤

  7、课题参加人员的组成和专长

  8、现有基础

  9、经费估算

  四、课题开题报告各部分内容的写法是:

  1、课题名称

  课题名称如果不准确、不恰当,会影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,给课题起名称要注意:(1)名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如有一个课题名称叫“宁波市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是宁波市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,比如“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点,开题报告《毕业论文的开题报告》。有个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。(2)名称要简洁,不能太长。 不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。

  2、课题研究的目的、意义

  研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。

  3、国内外研究现状、水平和发展趋势

  就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。

  4、课题研究的理论依据

  我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求 我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

  5、研究的基本内容

  我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的'不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。

  6、课题研究的步骤

  课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

  7、课题参加人员的组成和专长

  主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题主无法很好地完成,也就无法批准立项。

  8、现有基础

  主要是人员基础和物质基础。每个课题对人员和设备方面都有不尽相同的要求,要讲清开展本项研究已经具备的基本研究条件。

  9、经费估算 (一般可略)

  就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。

  开题报告范例

  下面是一篇论文的开题报告,虽然也存在一些不足,但也反应了开题报告的格式和写法,可以吸取一点优点。

  一、论文题目:中国上市公司效绩评价体系的探讨

  二、课题研究的意义 (总述)

  我国上市公司对我国的经济发展起到越来越重要的作用,截止XX年底,我国上市公司已达到1174家,总股本超过5050亿,其中国家股和国有法人股328亿,市价总值高达5.55万亿元,约占国民生产总值的48%,约有股民6800万人,约占城镇人口的40%,资本市场规模越来越大。据统计,截止XX年底,我国国有控股上市公司所有者权益10547亿元,实现利润1519亿元,分别占全国国有及国有控股企业的32%和63%,国有上市公司已成为我国各行业中的龙头企业,在国有资产质量上,上市公司已成为优良资产的富区,同时上市公司也成为中国人投资的主要领域。随着我国资本市场的发展和完善,上市公司不仅会得到更大更快的发展,而且会显示出更重要的作用。但也不可否认,在我国上市公司发展过程中,也出现了一些问题:一是上市公司整体业绩下滑,竞争力下降,据资料反映,XX年我国上市公司加权平均每股收益为0.1369元,比上年同期下降31.04%,加权平均净资产收益率为5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司亏损,亏损面为12.67%,较上年又进一步扩大;二是部分上市公司内部违规现象严重,据了解,XX年有100家上市公司因各种违规问题而受到证监委和其他有关部门的查处;一些上市公司会计信息严重失真,虚增业绩,大肆“圈钱”,极大地打击了投资者对上市公司的信心;三是二级市场投机行为盛行,一些机构操纵股价,牟取高利,严重地扰乱了市场秩序。为了解决我国上市公司发展中出现的问题,就需要在市场经济条件下,更好地有效发挥政府的监管职能和社会的监督职能,加快建立上市公司的优胜劣汰机制,全面净化证券市场的环境。要实现这一目标,有效的手段之一是建立上市公司的效绩评价体系。

  目前,国家有关部门已经对我国国有企业制定了效绩评价制度,并正在逐步推开,但在我国上市公司中还没有建立这项制度,所以本文的研究是有实际意义的。

  三.本文研究的内容 (提纲)

  本文拟从四个方面探讨上市公司效绩评价体系的建立。

  第一部分主要从六个方面阐述建立我国上市公司效绩评价体系的意义,这六个方面是:

  (一)有利于国家对上市公司的监管

  (二)有利于推动上市公司建立科学的约束和激励机制。

  (三)有助于对上市公司经营者业绩的全面考核。

  (四)有利于引导上市公司的经营行为。

  (五)有利于增强上市公司的形象意识。

  (六)有助于投资者的理性投资。

  第二部分主要从三个方面论证建立我国上市公司效绩评价体系的可行性。这三个方面是;

  (一) 国有企业效绩评价工作的顺利进行,为上市公司开展效绩评价工作提供

大学生开题报告4

  1、本课题的研究意义

  2、本课题的基本内容,预计可能遇到的困难,提出解决问题的方法和措施

  本课题分为系统设计和数据库设计与实现

  系统设计:

  目标设计

  1.用户登录及身份要求

  验证用户的信息

  2.本系统销售功能要求(面向用户)

  1.允许用户浏览货物的信息。 2.允许用户查询现存货物的信息。 3.允许用户对购物车的管理。 4.自动生成定单。

  3.本系统销售功能要求(面向管理员)

  1.对用户注册信息的管理(添加,删除,修改,模糊查询)。 2.对供应商信息的管理(添加,删除,修改,模糊查询)。 3.对顾客的定单的管理(添加,删除,修改,模糊查询)。

  4.向供应商定货(添加,删除,修改,模糊查询)。 设计思想

  1. Browser/Server结构

  2. 销售管理系统的`特点就是利用Browser/Server结构,实现货物的在线信息查找,在线销售和进货,以及对货物库存情况进行在线管理等功能。这种 结构的优势在于系统简单,功能强大,扩张能力良好以及能够方便的跨地域操作等性能。

  本系统的目标是要将货物购买,售出方式由传统的商店柜台销售模式向在线销售模式转变,同时还要能对销售和购买的 定单和货物库存状况进行全面的管理

  3. 三层

  Brows结构的概念er/Server的多层结构的应用正是在对C/S结构总结的基础上产生的,并且也已经扩展到了B/S应用开发领域即将应用层分为三层:用户界面层,商业逻辑层,数据库层。

  用户界面层负责处理用户的输入和向用户输出,这一层用前端工具ASP开发,用VBScript脚本语言实现ASP业面。

  商业逻辑层是上下两层的纽带,他建立实际的数据库连接,根据用户的请求生成SQL语句检索或更新数据库,并把结果返回给客户端,这一层通常动态链接库的形式存在并注册到服务器的注册表中。数据库层负责实际的数据存储和检索。

  系统功能设计:

  根据系统功能的要求销售管理系统可以分成两个功能层次:一个是顾客的购买货物;另一个就是管理员对顾客定单及其他信息的管理及管理员进货。整个系统 的业面设计正是在这个功能划分的基础上进行的。在用户购物的过程中,可以通过购物车业面确定自己的购物需求,可以完成删除,修改货物数量等功能。在管理员的信息管理的各项中,可以对每个客户,配送商,供应商的信息进行查找,修改,添加和删除。对用户开出的帐单也可以进行修改和分类查询。

大学生开题报告5

  题目:浅析儿童羽毛球初学者步法特点与训练方法

  1研究目的与意义

  羽毛球运动时一项动作复杂、技术性强的运动项目。随着羽毛球运动的发展,羽毛球技术不仅在技术上更加丰富,在打发上也在日渐提升。在比赛中运动员不仅需要良好的击球方法,而且还要具备灵活的移动步法。因此,羽毛球的运动技术大致分为手法和不法两大类。步法在羽毛球比赛中时一种极其重要的技术,在场上根据对方的来求速度记性灵活多变的步法转换,才能合理的将球准确的击回,若是运动员步法较差,你能按时的到位,就会影响击球的质量和比赛的胜败,就算再好的击球技术也难以施展。由此可见,步法对于羽毛球时至关重要的,是羽毛球运动技术的最基本的技术之一。它和手法相辅相成的,取长补短,不可分割的,也可以这样说,没有良好的步法,再好的击球技术也是难以发挥出来的,本宗旨在于儿童初学者没有正确的步法,必然会影响击球技术的完成。而在比赛中没有快速准确的到位步法,手法就会失去其灵敏与威胁性,所以学习和掌握熟练的快速而准确的步法是打好羽毛球提高羽毛球技术的重要环节。

