趣味亲子游戏活动方案

趣味亲子游戏活动方案（精选15篇）

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的趣味亲子游戏活动方案，欢迎大家分享。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇1

　　为活跃同学们的课余文化生活，增进亲子之间的感情与默契，营造温馨和谐校园的良好氛围，充分展示孩子们蓬勃的朝气和竞技热情。一（5）班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年11月11日（星期日）上午9：00-11：30

　　二、活动地点：

　　校园足球场

　　三、活动准备：

　　1、梁睿禛家长、何祉杨家长等家长负责：

　　（1）、活动横幅的准备。

　　（2）、准备相机，摄像机把活动的全过程进行摄录，整理材料，上传至班级博客。

　　2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责：

　　准备奖状、奖品若干份、大绳一条（拔河用）、布带10条（二人三足用）、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个，铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。

　　3、何承敏家长、梅译文家长负责：

　　准备药箱一个，备用药若干。

　　四、工作人员：

　　裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。

　　五、活动流程：

　　（一）、开幕式：9：30 （何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

　　西南中心小学一（5）班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始！

　　1、同学们按学号排好5组。（1-10号、11-20号、21-30号、31-40号、41-50号）（何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

　　2、一（5）班同学合唱开幕歌曲：《开学啰》、《共产儿童团歌》（钟秉宏妈妈负责）

　　（二）、趣味亲子游戏活动

　　游戏一：“袋鼠跳”迎面接力（由钟秉宏妈妈负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、家长与孩子一起分成5组进行比赛，每组10个家庭（1大1小）参与。

　　2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。

　　3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

　　4、比赛时注意安全，不能抢跑。

　　游戏二：“二人三足”接力赛（由何俊贤妈妈负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、家长与孩子一起按学号分成5组，每组10个家庭（1大1小）参与活动。

　　2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可，系好布条后在起跑线上就位。

　　3、哨声响后，两人齐心协力往前走，绕过前方的.凳子后走回起跑点，下一组队员才能接力出发。

　　4、注意安全，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。

　　游戏三：“定点射门” （由 何承敏家长负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、全班小朋友按学号分成5个小组，每组10个小朋友，家长不参与活动。

　　2、裁判员发令后，小朋友才可以在指定位置把球踢进球门，每个小朋友只能踢一球，最后按入球数计算成绩，累计多者为胜出。

　　游戏四：“拔河比赛”比赛（由周永骞家长负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、全班小朋友参与活动，家长不能从旁协助，按学号分为2队，每队25人。（即1-25号、25-50号）。

　　2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结果。

　　（三）、颁奖、拍照留念

　　1、卢老师颁奖。

　　2、集中照大合影。

　　六、奖项设置

　　“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖；“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。

　　七、注意事项：

　　1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同，为确保活动在安全有序下进行，本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。

　　2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

　　3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场，活动9：30正式开始。

　　4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行安全回家。

　　5、教育孩子在活动过程中要注意环保，不乱丟垃圾，不破坏花草树木，全面展现西南中心小学学生良好的形象和现代家长良好的风貌。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的'凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：

　　童心同乐 幸福成长

　　三、参加对象：

　　1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2、一年级全体学生和每班不少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏，）。

　　四、活动地点：

　　学校足球场

　　五、活动时间：

　　20xx年5月 26 日上午9:00——10:30

　　六、工作人员：

　　1、总指挥：

　　2、司仪：

　　3、发令：

　　4、场地布置：

　　5、游戏物品准备：（12个大小一样的呼啦圈）

　　6、报道： 拍摄：

　　7、裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮 ：（热身活动），游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮 ：（比赛活动）, 游戏名称： 传递呼啦圈

　　第三轮 :（比赛活动）, 游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1、第一轮 ：（热身活动）

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与（游戏分2轮，第一轮家长玩3次，然后到学生玩3次）

　　(2) 游戏规则：以班为单位，20位家长手拉手围成一个小圈，全班孩子手拉手围成一个大圈，做成2个同心圆，然后家长先玩3次，给孩子们做个示范，再到孩子们玩3次，大家听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵？

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6次，游戏结束。

　　2、第二轮 （比赛活动）

　　游戏名称： 传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　（2）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（3）游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3、第三轮 （比赛活动）

