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趣味幼儿园游戏教案

时间：2023-01-06 09:56:38 亲子游戏我要投稿

趣味幼儿园游戏教案精选15篇

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的趣味幼儿园游戏教案，欢迎阅读与收藏。

趣味幼儿园游戏教案精选15篇

趣味幼儿园游戏教案1

　　一、活动目标：

　　1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

　　2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。

　　3、能够用绘画的方式表达自己的情感。

　　二、活动准备：

　　1、图片：天鹅妈妈小黄天鹅小黑天鹅小白天鹅小灰天鹅池塘背景图

　　2、录音：歌曲伴奏《来了一群小天鹅》

　　3、画纸、彩笔

　　三、活动过程：

　　1、“今天的天气特别好，天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边，池塘里的水可清了。(出示图片)

　　2、讲故事《小天鹅学游泳》，小黄天鹅害怕下水，又哭又闹。

　　师：“小朋友遇到过困难吗?

　　师：你是怎么做的'?”

　　3、教师引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄天鹅。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

　　4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

　　5、小黄天鹅听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。

　　6、“小天鹅们学会了游泳，多棒呀!小朋友们画一幅画送给它们好吗?”

　　7、幼儿绘画，教师巡回予以指导，完成后送给小天鹅们。

　　8、教师鼓励幼儿讲述自己的绘画作品。

　　四、活动总结：

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的'同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。

　　五、活动延伸：

　　教师把幼儿完成的作品放在美工区里，以便幼儿可以相互欣赏。

趣味幼儿园游戏教案2

　　游戏意图：

　　为了丰富孩子的幼儿园生活，定期给孩子设计和准备精彩的亲子游戏，对于孩子来讲，是一个非常重要的内容，当幼儿园组织活动时，家长一定要积极参加。

　　游戏准备：

　　校园凳子、篮球、木棒

　　游戏过程：

　　1.孩子们和自己的家长组成一个小组，然后，去领取一个凳子，一个木棒，一个篮球；

　　2.根据组织者的.提示，每个小组分别占据一个位置，然后，按照顺序进行排列；

　　3.准备开始比赛之前，先由家长开始游戏，每个家长和孩子分别有10次用木棒打篮球的机会；

　　4.家长们站到凳子前大约1米左右的位置，开始投球；

　　5.家长投球结束之后，记住投进去的球的数量，然后，换成孩子继续投球；

　　6.将孩子和家长投球完成总量进行相加，数量最多的小组获胜；

　　7.给获胜的小组颁发奖品吧。

趣味幼儿园游戏教案3

　　游戏意图：

　　和孩子们一起进行趣味的亲子游戏，会让孩子们在游戏中，感受到更多的欢乐，这就是亲子游戏的意义。

　　游戏准备：

　　畅通的跑道、彩色的小球、滚球棒。

　　游戏过程：

　　1.家长和自己的小宝宝分成一个组。

　　2.通过抽签的形式，给自己获得一个编号。

　　3.按照编号，每个小组分得一个球，两个滚球棒。

　　4.游戏开始，家长和孩子分别站到同一跑道的两头位置。

　　5.哨声响起的时候，家长首先发球，用滚球棒滚球，并且，保证球不滚出跑道。

　　6.当家长把球护送到宝宝的位置的'时候，宝宝用同样的方法将球护送给家长。

　　7.在护送的过程中，如果球滚出跑道的话，游戏失败。

　　8.比较哪个小组用时最少。

　　温馨提示：

　　在上面的这个亲子游戏中，家长和孩子们通力合作，实现共同的目标，这对于孩子来讲，是一个挑战，也是一个愉快的体验，所以，家长和孩子一定要一起试试。

趣味幼儿园游戏教案4

　　1、赶小猪

　　准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个

　　玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。

　　规则：

　　1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。

　　2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。

　　2、采果子

　　准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个

　　玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。

　　规则：

　　1、跳圈时脚不能碰圈。

　　2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。

　　3、协作寻宝

　　准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干

　　玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。

　　规则：

　　1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；

　　2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地；

　　3、两人须同时返回。

　　4、采蘑菇

　　准备：圈15个、环15个、长条积木3块

　　玩法：三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜。

　　规则：

　　1、跳圈时脚不能碰圈。

　　2、捡环时环不能掉在地上。

　　5、运西瓜

　　准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个

　　规则：皮球不能从筐中掉出。

　　玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。

　　6、探宝

　　准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个

　　玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。

　　规则：

　　1、幼儿过桥时脚不能着地。

　　2、跨钻山洞不能碰圈。

　　3、返回时两人必须同时到达。

　　7、背萝卜

　　儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。

　　玩法：2人一组，背靠背站立，边念儿歌边向前弯腰，用臂力和背力背起对方。背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。

　　8、拉绳游戏

　　玩法：两人一组，每人拉住绳子的一投放在自己的腰间。双脚分开站立，出其不意的将绳子抽动，迫使对方移动双脚。如果对方双脚移动就算输。游戏重新开始。

　　9、打丈

　　玩法：参加者手持竹竿当长抢，分成两方，躲在掩护体后面模仿打丈，被对方"击中"就退出比赛，哪一方的人先被打光，就算输。

　　10、官打捉贼

　　玩法：四人一组，准备四张小纸条，上面分别写有四个人：县guan、da手、bu快、坏蛋，四人每人摸一张纸条，自己看一下，不能说出自己的身份，bu快凭感觉在另外三人中捉出一个坏蛋，，如果捉对，就由县guan说打几下。如果捉错，就由县官让打手惩罚bu快。

