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幼儿小班亲子游戏运球教案（通用7篇）
作为一名教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿小班亲子游戏运球教案，希望对大家有所帮助。
幼儿小班亲子游戏运球教案 1
游戏目标：
1、喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走。
2、在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。
3、培养幼儿手眼协调的能力。
4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
游戏准备：
1、经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。
2、物质准备：圈、皮球人手一个、体操垫、标志物（小椅子）、球架、磁带。
游戏玩法：
1、在起点处准备一个球架，许多球；
2、游戏开始，幼儿取一球平放在地面上；
3、将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；
4、将球赶至中场处地垫前，将圈套在标志物（椅子背）上；
5、双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去；
6、将球按颜色分放在球架上。
情境：皮球场生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是会乱滚，所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”，大家开始帮忙吧！
游戏规则：
皮球在四处乱滚时，不可用手帮忙，只能靠圈。
活动反思：
亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的`能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。
幼儿小班亲子游戏运球教案 2
一、活动名称：
小乌龟来运球。
二、活动目标：
1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
三、活动准备，
1、幼儿经验准备。
2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
3、教师站位、配合准备：
(1)助教事先安排好场地，将场地布置好。
(2)主班老师带领幼儿到场地。
(3)主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
四、活动过程：
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题：
看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求
(1)游戏规则：
①幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的.那一队为胜。
②胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求：
①小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
②走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。
幼儿小班亲子游戏运球教案 3
活动目标
1. 增强幼儿的身体协调能力和手眼协调能力。
2. 促进亲子之间的感情交流，增强亲子关系。
3. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
活动准备
1. 若干个小皮球。
2. 宽敞的活动场地。
3. 欢快的音乐。
活动过程
1. 导入
（1）教师带领幼儿和家长一起做简单的.热身运动，如扭扭腰、踢踢腿、伸伸胳膊等。
（2）教师向幼儿和家长介绍今天的亲子游戏——运球。
2. 讲解游戏规则
（1）将幼儿和家长分成若干组，每组由一名幼儿和一名家长组成。
（2）在活动场地的两端分别设置一个起点和一个终点。