  2国内外研究现状

  羽毛球比赛的技术特点的发展快速、进攻,是球类运动发展的共同规律。自有羽毛球运动以来,在一般相当长时间内形成了传统的准、稳的打法。在亚洲盛行后,随着羽毛球的发展,世界羽毛球技术迅速提高到一个崭新的水准。尤其是在六十年代初、中期,中国羽毛球队从学习桌球技术中得到启发,以快为核心,突破羽毛球手法、步法的研究,探索并总结出一套在比赛中行之有效的训练方法,进入八十年代,世界羽毛球技术在快速进攻的基础上又有了新的发展。 形成“快、狠、准、活”的技术风格。近年来,国内外优秀羽毛球运动员的技术风格的确发生了新的变化。中国羽毛球选手韩健以其坚定的意志,摸索出来的.变速、准确控制落点、拉开四方球结合突击进攻的打法,屡建战功。印度的普拉卡什、丹麦的英登是在他们全面、熟练的技术基础上加强了速度和进攻,使他们的技术水准突飞猛进,成了重大国际比赛中的有力竞争者

  3研究对象和方法

  研究对象:商丘师范学院羽毛球馆第三期培训班12人(8至14)

  研究方法:

  .文献资料法:检索与羽毛球步法有相关文献并进行分析整理,了解相关研究现状和进展情况。

  访谈法:就羽毛球运动常用步法的分类及特征请教武汉体育学院和全国羽毛球培训中心专家

  4研究的主要内容

  步法是羽毛球运动的灵魂,它可分为三类:一是上网步法,二是后退步法,三是中场左右横动步法。

  而每一次完整的步法,均包括起动、移动、协助完成击球和回动四个环节。而这些步法运用到了并步、垫步、交叉步、蹬步、跨步、腾跳步等,组成在场上移动的方法。

  起动是由相对静止的站位状态向来球方向移动的发力过程,它来自判断和反应。移动一般是只由中心位置到击球位置的移动过程。制动则是到位后克制移动的惯性,保持身体中心的平稳,以便协助完成击球动作。回动是在完成击球后要尽快回到中心位置,做好迎击下一来球的准备。

  5预期研究结果

  1、 通过研究分析得出步法的基本结构

  2、通过研究分析得出合理利用步法的方法

  3、通过研究分析得出步发训练的方法

  6研究进度

  1.确定选题并开题

  3.拟定论文提纲4.完成论文初稿5.论文修改6.定稿7参考文献

  [1] 翁永良.我国体育消费现状分析[J].当代财经,20xx,(4):107-108

  [2] 周梅芳.南京市网络型业余羽毛球俱乐部会员构成特征及体育消费行为的研究[J].南京体育学院学报,20xx,8(3):163-165.

  [3] 刘志强,等21世纪我国现代体育消费行为及对策研究[J].西安文理学院学报,20xx,(3):1-4.

  [4] 刘凌宇,刘巍.西安市羽毛球休闲人群消费状况的调查研究[J].西安文理学院学报:自然科学版,20xx,13(1):121-125.

  [5] 孙亨玉.羽毛球运动在我省全民健身活动中的价值研究[J].体育科学研究,20xx,9(3).

  [6] 许建.南宁市羽毛球场馆体育消费的调查研究与分析[J].山东体育学院学报,20xx,21(4):51-53.

  [7] 马珊.南京市业余羽毛球俱乐部会员体育消费行为的研究[J].南京体育学报(自然科学版),20xx,8(4):165-166.

  [8] 颜意娜.杭州市居民羽毛球消费行为的调查研究[J].浙江体育科学,20xx,30(1):50-53.

  [9] 钟天朗.体育经济学概论[M].上海:复旦大学出版社,20xx:139-140.

  [10] 李登光,陆玉坤.西安市群众性羽毛球运动可持续发展研究[J].辽宁体育科学,20xx,32(4):11-13.

大学生开题报告6

  论文题目:主观幸福感研究

  (一)选题的意义及国内外研究状况评述、本人是否有创新

  1.选题意义

  幸福是一个永恒不变的话题,自古至今人们都在追求幸福。在人们生活越来越好的情况下,为什么幸福感却越来越少?幸福本来就是主观的,影响个体主观的

  因素很多,现代社会对于幸福感的研究主要集中在心理学、社会学和经济学领域。

  个体主观幸福对人们身心状况,生活质量都有影响,甚至对当前社会的进步与

  发展也有一定影响,所以研究主观幸福感具有重要意义。

  2. 国内外研究状况评述

  (1)国内研究情况

  国内主观幸福感的研究始于20世纪80年代中期,从90年代到本世纪初,

  研究方向从老年群体扩展到向全体人群发展,在理论方面,理论综述和有关主

  观幸福感结构的讨论都取得了很多不错的成果。在测评工具的建设来看,主要是引进和修订国外量表,也有较少研究者自编问卷进行测验。

  (2)国外研究情况

  国外对主观幸福感的研究以Wilson(1967)撰写的第一篇《自称幸福的相关

  因素》为标志。Diener(1997)在其论文《主观幸福感研究新纪元》中,把西方幸福感研究划分出描述比较、理论建构、测量发展三个主要的发展阶段。第一阶段主要是集中在人口统计学的`维度,描述与比较不同人群幸福感;第二阶段主要是将研究重点转向内部因素,建构有关的理论框架,探讨获得幸福的各种途径和跨 文化研究;第三阶段主要是将研究方法、途径和主观幸福感测量理论进行整合,

  形成了以自测量表为主体,并结合其他评估技术,以正面评价为主,并兼顾负面指标的新格局。

  (3)本人创新

  主观幸福感本身就是一个因人而异的主观感受,本人觉得应该重视对主观幸福感的全面的研究,从研究对象上,应该扩大研究人群的范围,大到,小到农民工人都应有所研究。这样对主观幸福感的评定才会更加全面。从研究方法上,我们应当用一套适合于当前国内形式下测量人们主观幸福感的量表。应注意无论是测验量表以及测量工具,还是测验方法等都应该与时俱进,适时改观。使主观幸福感的研究更加全面化,规范化,科学化。

  (二)论文主要内容及写作大纲

  1.论文主要内容

  本文主要介绍主观幸福感的概念以及有关的理论,重点探索属于主观范畴的人格因素,以及属于客观范畴的生活事件(社会关系、收入、健康状况等)对主观幸福感的影响。通过积极有效心理干预领域来促进人们的幸福生活,研究如何提高幸福感。

  2.写作大纲

  1.主观幸福感概述

  1.1主观幸福感的概念

  1.1.2国内对主观幸福感含义的界定

  1.1.3国外对主观幸福感含义的界定

  1.2当前人们对主观幸福感研究的现状

  1.2.1国内对主观幸福感研究的状况

  1.2.2国外对主观幸福感研究的状况

  1.3主观幸福感的分类

  1.3.1以外界标准界定的主观幸福感。

  1.3.2以情绪体验界定的主观幸福感。

  1.3.3个体自我评价的主观幸福感。

  1.4影响主观幸福感的因素

  1.4.1影响主观幸福感的主观因素

  1.4.2影响主观幸福感的客观因素

  1.4.2.1社会关系

  1.4.2.2经济状况

  1.4.2.3健康状况

  1.5有关主观幸福感的理论

  1.5.1目标理论

  1.5.2活动理论

  1.5.3由下到上的理论和由上到下的理论

  1.5.4判断理论

  1.5.5动力平衡理论

  1.6主观幸福感存在问题以及未来的研究方向

  结语

  (三)主要参考文献

  ①段建华.主观幸福感研究概述.心理学动态,1996(41)

  ②叶亦乾 《普通心理学》

  ③李儒林张进辅梁新刚:影响主观幸福感的相关因素理论. 中国心理卫生杂志, 20xx

  ④吴明霞:30年来西方关于主观幸福感的理论发展.心理学动态, 20xx

  ⑤ 严标宾 郑 雪 邱 林:中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较[J].心理学探新, 20xx

  ⑥何瑛.主观幸福感概论.重庆师

  ⑦朱琳:《论主观幸福感及其影响因素》.

