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训练宝宝抽象思维的科学策略
婴儿出生6个月后,便能够在大人的启发下初步理解两个相关事物之间的因果关系,如按动开关电灯会亮,摇动铃铛会发出悦耳的声响,启动孩子抽象思维的开关。因此,开发挖掘幼儿的抽象思维能力也是非常重要的,父母应当采取以下策略:
策略一:训练孩子找出事物之间的共同点,对事物进行分类
3岁-4岁的孩子对概念的认识是具体的、动作的,而不是抽象的,家长之友《启动孩子抽象思维的开关》。根据著名教育学家维果斯基的“最近发展区”理论,“良好的教育应该走在发展的前面”,因此对于3周岁以上的孩子,就可以训练其分类能力和概括能力。比如把雪花和牛奶等归为白色类,把西红柿、红旗等归为红色类。通过这类抽象思维活动,孩子能够从中提取有关颜色的抽象概念。
策略二:在游戏中发展宝宝思维
游戏是培养孩子抽象思维能力最有效的途径之一。通过游戏,幼儿的活动变得更复杂,其思维发展水平更高。如通过搭积木、玩魔方、走迷宫、下棋、拼拼图等玩具类游戏,可以训练孩子对空间、规则等的认知,从而提高其抽象思维能力。
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