幼儿园体育游戏活动教案

时间:2022-03-05 08:02:51 亲子游戏 我要投稿

【推荐】幼儿园体育游戏活动教案三篇

  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园体育游戏活动教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】幼儿园体育游戏活动教案三篇

幼儿园体育游戏活动教案 篇1

  活动目标:

  锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

  体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。

  活动准备:

  1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐,收录机3、红旗一面活动过程:

  一、准备活动听音乐,师生一起做模仿动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开弓)乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)二、"开龙舟"游戏1、幼儿自由结伴五人一组,后面的.幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)2、老师观察:幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时,幼儿能否步调一致,有节奏地蹲着向前走。

  3、集中幼儿一起说说,"开龙舟"游戏玩得怎样师:小朋友,"开龙舟"的游戏好玩吗?你们玩得怎样?

  幼:我们"开龙舟"时有一个小朋友掉队了,他没跟上。

幼儿园体育游戏活动教案 篇2

  活动目标:

  1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。

  2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。

  活动准备:

  1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。

  2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的`相关经验。

  活动过程:

  1.热身活动。(时间:2分钟运动量:较大)

  (教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝。)

  师:今天天气真晴朗,宝宝们,让我们一起活动活动吧!

  (音乐起,幼儿随教师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚。)

  2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)

  (1)自由爬。

  师:来,宝宝们,跟着妈妈在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,妈妈还有一个要求:宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬,看好路,不要撞到别人,好吗?

  (教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行,提醒幼儿不要相互碰撞。)

  (儿歌:今天天气真晴朗,小小蚂蚁真高兴,跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬,一步一步要爬稳哦!)

  (2)听信号爬。

  师:听,什么声音?(铃鼓)。宝宝们,我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快,我们就快点爬。铃鼓敲的慢,我们就要一步一步慢慢爬。

  3.尝试倒退爬。

  游戏:巧避大熊。

  (“狮王进行曲”的音乐响起,声音忽大忽小。)

  师:宝宝们快听,什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2~3次。)

  4.巩固倒退爬

  师:刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。

  5.游戏:蚂蚁背豆。

  (1)找“粮食”

  师:宝宝们,运动了这么久,肚子有点饿了。今天天气真好,让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)

  (2)运“粮食”

  请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)

  师:怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)

  6.放松练习,结束活动。

  小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖,再互相拍拍手臂、膝盖。)

幼儿园体育游戏活动教案 篇3

  拉着动物去散步

  【活动目标】

  1.学习拉着动物向前走和倒退走。

  2.体验参与体育活动的快乐。

  【活动准备】

  人手一条小毯子,一个小动物。

  【活动过程】

  一、准备活动

  活动身体,做动物模仿操。

  二、基本部分

  1.出示动物,相互打招呼。

  师:“今天,我们这里来了很多的`动物朋友,来和它们问声好!”(互相打招呼)

  2.第一次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子向前走)

  (1)师:“小动物们看到幼儿园里这么漂亮,你能带他们去散散步吗?”

  (2)师:“你们准备怎么带娃去散步呢?”

  (3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范.。(有的抱着,有的背着,有的搀着……)

  (4)师:“你们的办法都不错,许老师还有一个比较有趣的方法,拉着动物去散步。”

  (5)教师出示小毯子,边示范,边讲解。“我们将小动物放在小毯子上,两只手拉着小毯子一角,就带动物去散步了。记住,拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”

  3.幼儿玩游戏。

  4.简单总结

  师:“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?

  5.第二次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)

  师:“这次,为了防止动物朋友摔下来,我们眼睛看着他们,就这样,倒着走,走的时候也要注意后面有没有人,小心撞到别人身上。”

  6.幼儿第二次玩游戏。

  三、结束部分:

  放松游戏:摇娃娃

  1.师:“天快黑了,动物们要休息了。两个小朋友一组,把两个娃娃放在一条毯子上,另外一条做小毯子,盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)

  2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲

  3.师:“轻轻地,我们送动物宝宝回家了。”

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