  ⑧汪向东.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志,1993,增刊:260~263.

  ⑨张钊. 个人目标、自我效能感与主观幸福感:一项纵向研究. 华中师范大学: ,20xx

  ⑩张羽. 社会支持方式与城市居民主观幸福感的关系研究. 山东师范大学: ,20xx

  (四)研究方法、完成措施及写作进度计划

  1.研究方法:通过搜集资料以及综合分析法和教师的指导

  2.完成措施:认真分析和搜集相关资料,到图书馆查阅相关书籍,并且利用网络搜集了一些对于主观幸福感的研究理论的相关资料,最后提出了自己的观点。

  3.写作计划:

  (1)20xx年12月20日至20xx年12月30日查阅文献、选题。

  (2)20xx年1月1日至20xx年1月11日完成开题报告,并交老师修改。

  (3)20xx年1月12日至20xx年1月22日修改开题报告,并完成论文初稿

  (4)20xx年1月23日至20xx年1月30日完成二搞,并交指导老师修改。

  (5)20xx年1月31日至20xx年2月15日完成论文。

大学生开题报告7

  一、课题名称:

  《如何指导学生记化学方程式》

  二、课题组的成员及任务分工

  主持人:×××

  承担任务:课题申报、组织、指导开展研究及结题

  成员:××× ×××

  承担任务:实践指导学生记化学方程式的不同方法、收集案例及进行数据统计

  成员:××× ××× ×××

  承担任务:实践指导学生记化学方程式的不同方法、收集案例及整理博克专栏

  三、课题的选定

  近几年来,学生的化学学科成绩呈下降趋势,学习化学的兴趣不高,普遍感到化学难学,要记的东西太多,特别是记不住化学方程式或不懂如何去记。化学方程式是化学的特殊语言,是物质化学性质的体现,记住了化学方程式是学习化学的基本前提,况且,在高考的答题卷上有将近百分之五十是要用化学方程式等化学用语去答题的,因此,如何指导学生记住化学方程式是提高化学学科成绩的基本保证,所以我们将此作为一个课题,目的`是想通过研究和实践,选择最适合学生的方式,让学生能比较轻松地记 住化学方程式,使学生的学习兴趣得到提高,成绩能够有效上升,也能提高课堂教学的效果。

  四、本课题将要研究的问题

  1、详细了解学生记不住化学方程式的原因。

  2、从原因着手去研究记化学方程式的方法。

  3、从学生的角度在教师的指导下采用何种方法去记最快最有效。 微型课题研究计划及研究策略

  五、准备阶段

  1、申报课题,制定研究计划。

  2、召开课题组会议,明确研究思路,落实研究任务。

  3、调查现高一、高二年级的学生记不住化学方程式的原因。负责设计问卷调查,小组成员共同完成调查及进行方法研究。)

  六、实施阶段

  1、课题组教师按课题方案进行研究。

  (1)、以杜文发老师为带头人进行课题教学实践。

  (2)、以三位老师任教班级作为实验班级进行平行实验,依据课题组研究的记化学方程式的方法进行教学实践,对参与实践的学生个案进行记录,最后通过成绩测试,将实验班与其他班级进行横向对比,利用所得成绩分析获得对比数据,以此总结出记化学方程式的最适合方法,从而获得课题研究结论。

  微型课题研究计划及研究策略

  2、定期召开课题组成员会议,交流获得的调查情况及进行对策研究,填写《微型课题研究实施情况记录表》,并将研究进展情况发布在博克专栏。

  3、建立多个学生案例跟踪档案,比较不同个案进行优化选择最适合学生记化学方程式的方法。

  4、课题组成员写课题研究总结 。

  微型课题研究计划及研究策略

  七、结题阶段

  1、资料汇总并整理分析研究结果,撰写结题报告。

  2、将所有研究纸质材料及电子文档归纳整理并申请结题。

  八、成果展望

  1、通过调查学生记不住化学方程式的情况,剖析教师在教学中存在的问题,以此为鉴采用更好的方式、方法或思维去进行教学,提高教学的有效性。

  2、通过研究,能更加深刻去体会“授人与鱼不如授人与渔”,指导学生学会学习的方法,能更加提高学习的效果。

  3、通过研究,反思自身存在的问题,形成教学经验,撰写总结,完成研究报告。

大学生开题报告8

  (一)调查法与实验法

  1、调查法

  调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

  调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

  2、实验法

  实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

  (二)规范研究与实证研究

  实证研究方法排斥价值判断,规范研究方法却以价值判断为基础。

  1、规范研究方法

  规范研究方法以某种价值判断为基础,说明经济现象及其运行应该是什么的问题。规范研究方法研究客观现象的目的在于:提出一定的标准作为经济理论的前提,并以该标准作为制定经济政策的依据,以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。

  规范研究方法以某种价值判断为基础,解决客观经济现象“应该是什么”的问题,即要说明所要研究的对象本身是好还是坏,对社会具有积极意义还是具有消极意义。规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。规范研究方法,就是从价值判断出发来研究经济现象,并研究如何实现上述标准。

  2、实证研究法

  实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

  实证研究法是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的研究方法,其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断,只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系,归纳概括现象的本质及其运行规律。

  实证研究法的.步骤:

  (1)确定所要研究的对象,分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素,搜集并分类相关的事实资料。

  (2)设定假设条件。在研究的过程中,研究对象的行为是有其特征所决定,试图把所有复杂因素都包括进去,显然是不现实也不可能的。为此,必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然,假设的条件有一些是不现实的,但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题,必须正确设定假设条件。

  (3)提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论,也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结,但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。

  (4)验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验,用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。

  (三)定量分析与定性分析

  1、定量分析法

  在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。

  2、定性分析法

  定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。

  (四)文献综合法与个案研究法

  1、文献综合研究法

  文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

  2、个案研究法

  个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型:(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。

  (五)跨学科研究法

  运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。据有关专家统计,现在世界上有20xx多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。

大学生开题报告9

  基于人机工效学的触摸屏人机交互方法研究院(系)名称 自动化科学与电气工程学院 专学业生名姓称 名 自动化师学 号 指导教

  20xx年 月

  一、 课题背景

  本课题来源于中航工业某研究所。

  在飞行座舱中,

  二、 研究意义

  飞机座舱是飞行员获取信息、做出决策并对有关系统进行指令控制、驾驶飞机完成各种飞行任务的工作场所。

  三、 研究现状

  飞行座舱方面随着电子技术、数字控制及显示技术的发展,目前先进的大型民用飞机如波音—777、空中客车A340等,其航空仪表已完全用少数多功能、数字化、综合显示的仪表多替代。

  图1 F-35座舱

  四、 研究方法及内容

  1. 研究方法

  采用WPF的构架及其开发模式,用XMAL语言编写。

  设计编写基本的'控

  件,最后进行整合。其中控件表现使用BLEND 3或Visual Studio 20xx进行设计,然后运用C#语言进行逻辑关系设计及代码编写。

  2. 研究内容

  1) 学习研究WPF的构架及其实现方法,了解XMAL语言的语法及其逻辑结构,学习C#的语法结构。

  五、 研究中可能存在的问题及解决方案

  1. 可能存在的问题

  由于传统的操作方式及仪表显示呈现三维立体性,而触摸屏显示具有二维平面性。故会由此带来许多问题,其中最主要的就是具体操作方式问题。其中拨键和旋钮问题最为值得深入研究。