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长（一个学生配一个家长）

　　（2）游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（4）游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位孩子拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，孩子马上帮家长穿衣服，扣好纽扣，整理好衣领（注意：穿衣服的所有动作家长不能帮忙），然后和家长拉着手跑回起点，家长把衣服脱下来给下一位家长。……依次类推，直到20个家长和孩子跑完为止。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的.健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：

　　二、活动参与对象

　　培智部全体学生、家长及教师

　　三、活动时间

　　xx年1月21日（星期三）上午9点

　　四、活动场地

　　学校篮球场

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器及游戏材料（钉子球8个、羊角球5个、）

　　3、小礼物人手一份（小手套43份）

　　4、照相机

　　5、小奖品12份

　　六、人员工作分工：

　　1、程xx：给活动优胜者颁奖并做总结发言

　　2、范xx：直接指导整个活动并做开场发言。

　　3、葛xx：负责活动音响设备

　　4、戴xx、宋xx：负责活动材料购置

　　5、华xx：负责整个活动拍照（华会计请假，蒋xx替代）

　　6、徐xx：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。

　　7、冯xx：场地赛道准备

　　8、各班班主任：组织本班学生积极参加活动

　　9、相关老师：示范活动规则、计时

　　七、活动内容及安排

　　1、螃蟹夹球

　　规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

　　道 具：钉子球8个

　　道具准备者：黄xx

　　示范者：袁xx

　　参与者：仰xx家长

　　计时者：陈xx

　　2、袋鼠跑

　　规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

　　示范者：戴xx

　　参与者：张xx家长

　　毕xx家长

　　计时者：冯琼芳

　　3、羊角球比赛

　　规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

　　道 具：羊角球5个

　　道具准备者：陈xx

　　示范者：冯xx

　　参与者：仰xx家长 杨xx家长

　　计时者：黄xx

　　4、托球跑

　　规则：孩子与家长面对面站立；孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

　　注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

　　道 具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

　　道具准备者：余xx

　　示范者：黄xx

　　参与者：储xx及家长 丁xx及家长

　　趣味亲子游戏活动方案 篇4

　　一、活动目标：

　　让老师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强老师之间交流，培养团体意识；同时也为了让老师在活动过程中促进和孩子沟通交流，使亲子关系得到加强。

　　二、活动步骤及提醒：

　　1、请参与游戏家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

　　2、为了让活动愈加有序，请老师们按时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面游戏内容序号进行，没有轮到游戏老师带好孩子在旁边观看助威，以确保游戏顺利进行。

　　3、最终集体拍照，留住美好时刻。

　　4、请老师们注意游戏当日自己和孩子着装，最好穿运动服和运动鞋。

　　三、游戏安排次序：

　　1、变废为宝，纸球大战游戏介绍：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，母亲、父亲和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里球最多。在单位时间内以进篮子里球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上孩子，游戏中，孩子手动作、对动作控制、空间距离判定，有利于右脑开发。

　　参与对象：有2—4周孩子家庭

　　2、团体协作，背球赛跑游戏介绍：以各团体为单位，每队组员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内下两名队员，最终看哪个团体完成任务所用时间最短，时间短者为胜。

　　参与对象：有6周以上孩子家庭

　　3、亲子二人学企鹅游戏介绍：游戏中宝宝和家长必需一直手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。

　　参与对象：有3周以下孩子家庭

　　4、父亲当马我来骑游戏介绍：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长背上，听口令一起爬行出发，谁先抵达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行，行进过程中要确保幼儿双脚不能落地。

　　参与对象：有三周以下孩子家庭

　　5、父亲母亲抬花轿游戏介绍：父亲母亲先用右手握住自己左腕，再用左手握住对方右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母两臂之间），父亲母亲站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最终看哪个团体完成任务所用时间最短，时间短为胜者。

　　参与对象：不限6、你尾巴我来揪游戏介绍：父亲或母亲抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始相互揪对方尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。

　　参与对象：有4-5岁孩子家庭。

　　7、亲子阅读，其乐融融游戏介绍：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下此次活动口号里有字，并按次序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。

　　参与对象：小学生

　　8、羊角球接力赛（此游戏能够现场报名，不占要求两项游戏内容）

　　游戏介绍：将参与游戏孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这么往返接力，在要求时间内谁抵达终点者为胜。

