【精华】工作年度计划模板锦集4篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的工作年度计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作年度计划 篇1
一、指导思想
以“参与、实践、成长”为主题,以迎接新中国成立60周年为契机,引导学生利用假期时间,积极参与社会实践,参与公益活动,增强服务社会意识,了解建国60年社会主义建设的巨大成就,参与网上答题、读书征文等活动,坚定报效祖国的理想;坚持锻炼身体,学习生活技能,培养自立自强的精神。组织教师开展学习、培训、家访等活动。在保证师生人身安全和充分休息的前提下,让学生假期这一特殊时段成为教师素质再升的有利契机,成为对学生实施素质教育的重要环节。
二、组织机构
1、假期工作领导小组
XXX
2、学习小组
XX
3、活动小组
XX
4、安全保卫组
XXX
三、 时间安排
学生假期:20xx年7月29日——8月31日。
教师假期:20xx年8月1日——8月24日。
返校时间: 8月22日上午9:00 社会公益日活动。
8月31日上午8:30开学典礼,下午1:30教师布置工作、组织扫除、收假期作业。
四、教师活动安排
1、组织好教师学习
30、31日组织教师学习课程改革、教育的法律法规、教师专业成长继续教育等方面的`内容。促进教师转变教育观念,积极参加教改实践,扎实推进素质教育。
2、开展读书与教学反思活动。每名教师利用假期时间写1000字左右的教学反思,阅读一本好书,并写出500字左右的读后感。开学后,学校开展交流、评比活动,并存档备查。
3、以备课组为单位进行备课。写出模块或专题教案与学案,教师上班时上交完整的学科教案与学案,实现教育资源共享,建立我校各学科资源库。并在学期初进行总结表奖。
4、继续深入开展“党员社区义工”和“万名教师进家庭”活动,教师要增进家访和与学生家长沟通的次数,班主任老师至少5人,课任老师至少2人。加强对特殊群体学生的关爱。学校领导班子成员、党员教师要做表率、带头家访,征求学生家长对学校教育教学的意见。
5、在党员教工中开展爱读书、读好书活动。要求*******员在假期里结合工作实际认真阅读一本对本职工作有指导意义的好书,在开学后的第一次党员活动中进行读书交流与研讨。并开展书评展览。
6、班主任教师假期里继续学习《班主任兵法》等有关文章,开学后上交学习心得。
7、区内中学集体教研活动时间为8月25—31日。开学前每位教师至少备好一周的课程,并写好教案。
五、学生主体活动安排
1、“60年光辉历程”网上有奖答题活动
为引导中学生了解新中国成立60年来的光辉历程,深化爱国主义教育
工作年度计划 篇2
20xx年汛期将至,鉴于今年楚雄地区连续干旱,气候异常的情况,防汛形势非常严峻。为保障广大群众生命财产安全,立足防大汛、抢大险、救大灾,未雨绸缪、居安思危,根据鹿城镇党委政府关于《认真做好20xx年防汛工作的通知》要求,真对社区实际情况对防汛工作制定了如工作计划:
一、提高认识,牢固树立防汛保平安的思想
灵秀社区居住小区比较多,城市人口稠密,且社区辖区范围有小一型水库一座(尹家嘴水库)是社区防汛工作的重中之重,所以社区以及辖区单位一定要高度重视城市防汛,牢固树立防汛保平安的思想,认真落实《中华人民共和国防洪法》,坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛工作方针,立足于防抢结合,认真做好今年防汛的各项准备工作。
二、明确任务职责
(一)认真履行城市基础设施管理的各项职责,保证城市下水道畅通,防止城市内涝。
(二)积极参与并完成城市防洪抗灾责任片区内的`防洪抗灾任务,协助相关社区做好防洪抢险工作。
三、落实防洪责任
(一)防汛领导小组按照防洪预案分工落实,责任领
导对防洪抢险工作负全责。
(二)成立防洪抢险队:防洪抢险队由领导小组组长负责,
发生险情后具体工作按照防洪预案开展工作,防洪队员由社区全体工作人员组成。
四、工作要求
(一)办公室负责按防汛要求备好防汛物资的准备工作,做好防汛安排。
(三)对防洪抢险队队员进行相关培训。
(四)严格防汛值班制度。防汛领导小组和防洪抢险队
全体成员在整个汛期要提高警觉性,保证24小时联络通畅。
(五)做到经常性的和尹家嘴水库管理所进行沟通交流,及时掌握水库管理运行情况。
工作年度计划 篇3
一、项目策划时期:
这一时期主要是网站的理论论证时期,进行相关资料的收集及完成相关文档。
这一阶段主要完成如下工作:
(一)、建设网站前的市场分析
1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。
3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。
(二)、建设网站目的及功能定位
1、为什么要建立网站,是为了宣传产品,进行电子商务,还是建立行业性网站?是企业的需要还是市场开拓的延伸?