　　11、打水漂

　　玩法：在小池塘边捡一些薄薄的小石片，往水面投掷过去，使小石片在水面向前跳跃几次，出现多个水花。

　　12、翻骨牌（抓七子）

　　准备：沙包一个，骨牌7个。

　　玩法：参加者轮流进行翻麻将的竞赛，每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。第一轮：抛出沙包，翻动一块骨牌，然后又迅速接住沙包，直至把全部骨牌翻成背朝上，最后抛出沙包，一把抓起七个骨牌，接住沙包。第二轮：在抛出沙包后把所有骨牌一一横着站起来，最后一把抓起。第三轮，在抛出沙包后把所有骨牌一一竖着站起来，最后一把抓起。

　　13、跳皮筋

　　玩法：长橡皮筋一根，两头打结。游戏时三名幼儿用猜拳方式决定先后顺序，两头各站一人，把橡皮筋绷直，中间请赢的一名幼儿跳各种花样，跳错换下一个幼儿。

　　14、调龙灯

　　儿歌：杨柳青，树苗绿。娘舅外甥调龙灯。调得慢，调得快，一调调到家门口。

　　玩法：2人相对站立，手拉手，边念儿歌，边向两边摆动。等儿歌念完后，2人一边手高举，同时身体钻过手臂翻转180度。接着举起另一边手，身体翻转另一个180度，可连续翻转多次，直至不能翻为止。

　　15、抬轿子

　　儿歌：吱呀吱呀动。七铬七格蓬，花轿抬新娘，噼里啪啦轰。

　　玩法：3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，"轿夫"立起，开始行走，大家一起边走边说儿歌。儿歌终止"新娘下轿"。换角色重新进行。

　　16、编花篮

　　玩法：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。

　　17、挑花线

　　玩法：两人一组，游戏者用一细绳套在双手手指上，勾挑出各种花样，常见花样有四层楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。

　　18、拍纸方（甩纸炮）

　　玩法：两人以上，每人各自拿相同数量的纸炮，各把一个纸炮放在地上，一方先用自己的的纸炮用力向对方的纸炮甩，如果被甩翻，就可赢得对方的纸炮，否则，就由另一方甩，游戏结束时纸炮多者赢。

　　19、堆馒头

　　儿歌：堆馒头，堆馒头，馒头堆的高，馒头对的好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。

　　玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。

　　20、瞎子摸拐子

　　玩法：参加者一人做瞎子（用手帕蒙住眼睛），其余人做拐子（用手帕把一手一脚绑在一起），游戏开始后，瞎子开始捉拐子，如果拐子被捉住，就交换角色。

　　21、拔河

　　玩法：将参加者分成人数相同的两组，在长绳中间系一个蝴蝶结，两队各在一边拉住绳子先后拉，能把对方拉过来的一对为胜利者。

　　22、斗鸡

　　玩法：两人面对面站立，各把一条腿弯起来，用一只手抓住弯起来的脚，，用另一条腿跳着去顶撞对方，使对方站立不稳，抓住脚的手松下来，但不可用手推，弯起的脚落下来为输者。也可多人分成两队，各自站在场地的一边，放一样东西作为宝物，抢到对方宝物的为胜。

　　23、种西瓜

　　玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）

　　24、捉"龙尾"

　　玩法：游戏者中选一人当"龙头"，一人当捉"龙尾"者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在"龙头"后面做"龙身"，最后一人当"龙尾"。"龙头"带着"龙身"左右移动跑，让"龙尾"躲避捉拿。注意"龙身"不要脱节。如"龙尾"被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为"龙尾"。此游戏具体玩法与"老鹰捉小鸡"相似。

　　25、转陀螺

　　玩法：先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。随后幼儿开始进行打陀螺比赛。幼儿一起准备，听教师发出"开始"口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即获胜。

　　26、推小车

　　玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做"车"，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做"推车"人，"推车"人不能过分用力，做"车"人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

　　27、踢毽子

　　玩法：踢毽的方法，形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。

　　28、滚铁环

　　玩法：幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出"哗唧哗唧"的声音，可以在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。

　　29、太阳和雪花

　　玩法：1、请一名幼儿戴上太阳头饰当"太阳"并站在场地中间，其余幼儿当"雪花"，面向太阳围成一个大圆圈。2、"雪花"手拉手逆时针走，边走边念儿歌，当"太阳"喊："太阳出来了！""小雪花"即松开手，自由四散跑。"太阳"就去追逐"雪花"，被抓到大"雪花'则停止奔跑，站在指定地方。必须等"太阳"喊了以后才能跑，被抓住后就自觉站在指定地方，等待下次游戏时再加入。

　　附儿歌：雪花--北风吹，雪花飘，飘呀飘，飘呀飘，不怕风儿吹，就怕太阳照。

　　30、漫游九大行星

　　玩法：游戏者可自由想象动作，如可学太空人行走，两人或三人组成火箭或飞船协同行动等。在寻找星球的途中应快走（跑、跳、跨均可），到了星球上就只能慢走或慢跳等；每到一个星球应大声:"说出我们到了**星！"并简要说出这颗星的主要特点，说对了，才能继续漫游。漫游完了，就回到出发点，等待下一轮游戏开始。每一轮漫游过程中，动作必须统一，不能中途变换；新一轮游戏开始应想出新的动作，不能重复上一轮动作；游戏过程中漫游路线可不同，但不能冲撞同伴。