  2. 解决方案

  1) 拨键

  针对拨键而言可以采用单点触摸或是按住滑动两种操作模式

  a) 单点触控

  操作对象经由触摸屏有“单击”的动作后,随即改变其状态,完成拨动按键的动作。

  六、 工作计划

  七、 参考文献

  [1] Martin Ebner , Christian Stickec&Joset Kolbitsch , 《iPhone/iPad Human Interface Design》 , Lecture Notes in Computer Science , 20xx;

  [2] NUI Group Authors , Multi-Touch Technologies , 20xx NUI Group;

大学生开题报告10

  大学生需要明白在毕业之后,很多东西都需要接受社会的洗礼,在学校中的一些基础知识在迈向社会是行不通的。为了丰富自己的见识,及时参与社会实践是必不可少的,而在即将毕业的时候也会进行毕业设计。下面为大家推荐大学生教学楼毕业设计开题报告,希望可以帮助到朋友们。

  文 献 综 述

  (一)主要内容

  1、工程概况

  该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段,地势平坦,总建筑面积面积4000~20000m2,框架结构,层数主体5层,层高3.6~4.2m;

  2、建筑设计

  1) 普通教室:50人普通班50~100个,1.1~1.2m2/生;

  2) 教师休息室每层1~2个,每层4间教师办公室;

  3) 其它:卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度,并设底层大厅;

  4) 屋面为上人屋面;

  3、结构设计

  1) 气象条件:全年为偏南风,夏季为西南风,基本风压W0=0.35kN/m2;基本雪压W0=0.4kN/m2;

  2) 建筑场地类别:场地为II类;浅基:fak=240KPa,ηb=0.3,ηd=1.5。深基础(桩基):粉质粘土qsa=25kPa;圆砾qpa=2500KPa,qpa=55KPa;强风化泥质板岩qpa=3000KPa qsa=60 KPa。中分化岩石qpa=2000 KPa,微分化岩石qpa=3500 KPa;

  3) 相对湿度:最热月平均73%;

  4) 温度:最热月平均30.1℃,最冷月平均4.2℃,夏季极端最高39.8℃,冬季极端最低-8.5℃;

  5) 地震设防烈度:抗震设防烈度为7(8)度,设计基本地震加速度值为0.15(0.30)g;

  6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性;

  7) 场地地质资料:根据对建筑基地的勘察结果,地质情况见任务书附表;

  8) 建筑物耐久年限为50年,耐火等级为二级;

  (二)目的和意义

  毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩,来考核教学质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。

  毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程,在这次毕业设计中,锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力,运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准,完成建筑设计和结构计算,绘制施工图,并通过计算机绘图、计算等环节,提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。

  此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼5号楼”设计,我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识,并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算,并手算其中部分框架,并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识,发现自身的不足,还能了解框架结构的特点和设计方法等,使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

  21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪,人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关。校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所,校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。

  现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。现代教育正面临重大挑战与变革。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所,它更是一个发展知识、塑造人格、充分满足人们理解、认识和发现欲望,承载时代内涵的载体。在中国当代校园建设中,一些中小学校达到了相当的建设规模和标准,它们是所在城市地区的一个重要组成部分。校园建筑建设中,教学楼占有相当重要的角色。所以一个设计新颖,功能齐全,使用方便,形象完好的教学楼不仅给人带来舒适的学习生活环境,还可以给人以新的认识可以提高学校名气,代表学校形象,甚至可以作为学校的标志性建筑。

  (三)文献综述

  土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的,她反映出各个历史时期社会经济、文化、科学和技术发展的面貌。土木工程在我国可分为建筑工程、道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程等,其中建筑工程的结构形式可分为框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、筒体结构、核心筒结构和巨型结构等,多层建筑常采用框架结构形式。

  框架结构是由梁柱等杆件体系组成的结构,是多高层建筑的常用结构体系,具有良好的变形性能,可方便的'进行平面布局,能承受竖向荷载和水平荷载,一般设计成双向梁柱抗侧力体系,抗震设计时,一般不宜设计成单跨结构。

  在竖向荷载作用下,框架结构以梁受弯、柱受弯压为主要特征,梁端弯矩和跨中弯矩为梁结构的控制内力。在水平荷载作用下,柱承担水平剪力和柱端弯矩,并产生水平侧移。

  框架结构由钢筋混凝土梁、柱、节点和基础组成主框架,横梁和柱通过节点约束共同工作,力的传递路线明确,计算分析理论较为成熟。框架结构中墙体一般为填充墙,起围护和分割作用,可灵活布置,所以对于使用上要求变化的空间较多采用框架结构。

  框架结构具有很好的受力性能,属于柔性结构,自振周期较长,经过合理设计可具有较好的延性性能,可承受较大的水平荷载,有利于抗震设计。

  教学楼是学校学生、教师进行学习、教学活动的地方。

  常见形式为内走廊式,中间为公共走廊,走廊两侧布置主要使用房间,也可以在局部打破此布局,营造活泼变化的建筑形式。

  本次设计高度虽为3.9×5=19.5m,不属于高层建筑的范畴,但是由于人员众多,宜设置防烟楼梯间及安全疏散指示灯。

  具体设计应满足:

  (1) 容积率要求

  学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积中学不宜大于0.9

  (2) 建筑物间距要求

  a) 教学用房应有良好的自然通风。

  b) 南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。

  c) 两排教室的长边相对时,其间距不应小于25m。

  d) 教学用房的平面,宜布置成外廊或单内廊的形式。

  (3) 平面组合要求

  教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。

  (4) 普通教室

  a) 课桌椅的排距:不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。

  b) 前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

  c) 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

  d) 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。

  e) 黑板尺寸:高度不应小于1000mm,宽度不宜小于4000mm。

  f) 黑板下沿与讲台面的垂直距离:宜为1000--1100mm。

  g) 黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

  h) 讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。

  (5) 卫生间

  a) 教学楼应每层设厕所。

  b) 学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风,并应设排气管道。

  c) 教学楼内厕所的位置,应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。

  e) 厕所内均应设污水池和地漏。

  参考资料:

  1、教材:《结构力学》、《钢筋混凝土结构》、《土力学地基与基础》、《多层与高层结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《旅馆建筑设计》、《建筑制图》、《房屋建筑学》

  2、制图标准、规范:

  《建筑构造》、《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》、《高层民用建筑设计防火规范》、《建筑设计资料集》、《中南地区通用建筑设计标准图集》、《教学建筑设计规范》、《民用建筑设计通则》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》、《砌体结构设计规范》、《建筑地基基础设计规范、《结构抗震设计规范》、《旅馆建筑设计规范》、其它有关的法规、条例等

  3、建筑构件通用图集及中南地区通用建筑标准设计图集

  2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):

  (一)建筑设计

  根据设计任务书要求,综合考虑基地环境、使用功能、材料设备、建筑经济及艺术等问题,对建筑完成建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排,提出初步设计方案,在指导教师的指导下进行修改,进一步充分完善,综合成较为理想的方案,并绘制成设计文件(设计总说明、建筑总平面图、各层平面图、剖面图、立面图)。

  (二)结构设计

  根据建筑设计方案和原始资料,选择确定结构体系,布置结构构件,结构计算(选一榀框架计算)

  1、确定框架计算简图;

  2、荷载计算:注意传力正确,防止少算和漏算;

  3、竖向荷载作用下的内力分析与计算;

  4、地震作用计算;

  5、荷载组合与内力组合;

  6、截面设计(配筋计算)、节点区设计及构造设计;

  7、地基与基础的设计和计算;

  8、自选构件的设计和计算:包括楼梯、雨棚、井式楼盖等。

  9、基础可选用:独立基础、条形基础(十字交叉基础)