（3）游戏开始时，幼儿和家长站在起点处，家长将小皮球放在地上，用手推球前进，幼儿则跟在球的后面跑，一起将球运到终点。
（4）到达终点后，幼儿和家长要迅速将球抱起来，然后跑回起点，将球交给下一组的幼儿和家长。
（5）最先完成运球任务的小组获胜。
3. 进行游戏
（1）教师先请一组幼儿和家长进行示范，让其他幼儿和家长清楚游戏的玩法。
（2）游戏正式开始，教师播放欢快的音乐，为幼儿和家长加油助威。
（3）在游戏过程中，教师要注意观察幼儿和家长的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 结束活动
（1）游戏结束后，教师对获胜的小组进行表扬和奖励，对其他小组也给予鼓励。
（2）教师带领幼儿和家长一起做放松运动，如深呼吸、拍拍肩膀、揉揉腿等。
（3）教师对本次亲子游戏活动进行总结，感谢幼儿和家长的参与，希望大家以后能多参加这样的活动。
活动延伸
在日常生活中，家长可以和幼儿一起玩一些类似的亲子游戏，如传球、接球等，进一步增强亲子关系，提高幼儿的身体协调能力。
幼儿小班亲子游戏运球教案 4
一、活动主题
亲子携手，快乐运球。
二、活动目标
1. 培养幼儿的身体协调能力和专注力。
2. 增进亲子之间的情感交流，加强亲子合作能力。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强自信心。
三、活动准备
1. 充足的小皮球若干。
2. 宽敞、安全的室内或室外场地。
3. 欢快的背景音乐。
4. 小奖品若干，如贴纸、小玩具等。
四、活动过程
1. 开场导入
（1）教师和幼儿一起唱一首欢快的儿歌，欢迎家长们的到来。
（2）教师向幼儿和家长介绍今天的'亲子游戏主题“快乐运球”，并讲解游戏规则和注意事项。
2. 热身活动
家长和幼儿一起进行简单的热身运动，如扭扭腰、踢踢腿、伸伸胳膊等，为接下来的游戏做好准备。
3. 游戏环节
（1）将家长和幼儿分成若干组，每组一个小皮球。
（2）在场地两端分别设置一个起点和一个终点。
（3）游戏开始，家长和幼儿站在起点处，家长用双手将小皮球夹住，与幼儿一起将球运到终点。在运球过程中，球不能掉落，如果掉落需要回到起点重新开始。
（4）到达终点后，将球交给下一组家庭，最先完成运球任务的小组获胜。
4. 休息与分享
（1）游戏结束后，让幼儿和家长稍作休息。
（2）请幼儿和家长分享游戏中的感受和体验，教师给予积极的回应和鼓励。
5. 颁奖环节
为获胜的小组颁发小奖品，同时也为其他积极参与的家庭颁发鼓励奖，让每个幼儿和家长都感受到成功的喜悦。
五、活动延伸
1. 在家庭中，家长可以和幼儿一起玩类似的亲子游戏，如用勺子运球、用头顶球等，进一步增进亲子关系。
2. 在幼儿园的日常活动中，教师可以组织幼儿进行小组运球比赛，培养幼儿的团队合作精神。
六、活动总结
本次亲子游戏“快乐运球”通过有趣的活动形式，让幼儿在游戏中锻炼了身体协调能力和专注力，同时也增进了亲子之间的情感交流，达到了预期的活动目标。在今后的教学活动中，我们将继续开展丰富多彩的亲子活动，为幼儿的成长和发展创造更好的环境。
幼儿小班亲子游戏运球教案 5
一、活动主题
亲子共乐，运球大挑战。
二、活动目标
1. 在幼儿园开放日为家长和幼儿提供欢乐的互动体验。
2. 锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
3. 增强亲子之间的合作与沟通，增进亲子感情。
三、活动准备
1. 彩色小皮球若干。
2. 宽敞的室内场地或户外操场。
3. 欢快的音乐。
4. 小奖品（如贴纸、小玩具等）。
四、活动过程
1. 开场欢迎
（1）在幼儿园开放日当天，教师热情地欢迎家长和幼儿的到来。
（2）向家长和幼儿介绍本次亲子游戏活动的主题和目的。
2. 热身运动
教师带领家长和幼儿一起做简单的热身运动，如扭扭腰、伸伸胳膊、踢踢腿等，为接下来的游戏做好准备。
3. 讲解游戏规则
（1）将家长和幼儿分成若干组，每组由一名家长和一名幼儿组成。
（2）在场地的'一端放置一堆小皮球，另一端放置一个篮子。
（3）游戏开始时，家长和幼儿一起从起点出发，幼儿抱着小皮球，家长在旁边协助，共同将球运到终点的篮子里。
（4）在运球过程中，球不能掉落，如果掉落需要回到起点重新开始。
（5）最先将所有球运到篮子里的小组获胜。
4. 游戏进行
（1）教师播放欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围。