　　31、布袋魔术

　　玩法：先把布袋从一个胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！（拿着布袋走出场外，活动结束）

　　32、踩老鼠

　　玩法：幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至"老鼠窝"处踩一脚"老鼠"，然后从两旁跑回队伍后。

　　33、过自动门

　　玩法：请两名幼儿并排站立，双臂侧平举并不断扭动上身（带动双臂摆动）做自动门，期于幼儿当过门人，瞅准门转动时出现的空隙，快速穿过。身体不能被门碰到，否则重来，做自动门的人要按正常速度扭动上身带动双臂前后摆动，不能故意用手臂去打过门人。

　　34、夹球跳跃比赛

　　玩法：参加游戏的幼儿分成人数相等的四队，每队分别在起点线后成一路纵队排好，每队第一名幼儿将球夹在两膝间做好准备。听到教师口令后，开始向前面目标跳，到达目标后，可稍做调整，绕过目标，再夹球往回跳，把球传给下一位队友，依次进行，以先跳完的一队为胜。在跳跃途中手不能碰球，球如跌落，须从落球处重新跳跃前进。

　　35、捕小鱼

　　玩法：

　　1、游戏前，两名幼儿扮演与翁手拉鱼网（用绳子代替，各拉绳子一端）站在圈外。其余幼儿四散站在池塘内（用圆圈表示）

　　2、游戏开始，幼儿在池塘内扮小鱼游，两"鱼翁"同时拉绳。向鱼塘对岸拉绳快跑。

　　3、遇到网时"小鱼"必须跳起躲避。若碰到鱼网则"小鱼"被捕住，该"小鱼"必须离开鱼塘。重复游戏，直到大多数"小雨"被捕住后，交换角色，游戏重新进行。

　　36、绳圈游戏

　　玩法：

　　1、拉锯子：一个绳圈又两名各用双手来回拉，要求下肢或弓箭步，拉时不得移动脚步。也可由两名幼儿各拿一个绳圈，绳圈相扣，左右手来回拉，或两个绳圈由幼儿一手一个来回拉，拉时两脚开立，不得移动脚步。

　　2、开汽车：每个幼儿将两个绳圈分别套在左右手侧平举、边走边转动双臂使绳圈旋转，旋转的绳圈作为汽车轮子。

　　3、骑车赶马：两名幼儿合作游戏，一名幼儿扮马，另一名幼儿扮赶车人。赶车人一手拉套住马的绳圈，一手拿另一个绳圈作马鞭。游戏开始，扮马幼儿学马跑，赶车人举鞭追赶而行。

　　4、踩绳圈：每个幼儿一手拿一绳圈，双脚踩在绳圈下部，一脚睬一个，手脚协调向前走。

　　37、闯岗哨

　　玩法：

　　1、选两名幼儿做站岗人，两名站岗人各持一根体操绑代枪，两人背部协同夹一个排球站在岗哨区内，其余幼儿做闯岗人，站在岗哨一边。

　　2、游戏开始，闯岗哨人在岗区内快速穿梭而过，站岗人用枪拦住闯岗人。

　　3、若穿梭岗哨人被枪拦住即算俘虏并罚出游戏

　　4、当大部分幼儿被拦住后，游戏重新进行。

　　38、同步卫星

　　玩法：游戏前一组四人各拿一皮球分别站在一个篮架附近。游戏开始四人沿圆圈同时向前一篮架快跑并将皮球投入蓝架圈中。若字人都投中则四人都投中则四热捡球重复游戏。若有一人或一人以上没投中，则私人罚出游戏，换另一组游戏

　　39、攻守足球。

　　玩法：

　　1、游戏前，在的地上画一个直径为60-80厘米的圆圈，再切圆做两条夹角为60度的界线。圆圈对面在界线内画一宽约1米的接球区。把幼儿分成两组，每组5-6人，一组站在圆圈一端，另一组分散站在接球区内。

　　2、游戏开始，一组幼儿逐一入圈把球置于圆心用力踢过去，接球区幼儿用手或脚将球守住。守住一球得一分。

　　3、相互交换攻守。最后看哪组得分多，多者为胜组。

　　40、圆圈追传球

　　玩法：

　　1、游戏前在场地上画一个大圆圈，将幼儿按性别分成人数相等的`两组，间隔站在圆圈上，男女两组各由一名幼儿持一球

　　2、游戏开始，男女组分别向同一方向，依次向同组幼儿滚球或接求3、最后看哪组的球先回到原地，先返回原地组为胜组。

　　41、扣老鼠

　　玩法：排头幼儿各用自己手中的"老鼠"去投击撑住脸盆的接力棒，若帮击中且"老鼠"被扣住，则投机者为本组幼儿得1分。

　　42、手忙脚乱

　　玩法：甲组与丙组拿圈的幼儿把一圈放在跳圈人的前面，转身跑回，待跳圈人跳入前圈后把后一个圈拿起再跑到跳圈人前面，把圈放在跳圈人的前面，如此一人拿圈，一人跳圈，直到重点线。到终点线后两人交换游戏角色原路返回，交与合作组后两名幼儿重新进行游戏，最后看哪两组先完成游戏，先完成幼儿的两组为胜组。

　　43、踩双圈

　　玩法：排头幼儿脚踩双圈，手脚协调向前行走，至终点线后原路返回，把双圈交与后一名幼儿并排至本组排尾。接过双圈的幼儿以同样方式进行游戏，最后看哪组先完成有些一，先完成组为胜组。