  (三)绘制施工图

  建筑设计与结构设计经指导教师审批通过之后,进行施工图设计

  1、建筑施工图

  设计说明书:包括施工图设计依据、设计规模、面积、标高定位、用料说明等。

  建筑总平面图:表明建筑用地范围,建筑物及室外工程(道路、围墙、大门、挡土墙等)位置、尺寸、标高,并附必要的说明及详图。比例1:200。

  建筑各层平面图、剖面图、立面图:详细标出门窗洞口、墙段尺寸及必要的细部尺寸、详图索引。比例可选1:50、1:100、1:200。

  建筑构造详图:包括平面节点、檐口、墙身、门窗、楼电梯等详图,应详细表示各部分构件关系、材料尺寸及做法、必要的文字说明。比例可选1:30、1:20、1:10等。

  2、结构施工图

  结构设计总说明:包括工程概况、设计依据图纸说明、建筑分类等级、主要荷载取值、主要结构材料等。

  基础平面图:包括定位轴线、基础构件(包括承台、基础梁等)的位置、尺寸、底标高、构件编号;基础底标高不同时,应绘出放坡示意图;采用桩基时,应绘出桩位平面位置、定位尺寸及桩编号;先做试桩时,应单独绘制试桩定位平面图。

  结构平面图:包括定位轴线及梁、柱、承重墙、抗震构造柱位置及必要的定位尺寸,并注明其编号和楼面结构标高。现浇板应注明板厚、板面标高、配筋(亦可另绘放大的配筋图.必要时应将现浇楼面模板图和配筋图分别绘制),标高或板厚变化处绘局部剖面。屋面结构平面布置图内容与楼层平面类同,当结构找坡时应标注屋面板的坡度、坡向、坡向起终点处的板面标高;当屋面上有预留洞或其他设施时应绘出其位置、尺寸与详图,女儿墙或女儿墙构造柱的位置、编号及详图。

  楼电梯图:应绘出每层楼梯结构平面布置及剖面图,注明尺寸,构件代号、标高、梯梁、梯板详图(可用列表法绘制)。

  雨棚、阳台、檐口等构件施工图:应绘制出其平面布置及剖面图,注明尺寸,构造做法及详图。

  (四)设计说明和计算书

  1、内容:整理设计说明书(建筑、结构)和结构设计计算书。设计说明书要求有中英文摘要;结构方案选择的依据、结构布置说明。结构设计计算书要求有结构设计的全过程:包括计算单元、计算简图、荷载计算、内力计算、内力组合、截面设计及基础、楼梯等自选构件的设计计算等。

  2、要求:内容完整,条理分明,计算准确,图示清楚,字迹工整,装订整齐。一律用钢笔书写或计算机打印,计算书要有前言和目录等。

大学生开题报告11

  题 目:威尔第《茶花女》中乔治亚芒人物浅析

  学 院:音乐学院

  专 业:音乐学

  姓 名:齐超

  指导教师:董文华

  20xx年3月 日

  威尔第《茶花女》中乔治亚芒人物浅析

  一、文献综述

  (一)现状

  朱塞佩·威尔第(1813—1901)意大利伟大的歌剧作曲家,凭借杰出的才华、出色的音乐天赋和勤奋的努力使其在世界歌剧殿堂上屹立不倒。从1839年11月开始威尔第一生共完成了27部歌剧,其中包括数量众多经典的作品,威尔第歌剧中很多唱段和作品都成为欧洲歌剧史上不朽的作品。而在其创作的高峰期,他所创作的三部歌剧《弄臣》《游吟武士》和《茶花女》的问世,使威尔第在歌剧界的地位迅速超过唐尼采蒂、贝利尼和罗西尼,成为了意大利最伟大的歌剧作曲家。

  而在他的这三部经典的歌剧中《茶花女》占有十分重要的地位。《茶花女》是根据法国小说家小仲马的同名著作改编而来,于一八五三年三月六日在威尼斯凤凰剧院首演。由于种种原因的影响这次首演遭遇失败,但是很快这部歌剧就得到了全世界的`认可和赞誉。这部作品表达了对处于社会底层的弱势群体的同情和对压榨弱势群体的上层社会的愤怒,同时也揭露了世俗势力的丑陋嘴脸。纵观整部歌剧,男主角亚尔弗雷德·亚芒的父亲乔治·亚芒正是上层社会和世俗势力的代表者。威尔第正是通过对乔治·亚芒的描写以及与玛格丽特与亚尔弗雷德的爱情的对比来表达自己的音乐思想。

  (二)发展方向

  18世纪,在欧洲随着歌剧的盛行和器乐音乐的繁荣,炫技一词所指逐渐地涉及到了小提琴家、钢琴家和阉人歌手以及女高音等专业音乐家,并在19世纪达到顶峰.这种艺术风尚在音乐表达中体现出一种形式美与风格美,但也会因为过于渲染、过于重视表面的娱乐性表现,而使人忽视或分散对音乐深刻内涵的注意力.

  作为整部歌剧中唯一一个“反面角色”,乔治亚芒对于整部歌剧剧情的连接和贯穿起到了至关重要的作用。想要透彻的了解整部歌剧和了解威尔第的创作风格,就要准确的对这位至关重要的人物进行透彻的分析和研究。

  纵观整部歌剧乔治亚芒的戏份和演唱并不是很多,在威尔第的巧妙安排下使乔治亚芒

  在为数不多的出场时间内最大限度的演绎出自我的人物性格和它所代表的世俗势力所体现出的诸如自私、阴暗等等特点。研究好乔治亚芒的人物性格特点以及它所代表的世俗势力的特征,对于男中音更好的把握、演唱威尔第其他的歌剧作品具有很好的指导作用。