　　参与对象：会跳球孩子

　　9、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）

　　花落谁家，哪个家庭就派代表演出一个节目，演出者即可得到一份礼品。和此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够取得幸运大奖。

　　注：以上游戏内容可能依据现场情况稍作变动，到时通知。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的'凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：

　　童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏)。

　　四、活动地点：

　　学校足球场

　　五、活动时间：

　　20xx年5月26日上午9:00？？10:30

　　六、工作人员：

　　1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2.司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3.发令：邓昭亮

　　4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

　　6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7.裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮:(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1.第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数:20位家长和全班学生参与

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

　　2.第二轮(比赛活动)

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3.第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。

　　二、活动流程及提示：

　　1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

　　2、为了让活动更加有序，请教师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下头的游戏资料序号进行，没有轮到游戏的教师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。

　　3、最终团体拍照，留住完美时刻。

　　4、请教师们注意游戏当天自我和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。

　　三、游戏安排顺序：

　　1、变废为宝，纸球大战

　　游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的`动作、对动作的控制、空间距离的确定，有利于右脑的开发。

　　参加对象：有2—4周孩子的家庭

　　2、团体协作，背球赛跑

　　游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。

　　参加对象：有6周以上孩子的家庭

　　3、亲子二人学企鹅

　　游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。

　　参加对象：有3周以下孩子的家庭

　　4、爸爸当马我来骑

　　游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一齐爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

　　参加对象：有三周以下孩子的家庭

　　5、爸爸妈妈抬花轿

　　游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自我的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。

　　参加对象：不限

　　6、你的尾巴我来揪

　　游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远应对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。

　　参加对象：有4-5岁孩子的家庭。

　　7、亲子阅读，其乐融融

　　游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。

　　参加对象：小学生

　　8、羊角球接力赛(此游戏能够现场报名，不占规定的两项游戏资料)

　　游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子之后跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。

　　参加对象：会跳球的孩子

　　9、击鼓传花，团体共乐(游戏结束，团体拍照)

　　花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够获得幸运大奖。

　　注：以上游戏资料可能根据现场情景稍作变动，届时通知。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇7

　　一、活动时间：

　　200xx年5月15日上午

　　二、活动主持人：

　　徐艳

　　活动小组：

　　中班班年级组及家长委员会成员

　　三、活动内容：

　　亲子趣味运动会

　　四、游戏项目：

　　1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏）

　　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：

　　（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

　　（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

　　（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

　　2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）

　　目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球

　　玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

　　3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）

　　玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

　　4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）

　　玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

　　5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　　6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）

　　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

　　7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）

　　目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的.感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

　　准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）

　　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

　　五、活动安排：

　　1、8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

　　2、8：45—9：00主持人宣布比赛规则。

　　3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

　　4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇8

　　活动费用：

　　130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

　　活动地点：

　　南部山区

　　活动用时：

　　半天

　　活动内容：

　　1、济南市区往返空调旅游大巴车;

　　2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

　　3、采摘完后进行娱乐活动：

　　1)家庭竞足赛：

　　分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

　　2)拼图：

　　将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

　　3)你演我猜

　　简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

　　4)驿站传书

　　每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的`传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

　　4、采摘的产品需另外按时价自行付费

　　趣味亲子游戏活动方案 篇9

　　一、小鱼游来了

　　目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

　　玩法：

　　1、事先学会游戏歌曲。

　　2、父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓祝”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被放在“水盆”里（水盆就是地上画的圈圈）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

　　二、我们一起来做运动

　　导读：

　　爱跑爱跳是宝宝的天性，亲子游戏——我们一起来做运动，就利用了宝宝的这种天性，让宝宝在感受节奏的同时发展身体的运动技能。

　　适用年龄段：3-6岁

　　材料准备：哨子

　　游戏功能：

　　1、增强宝宝对节奏的感受力。

　　2、发展宝宝的肢体运动能力以及对自我行为的控制支配能力。

　　3、发展宝宝的跳跃能力。

　　游戏玩法：

　　1、妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：“妈妈的哨子吹一下，宝宝就跳一下。”然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。