　　44、采珍珠

　　玩法：幼儿一手拉住长绳绳头，一手把圈投入"海洋"中去采"珍珠"，若圈套住了"珍珠"，则拖圈把"珍珠""拉出海洋，即为采到了"珍珠"，最后看谁采到的"珍珠"最多，多者为胜者。

　　45、拉圈取物

　　玩法：

　　1、游戏前两人各用一只手握紧同一个塑料劝或铁圈，相背立于游戏直线两侧

　　2、游戏开始，各自用力拉圈，同时向前弯腰取物，先取到者为胜者

　　46、打雪仗

　　玩法：幼儿分成相等人数的两队，分别站在场地两边直线上，相距5-6米，中间挂有排球网一只，待口令发出后，两边幼儿迅速将手重沙袋投向对方，再立即拣起对方投来的沙袋，继续投入对方。双方不断地拣、投，听到停止的口令后，拣器地上的沙袋，沙袋多为输，少为赢。游戏时提醒幼儿注意安全

　　47、捉单不捉双

　　玩法：请一人当追捉者，教师发出"捉单不捉双"的信号后，幼儿就在场地四散奔跑，在跑的过程中迅速寻找伙伴以配成对子，这时，追捉的幼儿就捉单个幼儿，如果两个幼儿牵上手成双了，追逐的幼儿就不能追捉他们了。

　　48、小转椅

　　玩法：教师发出信号"单人转椅"，幼儿便两手叉腰，闭眼原地踵自转。老师发出信号"双人转椅"。幼儿便两人一组手拉手，手臂伸直，起锺闭眼向左（右）转圈。教师再发出信号"大转椅"幼儿便集体拉成大圆圈，手臂伸直，闭眼起锺向左（右）转圈。教师提醒幼儿注意规则：手拉手转十，互相不能松手。

　　49、钻桥洞

　　玩法：将幼儿分成人数相等的两组，面对面站立，边念儿歌边做摇船动作。念到最后一句时，两组幼儿分别一一对应拉手并举起手做桥洞，从排尾最后一对开始，依次从后往前钻过桥洞，钻到排头重新拉手举起做桥洞，直到全部幼儿通过为止。游戏再从头开始，反复进行。钻时，身体和头不能碰到桥洞，否则重新钻。

　　50、跳水运动员

　　玩法：教师发口令："跳水运动员上场！"幼儿即登上平衡木一起念儿歌："运动员，本领高，双脚轻轻往下跳。"念完后跳入"游泳池"内，做自己喜欢的游泳动作。跳时要是双脚并跳，前脚掌落地；做游泳动作时，尽量不碰到同伴的身体。

　　51、小马运粮

　　玩法：幼儿当小马，帮妈妈运粮食回家。由每队第一位幼儿开始，戴上头饰，听到"出发'口令后即往前跑，跳过小河，走过独木桥，捡一袋"粮食"顶在头上，按原路返回，再过独木桥时，双臂侧平举，过桥后将'粮食拿在手上，再跳过小河，回到队伍将头饰交给下一位队友，以动作又快又稳者为胜。

　　52、投流星

　　玩法：将幼儿分成人数相等的甲乙两队，分别站成一列横队，面对面站在投掷线后，每个幼儿手持一个"流星"。甲队持"蓝流星"，乙队持"黄流星"。游戏开始，教师先请甲队幼儿头"流星"数数有几颗"流星"飞上天，然后乙队用同样方法头"流星"，以多者为胜队。

　　53、淘气的小猴

　　玩法：方形果园四周砌成有50厘米厚的"围墙"，园内有逃。墙上有四名看园人，小猴在墙外四散站立。游戏开始时，小猴跨跳进园内摘桃，看园人设法拦截捕捉。被捕获的小猴立即退出游戏，摘完园内的桃子，游戏结束。

　　54、连环套

　　玩法：甲乙丙三个幼儿两臂交叉相互拉手，幼儿甲左手在上拉幼儿乙的右手，幼儿乙的左手在下拉幼儿丙的右手，幼儿丙的左手与幼儿甲的右手相拉。幼儿甲与幼儿乙拉手从幼儿丙的头上往下套，然后蹲下，幼儿丙钻过幼儿甲、乙的手臂，然后两腿向后跨出，幼儿甲、丙再去套幼儿乙，按此顺序反复进行。被套时幼儿应原地站着不动，套完或，两脚再先后跨出，拉着的手不能松开。

　　55、小鸟找窝

　　玩法：幼儿当小鸟站在场地一端的体操圈里准备。游戏开始时，幼儿齐声念儿歌："春天到，天气好，小鸟出来把舞跳。"幼儿听着音乐，随教师跑到场地的另一端，模仿小鸟飞、吃虫、跳舞等动作，这时扮小老鼠的幼儿跑出来拿掉几个窝。教师说："下雨了。小鸟快回窝！"小鸟就迅速跑回窝。已进窝的小鸟可邀请找不到窝的小鸟到自己的窝里来，以示友好。

　　56、森林陷阱

　　玩法：请5-6个幼儿扮寻宝者，其他幼儿扮森林的大树。游戏开始，寻宝者想办法躲过大树的碰触，穿过森林，拿起一块黄金往回走，如果被大数碰到，就算被冻住，原地直立不动，等其他寻宝者寻宝回来，轻轻抱他们一下才能解冻。寻到宝藏的幼儿将黄金放到藏宝箱后继续去寻宝，直到将宝藏全部拿完。如果所有的寻宝者都被冰冻了，游戏可重新开始。