2、整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能:产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。
(三)、网站技术解决方案
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器,还是租用空间。
2、选择操作系统,用unix,Linux还是Window20xx/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、采用购买的网站系统还是自己开发。
4、网站安全性措施,防黑、防病毒方案。
5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。
(四)、网站内容规划
1、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。
2、如果网站栏目比较多,则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意:网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素,无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查,并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度,以及时调整网站内容。
该阶段主要完成以下一系列文档。
文档1:《建设网站前的市场分析》
文档2:《建设网站目的'及功能定位》
文档3:《同类网站竞争性报告》
文档4:《内容和功能清单》
文档5:《网站功能分析说明书》
文档6:《网站层次结构图》
文档7:《网站技术解决方案》
文档8:《网站目标设计说明书》
文档9:《网站CI形象报告》
文档10:《建站费用估算》
文档11:《网站收益实现办法》
二、网站设计时期:
在这一阶段,只要是根据第一阶段的一系列文档,进行网站的设计,主要工作内容如下:
1、根据《网站CI形象报告》进行网站页面的平面设计,要充分考虑到浏览者的习惯进行页面设计,页面要附合统一、美观、直观的原则;
2、根据《内容和功能清单》、《网站功能分析说明书》、《网站层次结构图》进行网站的程序设计,实现网站的功能与流程,并在已设计好的页面上实现相关功能。程序设计要充分考虑到现阶段网络的实际情况,效率高,速度快,可靠性高,同时要具备高度的可扩展性。
在这一阶段,网站项目负责人要跟进设计的进度,提出改进意见,并继续完成如下文档:
文档12:《网站测试方案》
文档13:《网站发布与推广方案》
文档14:《网站运作团队组建办法与工作安排》
三、网站试运行时期:
网站设计完毕,为确保网站安全性与稳定性,要进行测试运行。该时期应该按《网站测试方案》的说明,进行测试,一般试运行分两个阶段:
第一阶段,内部测试
内部测试期间,主要发动公司内部员工依据《网站测试方案》,对网站功能与实现流程的测试,发现问题后提交程序设计者进行修改。
内测的主要项目有:
1、服务器稳定性、安全性。
2、程序及数据库测试。
3、网页兼容性测试,如浏览器、显示器。
4、根据需要的其他测试。
第二阶段,公开测试
公开测试期间,要清除内测期间数据,并邀请公司关系较好的朋友、单位进行共同测试,上传各种数据、资料。
公开测试的目的主要是为了征求各方意见以及客户接受程度,同时也是网站积累第一批用户的过程。
网站测试期间,要依据《网站运作团队组建办法与工作安排》组建运作团队,并实行试运作。
网站测试结束后,完成文档15《网站测试总结》。
四、网站推广期:
网站通过测试,正式进入运作期,依据《网站发布与推广方案》的指导,进行网站的正式发布与宣传。