　　2、妈妈开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数3或4。

　　3、刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的速度。

　　4、不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。

　　三、小鸡出壳

　　目标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　四、蜈蚣竞走

　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的`图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　玩法：

　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

　　五、找影子

　　游戏目标：

　　1、在游戏中，知道光和影子的关系。

　　2、在和妈妈的互动中提升家长和孩子的默契度、

　　游戏准备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。

　　游戏过程：

　　1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

　　2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。

　　3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。

　　4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。

　　5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。

　　游戏提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。

　　六、火柴游戏

　　游戏目标：

　　1、在游戏中,训练孩子结构能力和想象力。

　　2、知道生活中有许多东西是可以开展游戏的。

　　游戏准备：火柴棍若干、平面的桌子

　　游戏过程：

　　1、开始让孩子自由用火柴棍游戏：自己摆形状。

　　2、家长教给孩子摆。

　　3、慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案。

　　4、注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。

　　5、结束。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇10

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日上午8：30—12：00

　　二、活动地点

　　xx公园

　　三、活动目的

　　1。充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

　　2。增进家园间的联系与沟通，形成良好的.家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

　　四、活动准备

　　1、班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。

　　2、班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。

　　3、录音机、早操音乐。

　　4、每班带好一个相机。

　　5、班主任预先垫付门票，回园后收取。

　　五、活动流程

　　8：30——9：00公园门口集合

　　9：00——9：30大班韵律操、心得体会早操展示

　　9：30——10：30亲子游戏

　　10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影

　　11：00——11：45公园午餐

　　11：45——12：00回园午睡

　　趣味亲子游戏活动方案 篇11

　　一、活动主题：

　　“亲近动物、走进自然、感受亲情”

　　二、活动目标：

　　(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

　　(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月X日(周X)

　　四、参加对象：

　　全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

　　五、活动地点：

　　亲子活动—XX地点

　　六、活动准备：

　　(一)制定方案(负责人：XX园长园、XX主任)

　　(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

　　(三)幼儿园准备工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)

　　(四)各年级准备：

　　1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织 (负责人：各班级班主任教师)

　　2、游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)

　　3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的`鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自 我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体教师生必须穿好园服。

　　6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不 随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

　　8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

　　八、活动流程：

　　8：00 出发前动员及准备

　　8：00-8：30 大小操场集中整队，全园依次出发。

　　9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。

　　10：00-11：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

　　11：10-14：45 分散活动【长鹿休闲度假农庄】

　　午餐自理

　　14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇12

　　一、活动准备：

　　1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

　　2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

　　3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

　　4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

　　二、活动地点：

　　1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

　　2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

　　3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

　　三、活动目的：

　　我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

　　四、活动类型及规则；

　　1、小班组游戏：

　　游戏1：《戴帽子》

　　游戏材料：大帽子若干

　　游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的'妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

　　游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》

　　游戏材料：小床单 水果模型 水果筐

　　游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游戏３：《跳圈》

　　游戏材料：小呼啦圈

　　游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

　　游戏4：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇13

　　一、活动目的：

　　1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

　　2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。

　　3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的.精神。

　　二、活动地点：

　　xx龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

　　三、参加对象：

　　机关幼儿园中(2)班师生及家长。

　　四、活动时间：

　　XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)

　　五、活动准备：

　　1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

　　2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。

　　3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

　　4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

　　5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

　　六、活动过程：

　　9：00 在幼儿园集中，乘车出发。

　　9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

　　9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

　　10：40--11：10 亲子游戏(教师组织)

　　11：15---13：00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)

　　13：00——14：00 水果拼盘制作比赛

　　14：00——15：00 签名、拍照留念。

　　15：00 活动结束，返回硖石。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇14

　　亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到群众教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的'生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一教育理念。

　　一、活动目标

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一齐参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往潜力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，构成共同教育的合力。