　　57、帮助朋友

　　玩法：教师请一名幼儿当追捉者，其他幼儿当被捉者。游戏开始，被捉者在指定范围内四散跑，当某一幼儿快被捉住时，赶快与另一个幼儿拉手，站在原地不动，这时追捉者就不能再捉他。待追捉者走后，该幼儿可放开手继续跑，被捉到的幼儿站到场外，捉到3-4名幼儿后，调换追捉者，游戏重新开始

　　58、两人三足

　　玩法：幼儿两人一对，站成三组四排。游戏开始，教师发后，第一排三对幼儿迅速走出，先在平行线里走，再绕过椅子原路先回，比比哪对走的最快，依次进行，最后选出走的最快的幼儿再比一个，选出胜者。

　　59、拍铃鼓

　　玩法：幼儿站成人数相等的两列纵队，游戏开始，每队第一个幼儿快跑至铃鼓前，跳起用手去击铃鼓，拍到铃鼓后迅速往回跑拍第二个幼儿的手，再跑至队尾。依次进行，比一比，哪对幼儿拍得高，跑得快。幼儿必须击响铃鼓后才能往回跑。

　　60、插红旗

　　玩法：将幼儿分成人数相等的三队，排成纵队站在旗袍线后。游戏开始，教师说："让我们把红旗插在山冈上！"听完"上'字，每队第一个幼儿就迅速向前快跑，并将红旗插在"山冈"上，然后跑回拍第二个幼儿的手，排至队尾。第二个幼儿跑出，依次进行，以先插完红旗的队为胜。每个幼儿每次只能插一面红旗；接力的幼儿必须被拍到手后才能跑出。

　　60、闭眼找鸡窝

　　玩法：每队第一位幼儿闭眼向前面的鸡窝走去，走到鸡窝前，用手摸公鸡，摸到公鸡身上任何一个部位，公鸡就"喔喔喔"地叫起来。公鸡叫后，幼儿就可以睁开眼睛，跑回来拍第二位幼儿的手，然后排到队尾。其他幼儿依次进行，先走完的队为胜

　　61、牵小猪

　　玩法：教师发令后，场地一边的幼儿牵着小猪走到对面，将圈和秋给对方的第一个幼儿，该幼儿将小猪牵回给下一个幼儿。比一比，哪组幼儿牵得又快又稳。球从圈里跑出来，要捡回到圈里再继续前进，在进行接力赛时，允许牵得好的幼儿以跑代走。

　　62、小小邮递员

　　玩法：每队第一个幼儿跳过"沼泽地"，跳过"小水沟"，钻过"山洞"，在"邮局"换拿红色信封跑回，交给第二个幼儿，依次进行，一先送完信的队为胜。幼儿跳体操圈时，一定要双脚并拢一个个跳过，不能单脚跳或跑过去，必须扶好再跑，结束时，检查幼儿有否换好信封再往回跑。

　　63、铺路和压路

　　玩法：一组两人同时跑向终点线，在插有小红旗的标志处放好体操棒，迅速返回拍本队第二名幼儿的手后排至队尾。拍到手的第二名幼儿持棒快跑至体操棒前，将体操棒纵向接在前一体操棒的后面并迅速返回

　　64、揪尾巴

　　玩法：两人面对面站立，数"一二三"同时开始左右挪动，相互瞅对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方的"尾巴"为胜，幼儿进行游戏

　　65、占角

　　玩法：一组幼儿站在一个图形角上的各个圈中，一圈占一人，多一人站在图形中央。游戏开始，站图形中间的幼儿叫："一二三"时，站在圆圈内的幼儿必须跑出调换位置，这时，站在图形中央的幼儿迅速抢占角上的圆圈，占到圆圈的幼儿为胜。未占到圈者站在图形中央，并重新游戏。

　　66、打电报

　　玩法：场地四周写上数字表示门牌号码，每组收报员根据教师给的加减试题得数迅速跑到排头，指挥其他幼儿集体跑向**门牌号送电报，先送到的一组为胜。改变排队顺序后重新游戏数次。

　　67、筷子拔河

　　玩法：桌子上面正中画一直线，将绳子放在直线上，游戏开始前，幼儿手持筷子，夹住绳子，做好准备，当发令开始后，两人使劲地往自己身边拉，谁先把绳子拉过直线则谁得胜。（明确规则：玩时不能用手直接拉绳，只能用筷子夹住绳子，如绳子脱落，可重新夹住再来）

　　68、垫上角力游戏

　　玩法：

　　1、将2-3块垫子相连，让5-8名幼儿抱臂站于垫子上，互相推挤，谁先被挤下垫子即为失败者

　　2、将2-3快垫子铺在一起，让5-6名幼儿坐在垫子上，另外-6名幼儿站在垫子外侧拉垫子上幼儿的手或脚，将垫子上的幼儿拉下垫子，垫子上的幼儿要尽量不被拉下，当全部或大部分幼儿被拉下垫子后，交换角色进行游戏。