（2）家长和幼儿按照游戏规则开始运球，教师在旁边观察并给予指导和鼓励。
（3）当有小组完成任务时，教师及时宣布结果，并为获胜小组颁发小奖品。
5. 活动总结
（1）游戏结束后，教师邀请家长和幼儿一起分享游戏中的感受和体验。
（2）教师对本次亲子游戏活动进行总结，强调亲子合作的重要性，感谢家长的参与和支持。
五、活动延伸
1. 在班级的活动区投放一些球类玩具，让幼儿在自由活动时间继续练习运球。
2. 鼓励家长在家庭中与幼儿一起进行类似的亲子游戏，增进亲子感情。
通过本次亲子游戏活动，在幼儿园开放日为家长和幼儿创造了一个欢乐、互动的氛围，不仅锻炼了幼儿的身体能力，还增进了亲子之间的感情，为幼儿的成长和发展注入了更多的温暖和关爱。
幼儿小班亲子游戏运球教案 6
一、活动目标
1. 提高幼儿的身体协调性和运动能力。
2. 增强亲子之间的合作与沟通，增进亲子感情。
3. 培养幼儿的团队意识和竞争意识。
二、活动准备
1. 若干个小皮球。
2. 宽敞的室内或室外场地。
3. 欢快的音乐。
三、活动过程
1. 热身活动
（1）教师带领幼儿和家长一起做简单的热身操，如头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等，活动身体各个部位。
（2）通过小游戏“大风吹”，让幼儿和家长熟悉活动场地，放松心情。
2. 介绍游戏
（1）教师向幼儿和家长介绍游戏名称“快乐运球”，并讲解游戏规则。
（2）将幼儿和家长分成若干组，每组由一名幼儿和一名家长组成。在场地两端分别设置一个起点和一个终点，起点处放置若干个小皮球。
3. 游戏进行
（1）游戏开始，家长和幼儿站在起点处，家长将小皮球放在地上，用手推球前进，幼儿则跟在球的后面跑，一起将球运到终点。
（2）到达终点后，将球交给下一组家庭，最先完成运球任务的`小组获胜。
（3）在游戏过程中，教师要注意观察幼儿和家长的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动
（1）游戏结束后，教师带领幼儿和家长一起做放松运动，如深呼吸、伸展运动等，放松身体。
（2）教师对本次活动进行总结，表扬幼儿和家长的积极参与和良好表现，鼓励大家在日常生活中多进行亲子体育活动。
四、活动延伸
1. 在班级活动区投放一些球类玩具，让幼儿在自由活动时间继续练习运球。
2. 鼓励家长在家中与幼儿一起进行类似的亲子体育活动，增进亲子感情。
幼儿小班亲子游戏运球教案 7
一、活动目标
1. 提升幼儿的身体协调性和运动能力。
2. 增强亲子之间的互动与合作，增进亲子感情。
3. 培养幼儿的规则意识和团队精神。
二、活动准备
1. 足够数量的小皮球。
2. 宽敞、安全的室内或室外场地。
3. 欢快的音乐。
4. 小奖品若干（如贴纸、小糖果等）。
三、活动过程
1. 热身活动
（1）教师带领幼儿和家长一起做简单的热身操，如头部运动、伸展运动、跳跃运动等，活动身体各个部位。
（2）玩一个“大风吹”的小游戏，让大家熟悉场地，放松心情。
2. 介绍游戏
（1）教师向幼儿和家长介绍游戏名称“欢乐运球”，并讲解游戏规则。
规则如下：将幼儿和家长分成若干组，每组由一名幼儿和一名家长组成。在场地两端分别设置一个起点和一个终点，起点处放置若干个小皮球。家长和幼儿要一起合作，将球从起点运到终点，不能用手抱球，只能用身体的其他部位（如肚子、后背等）夹住球进行运输。如果球在运输过程中掉落，需要回到起点重新开始。最先将所有球运到终点的小组获胜。
3. 游戏进行
（1）教师播放欢快的'音乐，营造轻松愉快的氛围。
（2）各小组开始进行运球比赛。教师在旁边观察，及时给予鼓励和指导，确保游戏安全有序地进行。
4. 颁奖环节
（1）游戏结束后，教师统计各小组的成绩，宣布获胜小组。
（2）为获胜小组颁发小奖品，同时也鼓励其他小组，表扬大家的努力和参与。
5. 放松活动
（1）教师带领幼儿和家长一起做放松运动，如深呼吸、轻轻摆动身体等，缓解身体的紧张。
（2）教师对本次活动进行总结，强调亲子合作和体育锻炼的重要性，感谢大家的参与。
四、活动延伸
1. 在班级活动区投放一些球类玩具，让幼儿在自由活动时间继续练习运球。
2. 鼓励家长在日常生活中多与幼儿进行亲子体育活动，增强幼儿的身体素质和亲子关系。
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