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幼儿园大班科学游戏教案《小水滴放大镜》含反思
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的幼儿园大班科学游戏教案《小水滴放大镜》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、通过动手在操作，描述不同大小形状的钥匙孔放大效果的异同。
2、在观察水滴放大镜放大物品的过程中，体验放大镜的神奇作用。
3、能正确说出运用放大镜的物品。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
不同钥匙孔的钥匙 纸杯 保鲜膜 皮筋 水
活动过程：
1、小实验引出主题，激发孩子们探索的兴趣
① 用滴管滴一滴小水珠在保鲜膜上，看看它是什么形状的？
② 轻轻的平端起薄膜，通过水滴看看书上的字有什么变化？
2、感受不同钥匙孔放大的效果，进一步的加深理解
① 准备几个不同钥匙孔的钥匙。
② 用滴管给钥匙孔滴水。在距离画面2厘米的高度观察，引导幼儿发现了什么？
小结：不同大小形状的钥匙孔放大效果一样吗？试着将你的发现记录下来。
3、通过小制作，总结出放大镜的基本原理
① 在纸杯的侧面剪一个小窗口。
② 将保鲜膜用皮筋固定在杯口。
③ 将水轻轻的倒在保鲜膜上。
④ 找一张喜欢的图片，从窗口放入杯中，从上面看一看，图案有变化吗？
活动延伸
1） 你知道放大镜的种类有哪些吗？（珠宝放大镜 老花镜 望远镜 昆虫观察镜 显微镜 验钞放大镜）
2） 想一想，还有那些东西可以做放大镜呢？自己动手试一试吧！
科学乐园
生活中很多的东西非常的小，需要放大镜的帮助才能看清楚。放大镜是凸透镜，通过光的聚焦能当打物体的影像。小水滴的形状和凸透镜的特征相似：中间厚周边薄，所以，特也可以起到放大的作用。
活动反思：
活动让幼儿通过观察、了解放大镜与我们生活的关系，结合生活经验，感受人们是如何根据自己的需要，利用放大镜来为我们的生活服务的，激发幼儿继续关注生活中各种小工具的欲望。
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