　　3、垫子一块，两名幼儿同时坐在垫子上，背部互相贴紧，"听到开始"口令后幼儿手臂撑住垫子，用力相互推挤，看谁先被挤下垫子。先下垫子者为失败者，游戏可重复进行。

　　4、"斗脚力"：两名幼儿面对面坐在垫子上，双手于背后支撑在垫子上，各用一只脚（同为左脚或右脚）互相顶住。游戏开始，同时用力顶对方的脚，以先倒下者为败者。

　　69、上学去

　　玩法：每人手拿一件学习用品，最后一名幼儿拿书包，游戏开始，教师发令："预备跑！"各队第一名幼儿快跑至终点，把学习用品放在桌上后立即返回，拍第二名幼儿的手，并排入排尾，依次进行，最后一名幼儿背着书包快跑到桌子前，把学习用品依次整理进书包，并拉上拉练，迅速跑回队伍，以先到达的一队为胜。

　　70、贴人

　　玩法：幼儿站成一个大圆（人与人间略有间隔），老师交代游戏名称与玩帖人游戏的方法、规则。教师："今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫帖人。我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人），这时后面一个小朋友就赶快跑以免被追的小朋友捉住。注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里"（必要时可边讲解边示范）。

趣味幼儿园游戏教案5

　　游戏意图：

　　在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些亲子游戏，增强亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可能，那么，有哪些运动类型的'趣味亲子活动，孩子最喜欢呢？

　　游戏准备：

　　红飘带，接力棒

　　游戏过程：

　　1.每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。

　　2.每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。

　　3.按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。

　　4.游戏开始之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。

　　5.游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。

　　6.家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。

　　7.宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。

　　8.奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。

　　9.胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。

趣味幼儿园游戏教案6

　　游戏意图：

　　在孩子的幼儿园生活中，有一个最受孩子喜欢的内容，那就是进行趣味的亲子游戏，因为，在这些游戏过程中，孩子喜欢的家长也会积极参与。

　　游戏准备：

　　塑料小推车、纸团

　　游戏过程：

　　1.家长和自己的宝宝组成一个小组，并且，给自己的.小组选择一个小推车。

　　2.游戏准备过程中，由家长和宝宝将准备好的小纸团，均匀地布置在地面上。

　　3.游戏开始之前，家长站到场地的另一边，让宝宝推着小车，到场地的另一面。

　　4.哨声响起，宝宝们开始推着小车捡垃圾，在捡垃圾的过程中，朝着家长所在的方向前进。

　　5.在规定的时间内，宝宝推着小车赶到家长的身边，并且，将自己捡到的垃圾，让家长清点一下。

　　6.捡到垃圾最多的小组获得胜利。

趣味幼儿园游戏教案7

　　游戏意图：

　　每隔一段时间，幼儿园都会给孩子组织一些趣味的亲子游戏，邀请家长前来参加，相信这个时候，都是孩子最开心的时候，因为，他们可以和自己的爸爸妈妈一起玩游戏，下面，给大家准备了最好玩的亲子游戏，孩子一起看看吧。

　　游戏准备：

　　带有挂钩的长绳、彩色的圈圈、奖品。

　　游戏过程：

　　1.每个家长和自己的宝宝组成一个小的.队伍，并且，给自己的队伍取一个好听的名字吧。

　　2.每个队伍由自己的宝贝去领取5个不同颜色的套圈。

　　3.游戏开始之前，游戏组织者，将长绳拉好。

　　4.游戏开始，妈妈手拿套圈，并且，引导宝宝站好在长绳面前，准备听颜色，然后，按照颜色挂上套圈。

　　5.游戏组织者说“红色套圈”，那么，宝宝就从妈妈的手中拿过红色的套圈，然后，将这个红色的套圈挂到挂钩上。

　　6.以此类推，如果宝宝将五个颜色全部选对的话，那么，宝宝就可以参加到下一轮的比赛中。

　　7.活动组织者，给获胜的宝宝和他的家长颁发奖品吧。

趣味幼儿园游戏教案8

　　游戏意图：

　　和孩子一起进行亲子游戏，是每个幼儿园都会有的安排，所以，家长当你接到通知，孩子要进行亲子游戏的时候，一定要安排出时间，积极参加。

　　游戏准备：

　　活动奖品

　　游戏过程：

　　1.将每个家长和自己的`孩子，编成一个小组。

　　2.每个小组到组织者处，领取一个编号。

　　3.宝宝和家长按照编号，来到自己编号的跑道。

　　4.家长首先蹲下，然后，宝宝爬到家长的身上，并且，用手抱着家长的后背。

　　5.哨声响起，宝宝抱着家长，家长用手支撑着宝宝前进。

　　6.用时最短到达终点的获胜。

趣味幼儿园游戏教案9

　　游戏意图：

　　宝宝进入幼儿园之后，就需要有一个集体意识，并且，要做到和孩子团结一致，下面，给大家准备了一个可以培养宝宝团结意识的亲子游戏，家长和宝宝一起玩玩吧。

　　游戏准备：

　　灯笼、奖品、篮子。

　　游戏过程：

　　1.每个家长将自己的宝宝抱在胸前。

　　2.根据负责人的指导，抱着宝宝的家长们，依次坐好，并且，和其他的家长组成圆形。

　　3.圆形的`末端留一个口，并且，在这个口中放一个篮子。

　　4.将准备好的灯笼，放在最开始部分的第一个家长和孩子面前。

　　5.游戏开始，这个家长和孩子同时将灯笼举起，并且，将灯笼递给前面的一组。

　　6.依次进行，在进行的过程中，如果有灯笼落地的情况，灯笼需要返回起点重新开始。

　　7.在规定的时间内，负责人查看，最后运送到篮子中的灯笼有几个。

　　8.游戏共进行三次，比较下，哪一次的效果最好。

　　9.给参加游戏的每一个都发奖品。

　　温馨提示：

　　这个亲子游戏，对于孩子和家长，都是一个很好的锻炼，让孩子知道很多问题只有和别人合作才能完成，只有自己是无法完成的，这就是团结和集体的力量。

趣味幼儿园游戏教案10

　　游戏意图：

　　家长当收到来自幼儿园的亲子活动邀请时，家长一定要拿出时间去参加，和孩子一起参加幼儿园组织的亲子活动，活动会带给孩子很多乐趣，下面，给大家带来，关于锻炼孩子平衡能力的亲子游戏，可以让孩子收获更多的乐趣。