  二、主要研究内容和方法

  (一)研究内容

  1、从威尔第创作的历史背景入手,分析《茶花女》的时代环境和意义。

  2、对歌剧中乔治亚芒的唱段进行分析,威尔第创作的特点。

  3、挖掘威尔第创作特点和音乐语言特征以及对人物塑造的特点,并用插入乐谱和例证来分析说明。

  4、了解浪漫主义音乐、歌剧艺术的发展及艺术特点

  (二)研究方法

  1、实践与理论相结合的研究方法

  2、对比的研究方法

  3、举例说明的研究方法

  4、查阅资料,总结探索,对本文的主题论述问题形成一个比较系统地认识

  三、预期的课题进度计划

  1、学期初完成论文开题报告,并作一些准备工作,如搜集和整理资料等。

  2、四月中旬完成论文初稿,并请指导老师帮助修改。

  3、五月初对论文进行细致处理。

  4、五月中旬在指导老师的帮助下完成论文写作,上交论文

  四、参考文献

  1. 张洪岛 主编《欧洲音乐》,上海音乐出版社, 20xx

  2. 张宏到 主编《欧洲音乐史》 人民音乐出版社,1984

  3. 于润杨 主编《西方音乐通史》,上海音乐出版社,20xx

  4. 沈旋 主编《西方音乐史简编》,上海音乐出版社,1999

  5. (意)朱塞佩塔罗齐《命运的力量--威尔第传》,三联书店出版社,1990

  6. 周枫,朱小强 译编《外国歌剧选曲集》,上海音乐出版社,1997

  7. 卢广瑞 主编《中外歌剧·舞剧·音乐剧鉴赏》,西南师范大学出版社,20xx

  8. 钱苑,林华 著《歌剧概论》上海音乐出版社, 20xx

  9. 刘朗主编《声乐教学手册》 北京师范大学1995年3月第1版。

  10. 郑宝华 《美声唱法之研究》《中国音乐》20xx年第一期(季刊)中国音乐编辑部

  11. 温恒泰 主编《男中音教学曲集》广东高等教育出版社,20xx

  12. 王嘉陵 主编《西方音乐简史》四川文艺出版社,20xx

  13. 李晓静、李斌主编《音乐精品选释》上海音乐学院出版社20xx

  14. 李晓静、李斌主编《音乐精品选释》上海音乐学院出版社,20xx

  15. (德)保罗贝克《音乐简史》中国友谊出版社,20xx

大学生开题报告12

  1、心理学论文开题报告范文课题的目的及研究意义

  ⑴目的:本研究的目的是通过在半年的研究时间,10次治疗活动里面,使用合理情绪疗法,检验合理情绪疗法对监狱长刑犯的抑郁病症矫治的有效性即对病患情绪状况的促进作用;并使正处于监狱服刑中期的长刑犯认识到,情绪状态并不是激动体验的结果(人们体验到某种不愉快的事件,某种失败或者遭到排斥,都可以被称为"激动体验"),而是不合理信念的结果,并且使治疗对象对他们先前存在的不合理对象产生怀疑。合理情绪疗法就是要帮助他们改变非理性的思维方式,认识其消极情绪的不合理、不现实之处,帮助他们学会以合理的方法去看待自己和周围的人与事物,以减少他们陷入情绪障碍的可能性。在纠正长刑犯非理性信念的基础上,让他们懂得一些抑郁症的医学知识,帮助他们分析自己的内心世界,发现自己性格上存在的问题以及为什么会在监狱环境下患抑郁症的原因;让监狱患者也能相信自己是可以掌握自己命运的,要针对自己的弱点加强锻炼,改变原来对生活的态度和行为方式。逐渐培养自己具有健康的人格,适应监狱劳动改造的环境,积极地对待相对漫长的服刑期,对未来的生活充满希望,不管遭遇任何人生的变迁,都要从逆境中走出来,在生活中做一名强者。

  ⑵意义:一旦接受合理情绪疗法治疗的对象--长刑犯用合理信念取代了不合理信念,他们会感到更积极,就会做出更恰当的决定。从而使他们能正视自己所处的现状,积极配合监狱的管理,加强自身的改造,为将来刑期结束,重新融入社会而培养良好的心态和健康的心理。另一方面,能帮助监狱管理人员更好地认识到患有抑郁症的监狱长刑犯的情绪特征和患病原因,从而促使他们更正确、合理地对待病患在服刑期间出现的特殊情况和表现,给与病患更多的理解和人文关怀,帮助其克服情绪上的心理疾病,更好的参与改造。同时也有利于监狱管理工作的进一步完善和细化。

  2、心理学论文开题报告范文课题的国内外的研究现状合理情绪疗法目前在治疗罪犯中得到的应用较为广泛:

  ⑴国外研究:①艾伯特·埃利斯曾进行了一些治疗性犯罪人的尝试,他利用情绪疗法治疗了一个28岁的露阴癖者。在前几次的治疗中,艾伯特·埃利斯就向这个治疗对象表明了他存在的不合理思维,这些不合理信念导致这名治疗对象体验到一些消极情绪,例如,自怜、抑郁、愤怒等。因此,在治疗这名露阴癖者的过程中,艾伯特·埃利斯向他指出了不合理思维,帮助他对每种不合理思维提出质疑。随着患者放弃对自己提出的强制性要求,随着他用别的内通替代了自己的偏好和愿望,他的行为变得不那么冲动了,他感到能够较好地控制自己的反社会行为了。这种方式被称为合理情绪疗法的A-B-C模式。艾伯特·埃利斯在排斥治疗对象的行为的同时,接纳治疗对象本人。他帮助治疗对象处理其敌意和抑郁情绪,从而降低这类消极情绪的强度。他帮助治疗对象承认自己的愚蠢行为,但是,并不贬低治疗对象本人,同时,也让治疗对象学会放松术。

  ②艾伯特·埃利斯还利用合理情绪疗法治疗一名精神病态者。他认识到,咨询并不能对所有的精神病态者产生效果,但是,对于许多精神病态者来说,在他们虚张声势的行为后面,存在着焦虑和罪恶感。他们的犯罪行为往往是防御性的,因为他们不愿意承认自己是缺乏自尊的。艾伯特·埃利斯的治疗不是责备这些人,而是努力向他们表明,他们的行为方式是自我挫败性的。治疗的关键是,要向他们表明,他们的犯罪行为对自己是有害的。

  ③莫茨比(M、Maultsby,1975)更广泛地将这些技术应用于犯罪人的治疗之中。例如,在缓刑犯和假释犯中应用合理情绪疗法,将15~20名缓刑犯和假释犯组成治疗小组,进行为期3个月的治疗活动。每次进行集体治疗活动的主要内容,就是围绕合理情绪疗法进行讲解和讨论。通过使用这种治疗方法,似乎降低了这些犯罪人对假释官的敌意。一旦犯罪人学会了不再使自己心烦意乱,他们就能更好地在别人的帮助下解决自己的问题。

  ④考克斯(S、Cox,1979)描述了利用合理情绪疗法治疗男性酗酒罪犯的情况。在治疗中,要求80名男性酗酒罪犯参加治疗计划。在这些罪犯的年龄在21~62岁之间,主要是白种人。所有人在以前都被监禁过至少一次。在进行治疗后,这组罪犯每个月的违纪行为从20次下降到6次。在假释后的前6个月中,只有2个人的假释被撤销。在13个表现良好的男犯中,在假释后的2个月内,只有6个人的假释被撤销。

  ⑵国内研究:

  我国学者刘邦惠、黄希庭(20xx),采用人格障碍诊断量表和艾森克人格问卷,对在押的220名男性罪犯的人格障碍及人格特征进行调查,调查的样本绝大多数是长刑犯,刑期在十年以上的占91、8%。研究结果发现:

  一罪犯人格障碍的发生率显著高于普通人群,且与普通人群存在极显著的差异。

  二罪犯人格障碍与艾森克人格量表中情绪稳定性,精神质,内外向三个因素有显著的相关。其中,情绪稳定性因素与12种类型人格障碍及总分存在极显著的正相关;精神质因素与除强迫型以外的11种类型的人格障碍及总分存在极显著的正相关;内外向因素与表演型,反社会型人格障碍以及自恋型人格障碍存在显著的正相关,与分裂样人格障碍存在显著的负相关。情绪稳定性因素可能是各型罪犯人格障碍的基本人格因素。该项测查结果还发现,罪犯各型人格障碍的得分及总分都显著高于普通人群,人格障碍的阳性率也非常高,这说明罪犯是人格障碍的高发群体,这似乎印证了人们的普遍看法。