主要工作内容有
1、网站测试后进行发布的公关,广告活动。
2、搜索引掣登记、友情链接的交换等。
五、网站运营期:
该时期网站已有一定稳定的流量,网站进入营销期。
该时期的主要工作有:
根据《网站目标设计说明书》、《网站收益实现办法》等文档以及不断变化的市场环境制定相应的营销方案,执行营销方案。
以网站的名义策划各种活动。
在运作过程中,如果原有计划不适合新的形势或发现原计划有不完善之处,要及时执行应急方案并制定新的方案。
工作年度计划 篇4
临床营养科学是一门独立学科,随着医院升为“三甲医院”,医院科学的发展,医学模式的转变,营养与健康的关系,临床营养治疗与营养支持的作用,越来越被临床医护人员及患者所了解;临床营养是医疗工作的重要组成部分,在疾病诊疗中发挥着重要的作用。我科去年在院领导的关心下,在科主任的带领下,在医院各兄弟科室的.支持帮助下,使科室正式步入了发展的轨道,完成了工作计划,20xx年为营养科工作的进一步提高,现制定工作计划如下:
一、进一步建立健全临床营养科各项规章制度。
严格执行《食品安全法》、卫生部《临床营养科建设与管理指南(试行)》等相关法律法规。
二、临床营养业务开展
(一)进一步扩大临床营养服务面积,争取在全院各临床科室开展相关业务。对住院患者实施营养风险筛查和评价,接受特殊、疑难、危重及大手术患者的营养会诊,提供各类营养不良、营养失衡患者的营养支持方案。
1、对重点病人进行营养风险筛查和营养评价。
2、制定规范的营养会诊和查房流程,执行营养会诊,并定期查房,执行膳食医嘱,参与病案讨论。由住院医生开会诊单,经营养师会诊后,拟定营养处方。
3、制定各种疾病的饮食治疗、营养支持方案。
(二)按照《病历书写基本规范(试行)》的要求进行记录
1、为重点人群建立营养病历。
2、会诊情况及时反映到病历中。
(三)加大对肠外、肠内营养的质量监控,开展肠内、肠外营养治疗:进一步加大对临床营养工作投入,充分发挥临床营养治疗在疾病治疗当中的作用,总结经验,按照临床营养质量控制评价标准不断改进。对有治疗指征的患者开展肠内、肠外营养治疗,经临床营养诊查,制定营养处方,由临床营养科配制中心进行肠内、肠外营养液的配制工作。
(四)加大营养门诊投入力度,购置临床营养检测相关仪器设备,完善营养门诊设施,提高就诊人数。向医院报告申请满足工作需要的营养门诊及设施等。
1、向医院报告申请营养成分分析仪。
2、设置满足营养门诊的相关设施。
(五)组织药膳营养室,制定“住院患者的各类膳食的适应症和膳食应用原则”,为住院患者提供适合其治疗需要的膳食。新院搬迁完成后,组织开展营养餐,加强临床营养诊疗措施,更好的为临床及患者服务。向医院报告申请满足工作需要的营养设备、器材及设施等。
1、申请医院准备食物称量仪,工作人员掌握不同称量仪的正确使用,称重的基本方法。
2、膳食预约、领取、留样。
三、学习与宣教
(一)定期组织科室人员业务学习,包括临床营养治疗学业务学习,医疗安全学习,三基培训学习,医德医风学习,法律法规和管理规章制度学习,等级医院复审应知应会学习等。
(二)开展营养与健康宣传教育服务,通过各种形式开展营养与健康宣教:如临床营养学基础知识宣传印刷品,定期组织患者营养讲座。
(三)加大对临床科室医护人员、患者及患者家属的营养知识宣教工作。请外院教授、讲师对本院医护人员进行宣教、培训。
(四)营养专业人员参加本专业的继续教育培训活动,每年不少于一次。
(五)加大社区健康教育力度,通过健康教育一方面增加我院临床营养科的知名度,更好的开拓临床营养工作,另一方面为我院吸引患者,提高就诊人数,实现双赢。
四、定期向院领导汇报工作,领导来科室进行监督指导工作。
临床营养科
20xx年1月12日
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