　　游戏准备：

　　编有号码的数牌

　　游戏过程：

　　1.每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，可以给自己的小组起一个好听的名字。

　　2.家长们和自己的宝宝，都编上号码挂上数牌，准备开始游戏吧。

　　3.家长和宝宝进入到指定的'范围之内，然后，一只手抓起自己的一只脚。

　　4.站稳之后，游戏开始啦，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰。

　　5.随着淘汰，剩下的人，继续这个比赛。

　　6.最后剩下的是哪个小组的，那么，哪个小组就会获胜。

　　温馨提示：

　　这个亲子游戏，考验的是孩子的耐力和平衡能力，家长在游戏的过程中，可以和孩子合作一下，联合起来，保证不被推倒，然后寻找机会，去撞倒别人。

　　根据提示，家长和孩子一起试试趣味的斗鸡乐吧。

趣味幼儿园游戏教案11

　　游戏意图：

　　当幼儿园，提出参与亲子游戏的时候，家长再忙也要注意抽出时间，陪同孩子参加游戏，因为，在这些亲子游戏中，带给孩子的不仅仅是欢乐，更多的'还有孩子的成长。

　　游戏准备：

　　画板、彩笔、布条

　　游戏过程：

　　1.将准备好的画板，放置到固定的位置上。

　　2.每个小组领取一个布条，一个画笔。

　　3.游戏开始的时候，家长帮助宝宝用布条遮住眼睛。

　　4.游戏开始，家长指导宝宝前进，到画板的面前。

　　5.家长指导宝宝画出一个人的形状。

　　6.家长再指引宝宝画出人的眼睛、鼻子和嘴巴等。

　　7.在规定的时间内进行这个游戏，游戏结束的时候，由评委评论出哪个小组画得最好。

　　温馨提示：

　　以上趣味亲子游戏，各位家长和孩子一起合作，看看哪个小组画得最好看。

趣味幼儿园游戏教案12

　　游戏意图：

　　和孩子一起进行亲子游戏，对于家长来讲，也是一件最快乐的事情，相信，在亲子游戏进行过程中，孩子也能感受到家长带给自己的快乐。

　　游戏准备：

　　4种颜色的小花花、背篓、小红帽。

　　游戏过程：

　　1.家长和宝宝一起准备游戏所需要的东西，激发孩子们的游戏热情。

　　2.由家长和宝宝将准备好的小花花均匀布置在地面上。

　　3.游戏开始，家长给宝宝背上背篓，带上红帽。

　　4.获得策划人的.哨声的时候，家长就背起宝宝，一起准备开始游戏。

　　5.策划人喊出花的颜色，家长们就根据宝宝的指示，拿起相同颜色的花，递给宝宝。

　　6.由宝宝们将该种颜色的花，放入背篓中。

　　7.活动结束，策划人检查宝宝的背篓，看哪个宝宝能够全部拿对。

　　网站温馨提示：

　　这个亲子游戏，趣味经典，各位家长，根据游戏提示，自己在家里的时候，也可以和孩子一起试试。

趣味幼儿园游戏教案13

　　进行亲子游戏，是很多幼儿园都提倡的教育项目，这也是实现家园互动的好方法，在进行游戏的过程中，孩子们可以和自己的家长一起完成任务，也可以从中学习到很多有用的小知识。

　　游戏准备：

　　条形障碍物、球、篮子、奖品。

　　游戏过程：

　　1.将准备好的条形障碍物进行现场的布置。

　　2.家长和宝宝做好游戏准备工作。

　　3.游戏开始，由宝宝自己将球放置到篮子中。

　　4.在家长的扶持下，宝宝走上障碍物。

　　5.在扶持宝宝的过程中，如果宝宝出现掉下障碍物的'状况，就需要宝宝从头开始游戏。

　　6.最先将球运完的宝宝获胜。

　　7.给获胜的家庭颁发奖品。

　　温馨提示：

　　在上面的这个亲子游戏中，不仅会锻炼宝宝们的协作能力，同时，还有助于宝宝们的身体协调性锻炼，根据上面的这些提示，快和宝宝们开始进行这个亲子游戏吧。

趣味幼儿园游戏教案14

　　设计意图

　　《幼儿园3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。今天我们是一个音乐领域的“律动活动”简单来说就是：幼儿能跟随音乐做动作，在音乐中去感知旋律的节奏、想象情景。

　　我们针对孩子的兴趣点和需要，引导孩子积极探索与发现车子的奥秘，例如：车子需要加油、下雨天要用雨刮器等……根据孩子的兴趣与生活经验，我们选择了音乐律动“开汽车”集体教学活动以开车的情景作为载体，在音乐律动游戏中通过扮演小司机，初步用动作随音乐表现出在路上遇到各种问题的情节。尝试在没油，下雨的不同情景中创编出相应的加油、刷雨刷的动作表现。在听到雷声的指令后，能够迅速找到离自己最近的停车位，体验亲子游戏带来的快乐。