  课题的研究内容20世纪90年代初期,司法部预防犯罪研究所监狱学研究室研究员吴宗宪将罪犯的监狱适应不良划分为2种类型,其中一种即退缩性监狱适应不良,这是指罪犯将消极情绪指向自身,以损害、贬斥自身作为宣泄消极情绪的途径的`监狱适应不良形式,这种适应的结果,会导致罪犯发生心理异常变化(包括冷漠、麻木、绝望、抑郁、神经症、精神病)和自伤自杀等。通常,长刑犯在服刑初期,逐渐熟悉并适应监狱服刑生活后,其表现特点主要是:对监狱的环境和管理的不适应心理明显,情绪不稳定;罪重刑长,对未来看不到希望,没有明确的目标,心理负担较重,对周围的人和事也持有较高的警惕性。而到了服刑中期,则是一个长刑犯接受刑罚处罚过程中的平稳期,这一时期一般持续时间最长,是罪犯服刑生活的主体部分。罪犯经过一段时间的监狱生活后,对服刑改造环境和监狱的各项管理已基本适应,并会表现出以下特点:情绪相对稳定,能够安心服刑改造;在监狱人民警察的指导下确定了自己的服刑目标,能够以行为规范和罪犯考核标准来要求自己;罪犯在平稳期的表现容易引起监狱人民警察的懈怠心理。另外一方面,在长期的严格管理中,罪犯监狱人格化倾向不同程度地存在,已有的研究发现,长刑犯监狱人格的重要特点就是刻板固执,做事循规蹈矩,墨守陈规等;另外也表现为:屈从,自卑,缺乏积极性和主动性。这些表现应该说都与改造罪犯的初衷背道而驰。心理学家埃利斯认为,人们的情绪和行为问题不是外部的激发性生活事件直接引起的,而是个体的不同信念或解释造成的结果。如果个体所持的是非理性信念,那么对生活事件或情境倾向于消极的解释,进而导致消极的情绪和自我挫败的行为。如果个体选择了合理的信念,放弃了负性的解释和非理性信念,个体的情绪和行为将随之改善。艾里斯概括了引起抑郁焦虑、挫折的若干种非理性信念,例如:人应当得到生活中所有重要人物的喜爱和赞许;有价值的人应在各方面都比别人强;任何事情都要按自己的意愿发展,否则就很糟糕;情绪是由外部刺激引起的,自己无法控制;逃避困难和责任比正视它要容易得多,等等。从目前所查到的研究资料来看,国外通常使用合理情绪疗法来治疗焦虑、暴怒等情绪体验以及极端性思维等认知歪曲的现象。使用合理情绪疗法针对抑郁情绪,特别是患有抑郁病症的监狱长刑犯的研究目前还不多,笔者因此希望通过在监狱内的调查与研究,了解监狱内长刑犯患抑郁病症的状况,并通过使用合理情绪疗法,让他们懂得一些抑郁症的医学知识,帮助他们分析自己的内心世界,让监狱患者相信自己是可以掌握自己命运的,针对自己的弱点加强锻炼,改变原来对生活的态度和行为方式。逐渐培养自己具有健康的人格,适应监狱劳动改造的环境,积极地对待服刑期和未来的人生。

  3、本课题的实行方案、进度及预期效果

  ⑴实行方案:

  ①使用临床上评定抑郁状态时最常用的量表HAMD量表(24项版)对正处于服刑中期的监狱长刑犯进行抑郁情绪状态测量。

  ②在第一次治疗活动中,治疗人员简明扼要地讲一讲合理情绪疗法的基本理论。

  ③个别治疗与集体治疗相互结合:治疗人员在前三期内进行个别治疗,在讲解合理情绪疗法理论并与之交流的同时,指出病患的不合理信念,迅速做出解释;治疗人员同时也可适当作对峙性的,可以劝说治疗对象敞开心扉,表达自己的真情实感;同时也可以揭露、反驳治疗对象的辩解,但是要无条件的接纳治疗对象。治疗到团体阶段时,采用角色扮演、读书疗法、讲故事、生活哲理讨论等方法帮助治疗对象实现目标。例如,角色扮演涉及到在治疗环境中练习新的行为,即在其它情景(例如狱中环境、出狱后的社会环境)中尝试这些行为之前,首先涉及到在治疗环境中练习这些行为。

  ④最后,治疗对象会在治疗过程中逐渐变得喜欢自己,接纳自己。治疗对象同时必须承担起如何进行选择的全部责任:究竟是选择正常的信念,还是选择象原先一样的反常信念?做出什么样的选择的决定权完全在于他们自己。

  ⑵课题进度:

  ①20xx年6月撰写课题研究开题报告。

  ②20xx年7月-8月查阅国内外相关研究资料;搜集符合监狱长刑犯抑郁病症测量的量表;认真学习和联系合理情绪疗法的具体技术;制定开展合理情绪疗法的进程。

  ③20xx年9月中旬(17-23号)联系南京某监狱,并询问该监狱内各种刑期在押犯人的分布状况。

  ④20xx年9月下旬(29、30号)前往南京该监狱,使用抑郁症测量量表对所有长刑犯进行记名测量。

  ⑤20xx年10月上旬(1-7号)对回收的量表进行统计和得出结果,并经过筛选,确定参加合理情绪疗法的长刑犯人员名单(第一期约20名左右)。

  ⑥20xx年10月中旬(13-14号)前往南京该监狱,与监狱管理人员商讨规划具体矫治活动细节,并向管理人员公布参加矫治活动的长刑犯人员名单,请监狱管理人员给出意见并及时做好思想说服工作。

  ⑦20xx年10月中旬(21-22号)前往南京该监狱,进行第一次情绪治疗活动。回来后总结活动体会和活动的成功与欠缺。

  ⑧20xx年10月下旬-12月底前往南京该监狱,进行余下的九次治疗活动。并于最后一次活动结束-

  后,再对参与活动的长刑犯进行一次抑郁症状况测量。

  ⑨20xx年1月回收量

大学生开题报告13

  普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书

  论文(设计)

  我国文化旅游资源的开发探究——以我国中部宗教文化旅游为例

  题目

  学生姓名仙草百搭专业09注会学号2090108

  指导老师陈丽萍职称教授

  一选题目的和意义:

  (一)题目来源

  在我国“中部崛起”的经济发展战略指导下,中部地区成为我国经济发展的重要地区。中部六省位于中国内陆腹地,总面积102.8万平方公里,占全国的10.7%;人口众多,20xx年底总人口3.53亿,占全国的27.3%。这些省份自然、文化和旅游资源丰富,科教基础较好,具有综合区位优势,是重要的农产品、能源、原材料和装备制造基地,为全国经济发展作出了重要贡献。

  目前,中部六省为加快经济发展,都将旅游产业定为本省的支柱产业,使得旅游产业具有了重要的产业地位。中部地区历史上是我国佛教、道教的主要活动地,有着众多的宗教遗产,构成了丰富的'宗教旅游资源。合理开发宗教旅游资源,发展宗教旅游是该地区旅游产业的重要发展方向。

  (二)探究目的和意义

  我国现代旅游业不断发展壮大起来,而现代旅游的一个特点就是文化性强。随着旅游的日益发展,人们的欣赏水平已不仅仅停留在原来的观赏层面上了,人们更注重旅游产品的品味。宗教是人类文化的一个不可分割的组成部分,因此宗教旅游正迎合了现代旅游者的这种需求。宗教文化资源是我国丰富历史遗产和文化瑰宝。开发及研究中部六省宗教旅游文化资源目的在于指导中部六省开发宗教文化旅游,完善中部六省旅游产品结构体系,并形成中部六省旅游链,促进中部地区经济文化等综合竞争力的提升,加强中东西部经济文化交流,从而提升我国整理综合实力。开发利用宗教文化资源有利于扩大中部六省之间的交流;有利于提高中部旅游的知名度;有利于丰富中部六省旅游产品种类;有利于构筑中部大旅游格局,提升中部六省的综合竞争力,也是发掘中部历史文化底蕴、展示中部六省优秀传统文化内涵的有效途径。可以说,宗教文化具有巨大的旅游价值,宗教文化是宝贵的旅游资源。

大学生开题报告14

  《 企业市场营销战略创新思考 》

  【摘要】营销是企业市场化的前提,当企业制定详细的市场营销策略,才能挖掘市场中的各项需求,细分市场,了解市场的需求方向。本文主要介绍企业市场营销的相关内容,详细阐述营销战略的主要创新途径,要求各大企业在战略目标的制定和战略过程的实施中突破创新,制定与市场相符的营销战略,带动企业的可持续发展。

  【关键词】企业市场;营销战略;创新

  经济全球化,让很多外来企业进驻到中国市场,因而市场竞争也日趋激烈。外企的进入使得国内企业要想在市场发展中占有一席之地,就要强化自身的市场营销战略。由于制定与市场相关的营销战略,了解企业和市场的整体发展进程,制定科学合理的评估体系,不但在企业市场中成为发展的先锋,更对企业自身的经济活动产生长效影响。因而要求制定的营销战略符合缜密、科学、创新的特点。