　　4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　二、活动时间

　　20xx年12月13日下午14：20——16：00

　　三、活动地点

　　幼儿园教室楼前

　　四、活动人员

　　大、中、小班全体小朋友、家长、老师

　　五、活动准备

　　1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　六、活动组织

　　策划：渠敬华

　　成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

　　摄影：邵景科

　　主持人：于相芹

　　安全工作：范章为、马景彪

　　后勤：渠建武

　　七、活动流程

　　1、主持人致欢迎词。

　　2、主持人讲注意事项：

　　（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自我的孩子，以免其受到伤害或走失。

　　（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

　　（3）请各位家长要用心配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

　　4、幼儿才艺展示。

　　5、主持人致结束语，活动结束。

　　八、亲子游戏介绍

　　（一）小班亲子游戏

　　1、大脚小脚

　　玩法：家长和幼儿应对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

　　2、猜家长

　　准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

　　玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。

　　注意：

　　1、猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。

　　2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　（二）中班亲子游戏

　　1、袋鼠运蛋

　　准备：沙包若干个

　　玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

　　2、两人三足

　　准备：绳子若干

　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一齐，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

　　（三）大班亲子游戏

　　1、接力跑

　　准备：接力棒若干个

　　玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　　2、托球跑

　　准备：乒乓球若干个、球拍若干付

　　玩法：幼儿与家长应对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

　　趣味亲子游戏活动方案 篇15

　　一、设计意图：

　　经过接触和观察，幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，而爸爸对幼儿教育的参与性也远远低于妈妈，父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。但是作为爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，多与爸爸接触的孩子，情商和信息量要明显高于每天只和妈妈在一起生活的幼儿。作为父亲和孩子一起游戏，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。所以我就设计了小班亲子活动《和爸爸一起玩》让幼儿和爸爸一起游戏，进而感受爸爸的爱与妈妈爱的不同，对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

　　二、活动目标：

　　1.通过和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起的快乐，感受爸爸对孩子的关心和蔼，产生爱爸爸的情感。

　　2.通过找背影辨认找出爸爸，能大胆说出爸爸的不同本领。

　　3.能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱，活动大方不扭捏。

　　三、活动准备：

　　物质准备：和爸爸游戏的'视频、水杯、毛巾、装饰好的礼物。

　　经验准备：在家和爸爸游戏、歌曲《我的好爸爸》。

　　四、活动过程：

　　1.游戏“猜背影”，激发幼儿和爸爸一起快乐活动的兴趣。

　　猜背影。

　　玩法：爸爸们背对幼儿，幼儿通过观察爸爸的服装等特征，找到自己的爸爸。

　　交流：你是怎样找到爸爸的？引导幼儿较清楚的讲述自己找到爸爸的方法。

　　2.夸夸好爸爸，引导幼儿了解爸爸的不同本领。

　　（1）夸夸爸爸本领大

　　提问：你知道爸爸有什么本领？并随机请个别爸爸展示本领，体验爸爸的本领大，有自豪感。

　　（2）和爸爸玩游戏。

　　请个别幼儿和爸爸示范在家中一起玩的游戏。

　　请各家庭之间相互展示玩的游戏。

　　3.视频欣赏“我的爸爸”，进一步增进父子之间的交流。

　　（1）观看视频“我的爸爸”。

　　（2）分析视频。

　　“我喜欢爸爸的大手”幼儿感受拉到自己爸爸的手的不同感觉。

　　提问：摸摸爸爸的手，什么感觉？(大大的、热热的)

　　小结：爸爸的大手拉着我们，感觉特别安全，这种感觉就是安全感，不管去哪里，我们都不会害怕。

　　“我喜欢爸爸的怀抱”感受爸爸怀抱的温暖。

　　提问：听到什么声音？爸爸抱紧你，什么感觉？

　　小结：爸爸的怀抱很温暖，很安全，躺在爸爸的怀抱里，就算在寒冷的冬天，我们也不会被风吹到。

　　4.和爸爸一起游戏，体验爸爸的爱。

　　提问幼儿：坐在爸爸腿上什么感觉？被爸爸高高的举起来，有什么感觉？

　　提问爸爸：陪宝贝一起玩，心情怎样？

　　5.为爸爸做件事，学习用不同形式表达对爸爸的爱。

　　帮爸爸捶捶肩。

　　给爸爸端水、擦汗。

　　注：提醒幼儿双手端杯子，轻轻的给爸爸擦汗，并引导幼儿给爸爸喝水擦汗的时候可以对爸爸说什么话。

　　爸爸对宝贝说说心里话。（互动）

　　6.为爸爸表演节目——歌曲《我的好爸爸》

　　幼儿为爸爸送上自己制作的礼物，并说一句心里话。