　　活动目标

　　1.感受音乐AB段的结构，初步用动作随音乐表现出游的路上遇到各种问题的情节。

　　2.尝试在没油，下雨的不同情景中创编出相应的加油刷雨刷的动作表现。

　　3.在听到雷声的指令后，能够迅速找到离自己最近的停车位，体验游戏带来的快乐。

　　重点难点

　　重点：

　　感受音乐AB段的结构，初步用动作随音乐表现出游的路上遇到各种问题的情节。难点：

　　尝试在没油，下雨的不同情景中创编出相应的加油刷雨刷的动作表现。

　　活动准备

　　1、音乐

　　2、游戏情境操作板

　　3、停车标志

　　活动过程

　　1.游戏情景导入，完整欣赏音乐

　　幼儿跟随教师以开汽车的方式进场，调动幼儿情绪并完整欣赏音乐师：今天天气真好呀，我们开着小汽车一起出去玩一玩。

　　2.调动幼儿生活经验，激发幼儿对活动的兴趣。引导幼儿创编加油、刷雨刷的身体动作并随乐表现。

　　师：在玩的路上，出现两个小问题，让我们来看看会遇到哪那两个小问题，好吗？

　　（听好音乐，音乐起，小汽车出发。）

　　------通过教具游戏版，引导幼儿初步了解音乐的变换和可能发生的游戏情景，激发幼儿参与兴趣。

　　师：大家听到什么声音了？小汽车遇到第一个问题-加油站，小汽车需要加油了(教师演示油枪加油动作)，加加油，加加油！

　　师：小汽车加满油又可以继续上路了。

　　播放音乐，音乐起，小汽车遇到第二个问题---下雨了。

　　师：大家听到什么声音了？仔细听一听，怎么了？下雨了。非常棒！我们用什么来帮帮忙，（教师演示雨刷器的动作）伸出一根小指头，刷一刷，刷一刷。

　　师：我们遇到两个小问题并且解决了两个小问题，我们都解决了哪两个小问题呢？加油和下雨了。

　　------通过提问帮助幼儿梳理情景，通过动作的变换让幼儿体验和感受“开汽车”的乐趣及音乐的变化。

　　播放音乐，大家一起重新出发

　　师：那么我们一起来开小汽车吧。（跟随音乐一起做开汽车的动作）

　　------引领幼儿完整游戏，初步感受“开汽车”的游戏情景，进一步感受音乐的变换和加深对动作的记忆。

　　3．游戏环节

　　一、坐在椅子上跟随音乐巩固游戏动作

　　在游戏过程中教授孩子乘车的基本知识以及不能超速的.安全知识：系好安全带，握紧方向盘准备出发了（老师和幼儿坐在小椅子上，做开汽车，加油，雨刷器的动作）第一遍音乐起，根据音乐的不同，幼儿在老师的带领下坐在小椅子上做开车、加油、雨刷器的动作。

　　——使幼儿再次熟悉音乐并加深幼儿对连贯动作的记忆二、围着圈圈跟随音乐，“开汽车”

　　师：小汽车们在自己的基地里都开的这么棒，那接下来我们要挑战开车上路啦！第二遍音乐起，根据音乐的不同，大家在老师的带领下围着场地做开车、加油、雨刷器的动作。

　　师：真棒，我们的小汽车人第一次上路就这么厉害，下面老师要变成交警来监督汽车人，小汽车人见到交警，记得停下来哦！

　　——调动幼儿积极性，使“开汽车”的动作更加生动形象三、增加“打雷”情景，增强游戏的趣味性

　　第三遍播放音乐再次由老师充当交警，监督指挥孩子们进行开汽车游戏，并在其中做加油和雨刮器的动作。引导孩子在雷声响起的时候将车开到停车位上的小知识。播放雷声音乐

　　师：大家听到什么声音了？

　　幼儿：雷声

　　师：打雷了，很危险，我们要把汽车停下来了，大家找一个安全的位置把汽车停下来。

　　播放音乐，第四遍游戏，缺少一个停车位的情况下，激发孩子应对少一个停车位下的办法，孩子们之间互相帮助想办法的友好。

　　师：这一遍呢，会有一个小汽车人没有停车位，如果没有停车位没有关系，我们一起帮助小朋友好不好？

　　幼儿：好

　　——更加生活化的增强游戏的趣味性，与幼儿的生活经验相联系又再次丰富了幼儿的生活经验

　　四、亲子互动，增进亲子情感

　　师：现在宝宝们来做汽车小司机，爸爸妈妈们来当小乘客一起来玩这个游戏，爸爸妈妈的手臂是加油站，怀里是停车位。现在所有的小汽车和我一起先在加油站加加油……，再一起停个车。

　　再次播放音乐，进行游戏。雷声响起时，幼儿要把车开回停车位，回到爸爸妈妈的怀里。

　　4.结束：在游戏音乐中结束。

　　活动总结

　　整个活动以生动、有趣的开汽车情景串联而成。活动有四个环节组成，我加入了情境表演加加油和下雨，让幼儿根据自己已有生活经验进行创编，孩子们即产生兴趣、创编动作，其中随音乐大胆创编肢体动作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的难点，在活动中，鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编不同的动作，在此基础上帮助幼儿提炼、整理，形成完整的律动。