  1企业市场营销战略的创新概述

  市场营销战略的创新发展,与企业的正常运作和生存关系密切,其中表现为以下几方面:第一,满足市场竞争的需求。由于市场经济要经历变化,所以在变化发展中,市场中的营销战略更要符合企业的长效发展,很多企业没有意识到营销的重要性,将市场部和营销部结合在一起,但是营销是推出企业的产品,让更多的人通过各类渠道了解企业的产品,所以要依靠市场、运用市场、更推进市场,但是受到传统营销策略的营销,所以很多营销制度与现有的变化发展要求有很多异同。在此基础上创新营销策略出现,由于创新是企业发展中的不竭动力,如果依旧沿用传统的宣传和营销方式必然会被市场淘汰。因而在新的环境和背景下,企业应该通过新的营销策略带动整个产业链条的发展;第二,开拓营销市场的重要工具。战略服务创新模式主要依托于服务网和销售网,开拓市场、销售产品,赢得口碑,增强企业的市场影响力以及市场份额;第三,推助企业的市场影响力。市场营销战略的运用,需要多种营销手段共同作用,提高产品销售额度时,让用户和客户接受企业的产品并且通过产品接受企业的很多理念,提高企业的市场竞争力。

  2企业市场营销战略的创新途径

  创新不是单一的一项工程,是由多个系统工程统一构成,因而不但要有相关的技术创新,更要实现其他方面的创新,其创新途径可以分一下几个方面:

  2.1企业战略发展角度

  企业中营销创新仅仅停留在表面是不够,更要在已有的产品基础上考虑营销策略,因而需要在企业的战略发展层面上做好相关产业布局,比如农夫山泉的营销策略,不仅是通过产品外观给客户新的体验和感受,并且通过产品设计,融入广告的形式让广大用户了解他们每一款产品的用意,像婴儿水这款产品其中就介绍两个环节,可以让妈妈拿,由于妈妈的手比较小,也可以爸爸拿,由于爸爸的手比较大,两者的结点在于设计的凹槽位置,但是如果不通过广告的形式传达给消费者,消费者将不会重视这项贴心的设计,感受企业创新营销理念,带动企业的可持续发展。由于企业的战略与企业的经营理念关系密切,因而从营销层面上要了解企业需要什么样的产品,并且处于什么样的市场定位,当考虑清楚这些问题,在运用创新思维模式,才能实现营销的新理念。

  2.2增强企业的运营效率

  企业营销效果对企业的运营效率有直接的影响,如果推广产品的过程中缺失营销,产品将会变成一个空架子。即便整体结构新颖、创新意识浓厚,但是也不能保证其持久性。所以企业为确保其产品营销战略创新活动的开展,就要在各个层面上打下坚实的基础。第一,产品数量方面。确保产品数量的充足,这主要是增强客户的满意程度,并建立良好的客户忠诚度;第二,产品质量。现在市场中很多营销观的建立都是与消费者有着密切关系,根据消费者的情况建立针对性较强的营销理念,但是很多产品的质量变化不大,所以消费者可能一时购买,但是长久忠诚度无法保证。其中以海尔公司为例,该公司一直坚持“真诚到永远”的理念,不但保障产品数量,更确保产品质量,让海尔产品成为消费者心目中的放心产品,海尔正是坚持这一原则和理念,才能适应市场竞争需求,同时也在生产成本降低的情况下,在市场竞争获得了较强发展。第三,建立合适的'营销模式营销模式合理有效,一方面能够帮助企业营销;另一方面也能让企业获利。如上文所说将企业中营销战略的创新提升到企业的精神营销层面上,就要把控好产品做好市场定位。合适营销模式的制定,需要注重各方面之间的相互共存,并紧跟时代发展步伐,时代的发展给予了人们较多可支配和发挥空间,因而消费者和客户选择产品更趋向个性化,尤其是年轻人,很多人都喜欢特立独行不喜欢遵循潮流,因而营销策略制定中需要根据不同的消费人群制定营销模式,这也是“个性化”营销模式开展的原因。该营销模式流行与服装行业,现在很多品牌在设计开展的过程中都先要和对接销售,了解消费者想需求制定的设计才能符合市场流行趋势,并逐年递增。但要想企业长远发展,制定个性化营销模式只是企业发展的一个层面,另外还需要建立完善的营销体系,在满足产品质量和消费者的基础上,加大其外观需求,并完善各项售后服务项目。

  3结语

  科学的企业营销战略是发展的主要动力,在企业的长足发展中将会起到关键性的作用。因而要重视市场营销战略对企业发展的重要意义,传统思维模式中只要提升产品质量就能招揽客源的思维已经不能符合当前的市场发展趋势,在发展中要了解战略营销中的不足,并且提出针对性的措施,推动企业的长足发展。

大学生开题报告15

  课题名称:图书管理系统的设计与实现

  教学站:奉天站

  专业:计算机科学与技术

  学号:*******

  学生姓名:王龙

  指导教师:林铭

  一、选题的背景与研究的意义

  我国图书信息管理系统起步于20世纪70年代中期,计算机开题报告。经过20多年的探索研究,现已拥有30多个各具特色的图书信息管理系统,如北京图书"文津"文献管理系统、深圳图书ILAS系统北京息洋的GLIS系统、大连博菲特公司的文献管理集成系统等等。

  管理信息系统作为一门学科,是综合了管理科学、系统理论、信息科学的系统性的边缘学科,它是依赖于管理科学和技术科学的发展而形成的。对它一直未能有较准确的定义,我们可以广泛的认为:管理信息系统是一个由人和计算机组成的能进行信息收集、传输、加工和保存、维护和使用的系统。

  随着计算机技术的飞速发展,计算机在生活中应用的普及,利用计算机实现图书的管理势在必行。图书的信息服务促成了信息的`传播、利用及生产的增值能力。人们掌握了信息,使之转变为技术,成为作用于社会经济的生产力,促进了社会经济的发展,这就是信息管理服务的价值。最大限度地发挥信息的效能,离不开信息的加工整理,离不开信息的管理服务,因此,书店的信息服务已成为21世纪的主导发展机制之一。

  二、研究的思路与主要内容

  由于各个图书实行统一操作,系统共享,其设备购置,人员工资,维护费用相对较少,前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心,可将来自各方面的信息集中管理,提高图书管理的计划性和预见性,快速地反馈市场信息。

  书店管理人员功能的信息量大,数据安全性和保密性要求最高,本功能实现对图书信息、顾客信息、总体销售情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。开发图书管理系统,需要对系统技术可行性、经济可行性等进行分析,只有各方面的条件都允许才会进行系统的开发与应用。

  三、毕业论文所用的方法(技术路线)

  3.理论支持则通过阅读书籍为主。归纳其他专家的观点与思想,结合获取的资料数据信息,深入研究。

  4.毕业论文所用的方法以设计为主。

  四、主要参考文献

  [1]施伯乐,丁宝康,汪卫编注。数据库系统教程[M].高等教

  [4](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译。软件测试[M].机械工业出版社。20xx年9月。59-93页。

  [5]求是科技编注。Visualbasic信息管理系统开发实例导航[M].人民邮电出版社。20xx年3月。

  [6]王家华编注。软件工程[M].东北大学出版社。20xx年8月。27-186页。

  [7]刘韬,骆娟编注。Visualbasic进销存系统开发实例导航[M].人民邮电出版社。20xx年4月。129-194页。

  [8]罗晓沛主编。数据库技术。华中理工大学出版社[M].20xx年5月。103-303页。

  [9]闫海新。国产图书信息管理系统的现状及发展趋势。20xx年3月。

  [11]刘韬骆娟何旭洪《VisualBasic6.0数据库系统开发实例导航》

  出版社:人民邮电出版社20xx年5月

  五、计划进度

  20xx年8月23日完成开题并交开题报告

  20xx年9月20日提交中期检查报告并参加中期检查

  20xx年11月15日参加答辩

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